1. 难度:简单 | |
下列属于生物的是: A、电脑里的木马病毒 B、会长高的石笋 C、田里的棉花 D、饰品店的珊瑚
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2. 难度:简单 | |
神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。 把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了: A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、生物适应环境 D、环境适应生
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3. 难度:中等 | |
科学探究的一般过程的排列顺序是: ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划 A、①②③④⑤ B、①④②⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③
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4. 难度:简单 | |
造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是: A、阳光 B、水分 C、温度 D、土壤
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5. 难度:中等 | |
显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的 镜为10×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比,发生的变化: A、大小是原来的1/2倍,细胞数目增多 B、大小是原来的1/2倍,细胞数目减少 C、大小是原来的2倍,细胞数目增多 D、大小是原来的2倍,细胞数目减少
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6. 难度:中等 | |
制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是: ①盖上盖玻片 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 A、①③④②⑤ B、②③①④⑤ C、①②③④⑤ D、②③④①⑤
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7. 难度:中等 | |
济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据: A、细胞的生长 B、细胞的分裂 C、细胞的衰老 D、细胞的分化
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8. 难度:中等 | |
用开水烫一下番茄,可以在其表面撕下一层皮,这层皮属于: A、保护组织 B、上皮组织 C、输导组织 D、营养组织
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9. 难度:中等 | |
按照从微观到宏观的顺序来描述,人体的结构层次是: A、细胞→ 组织→ 器官→ 人体 B、细胞→ 组织→ 系统→ 人体 C、细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体 D、细胞→ 组织→ 系统→ 器官→ 人体
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10. 难度:中等 | |
下列细胞结构是植物细胞特有的是: A、细胞膜 B、叶绿体 C、细胞核 D、线粒体
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11. 难度:简单 | |
切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水是西瓜细胞的: A、细胞质 B、液泡 C、细胞液 D、细胞核
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12. 难度:中等 | |
草履虫进行运动的结构是: A、伸缩泡 B、收集管 C、纤毛 D、表膜
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13. 难度:简单 | |
用盐腌菜,菜发生的变化是: A、细胞吸水,菜硬挺 B、细胞失水,菜硬挺 C、细胞吸水,菜软缩 D、细胞失水,菜软缩
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14. 难度:简单 | |
下图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是: A、大豆种子萌发时,图中④提供营养物质 B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C、⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体 D、大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥
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15. 难度:简单 | |
移栽植物时,尽量在幼苗期且要带土移栽,主要原因是为了: A、减少水分散失 B、减少幼根及根毛损伤 C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境
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16. 难度:简单 | |
下列有关显微镜操作的叙述,错误的是: A、要使视野变亮,可通过调大光圈和使用凹面镜来实现 B、将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本 C、从显微镜箱中取出显微镜时,应该双手握住镜臂,避免零件脱落 D、盖盖玻片时,应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴,然后缓缓放平,避免气泡产生
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17. 难度:简单 | |
韭黄的叶片不呈现绿色,这是因为: A、韭黄的生长过程没有光照,不能形成叶绿素 B、韭黄的生长过程中水分不足 C、韭黄的叶肉细胞没有叶绿体 D、韭黄的生长过程中肥料不足
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18. 难度:简单 | |
“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列关于这句农谚说法不正确的是: A、只要有了“肥”植物就能生长发育好 B、“肥”是指氮、磷和钾等无机盐 C、这句话强调了“肥”对庄稼的重要性 D、合理施肥,有利于的生长
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19. 难度:简单 | |
木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有: A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、髓
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20. 难度:简单 | |
关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中,不正确的是: A、花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 B、精子与卵细胞结合的过程称为受精 C、桃树的果实是由子房发育来的 D、胚是由子房壁发育来的
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21. 难度:简单 | |
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是: A、消耗叶片中的水分 B、消耗叶片中的有机物 C、消耗叶片中的叶绿素 D、消耗叶片中的无机盐
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22. 难度:中等 | |
对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施 不能起到这种作用的是: A、增加大棚内二氧化碳浓度 B、降低光照强度 C、合理密植 D、延长光照时间
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23. 难度:中等 | |
在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是 A、白天阳光充足,蒸腾作用旺盛 B、昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强 C、白天光合作用强,夜间呼吸作用弱 D、白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
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24. 难度:中等 | |
除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用: A、大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊 B、贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多 C、地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味 D、进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺
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25. 难度:中等 | |
一般情况下,叶片正面的绿色比背面要深些,这是因为: A、靠近叶的上表皮栅栏层细胞中含有的叶绿体比较多 B、靠近叶的下表皮海绵层细胞中含有的叶绿体比较多 C、靠近叶的上表皮栅栏层细胞中含有的叶绿体比较少 D、叶肉细胞排列紧密,无色透
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26. 难度:简单 | |
我们把研究 和 的科学叫做生物学。
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27. 难度:中等 | |
人的受精卵经过细胞分裂与分化,形成上皮组织、 、 和神经组织等基本组织。
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28. 难度:简单 | |
呼吸作用是指细胞内的 经过一系列复杂变化,分解成二氧化碳等物质并释放 的过程。
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29. 难度:简单 | |
和 是花的主要部位。
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30. 难度:中等 | |
是光合作用的主要器官, 是叶片的主要部分。
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31. 难度:中等 | |
将下列细胞器与其对应的功能连接起来。
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32. 难度:简单 | |
将下列植物的食用部位与对应的器官名称连接起来。
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33. 难度:简单 | |
把手放在显微镜下观察,可以看到手被放大了。
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34. 难度:简单 | |
在显微镜视野中有一个污点,转动目镜,若污点移动,则污点就在玻片标本上。
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35. 难度:简单 | |
动物的食物直接或间接来自于绿色植物。
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36. 难度:简单 | |
森林在涵养水源、保持水土等方面发挥重要作用。
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37. 难度:简单 | |
同种生物的体细胞中的染色体的数目都是一定的。
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38. 难度:简单 | |
叶片滴加碘液后颜色发生变化,可以验证绿叶在光下能产生淀粉。
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39. 难度:简单 | |
大幅下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离。
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40. 难度:中等 | |
低温、少氧等环境因素有利于农产品的储存。
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41. 难度:中等 | |
“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子”,其中白胖子是指胚乳。
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42. 难度:简单 | |
环割一圈树的主干树皮,树会死亡,原因是树皮中有导管,影响水分运输。
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43. 难度:简单 | |
图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,____上填文字): (1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。 (2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。 (3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收,再经茎中的 运输到植物的各个器官。
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44. 难度:简单 | |
下图是桃树的花、果实等示意图,据图回答([ ]内填数字,______上填文字): (1)图甲中[ ]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[ ]。 (2)图甲中② 将来可以发育成乙图中的④ 。
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45. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
请回答下列问题: (1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明一定的 是种子萌发所必需的外界条件。 (2)1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。 (3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。 (4)如果该同学要探究玉米种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、 的环境中,其他因素与 号瓶相同。
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46. 难度:简单 | |
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题: (1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为_________,d为________。 (2)在白天光照条件下,根吸收的c向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用,在此作用过程中,c以气体的形式参与了生物圈的 循环。 (3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行________种生命活动。(填数量)
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