| 1. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物具有哪一特征？（ ） A．生物的生长和繁殖 B．对外界刺激做出反应 C．生物生活需要营养 D．生物能够排出体内产生的废物
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
（2015秋•广州校级期末）关于科学探究说法错误的是（ ） A．观察时，要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 B．调查时，首先要明确调查目的和调查对象 C．探究的过程不包括表达和交流 D．抽样调查要避免主观因素的影响，应该随机抽样
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
（2015秋•乐至县期末）柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（ ） A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
（2015•东营模拟）你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象．下列不属于生命现象的是（ ） A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）以下关于生态系统的说法，错误的是（ ） A．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解成无机物，供绿色植物再利用．蚯蚓属于生态系统成分中的分解者 B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的 C．食物链和食物网是生态系统物质和能量流动的渠道 D．许多蜜蜂在酿蜜是合作关系
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列四项中，正确表示一条食物链的是（ ） A．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 B．浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 D．昆虫→蛙→蛇
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）产氧量最多，且当中的生物都会游泳，这种生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
（2012秋•天河区期末）有一台显微镜有“5×”、“15×”两个目镜，有“10×”、“45×”两个物镜，则这台显微镜的最低放大数是（ ） A．75倍 B．225倍 C．675倍 D．50倍
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）对生物圈描述错误的是（ ） A．包括大气圈、水圈、岩石圈 B．包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．适宜生物生存的地方
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确顺序是（ ） ①调节反光镜 ②转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ③将玻片标本放到载物台上 ④转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升 ⑥利用细准焦螺旋调节． A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
（2014•黄石校级模拟）小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构（ ） A．细胞壁﹑叶绿体 B．细胞壁﹑细胞膜 C．细胞质﹑细胞核 D．细胞膜﹑细胞核
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）关于生物体的结构层次，叙述错误的是（ ） A．植物的结构层次是没有系统的 B．动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 C．植物的组织有分生组织、机械组织、营养组织、保护组织和输导组织 D．动植物的结构层次没什么差异
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ） A．尽量把标本撕得薄一些，撕取紫色的外表皮 B．用镊子夹起盖玻片垂直于载玻片迅速盖下 C．盖上盖玻片后，把稀碘液滴于盖玻片的一侧便完成了染色 D．若看到边缘黑色中央透明的气泡，则用镊子轻压赶走
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）植物体细胞中的能量转换器是（ ） A．线粒体 B．叶绿体 C．叶绿体和线粒体 D．发动机
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列物质哪种不属于有机物的是（ ） A．二氧化碳 B．糖类 C．蛋白质 D．核酸
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（2015秋•广州校级期末）关于基因、DNA、染色体和细胞核的关系图解，正确的是（ ）
A．①细胞核 ②染色体 ③DNA ④基因 B．①细胞核 ②染色体 ③基因 ④DNA C．①染色体 ②细胞核 ③DNA ④基因 D．①基因 ②DNA ③染色体 ④细胞核
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
（2013•建阳市模拟）以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（ ） A．草履虫 B．烟草花叶病毒 C．海带 D．向日葵
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（2010•赣州）植物细胞的结构中，能控制物质进出细胞的是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列哪种现象不能说明植物的生活需要水？（ ） A．加热试管里的干燥种子，试管壁上出现水珠 B．大旱之年，农作物减产 C．给花浇水后，花瓣及叶片更加舒展了 D．葵花朵朵向太阳
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）葡萄是乐山常见的水果．一棵茂盛的葡萄树要结出好吃的葡萄，要经过（ ）等复杂的过程． A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
（2012•都昌县校级二模）农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（ ） A．促进根毛生长 B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C．减少土壤中无机盐的丢失 D．减少水分蒸发
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）判断下列关于植物生长说法正确的是（ ） A．枝条是由茎、叶、根组成的 B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐 C．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的 D．伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）关于各植物类群说法正确的是（ ） A．藻类植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织 B．苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化 C．蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织 D．被子植物包括种子植物和裸子植物
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）判断以下说法，错误的是（ ） A．松的球果不是果实 B．裸子植物和被子植物的种子中都有胚 C．裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 D．果实是由种子和果皮组成的
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）根能不断生长的原因是（ ） A．分生区不断产生新的细胞 B．分生区不断产生新的细胞，伸长区细胞不断伸长 C．成熟区的细胞不断伸长 D．伸长区不断产生新的细胞
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
（2012•南通）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）一批种子同时播种，有少部分种子始终没有萌发，最可能的原因是（ ） A．缺乏空气 B．缺少水分 C．种子在休眠 D．胚已死亡
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
（2015秋•内江期末）在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（ ） A．10% B．20% C．80% D．90%
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
（2015•龙沙区模拟）根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（ ） A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
（2015秋•广州校级期末）判断下列说法正确的是（ ） A．茎中的导管是运输水分的管道，导管由一个细胞构成的 B．叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄 C．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 D．气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好的进行交换
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
（2014•蓬江区二模）“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）判断下列说法错误的是（ ） A．胃腺细胞和胃壁肌肉在同一器官内，却属于不同的组织 B．同一受精卵细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的 C．心脏属于上皮组织，唾液腺属于肌肉组织 D．细胞分化的结果是形成各种的组织
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）关于单细胞生物的说法，下列说法正确的是（ ） A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果． B．大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物 C．多细胞生物的细胞一定比单细胞大 D．草履虫生活在清澈，没有任何杂质的河流中
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
（2013•覃塘区模拟）移栽幼苗时可在阴天或傍晚时进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
（2015秋•罗平县期末）单细胞生物与人类关系密切，下列不属于的是（ ） A．作为鱼饵 B．危害人的健康 C．形成石油 D．形成赤潮
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列关于动物细胞分裂的叙述，不正确的是（ ） A．在原细胞的中央形成新的细胞壁 B．细胞质也随之分成两份 C．细胞核一分为二 D．一个细胞分成两个细胞
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） ①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输 ②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行 ③蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片． A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
（2015秋•固镇县期末）下列各项中是组成人体的系统的是（ ） ①循环 ②结缔 ③内分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧运动． A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）华南毛蕨的叶背面有很多褐色隆起的小点，这些小点是（ ） A．种子 B．孢子囊群 C．孢子细胞 D．寄生的微生物
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
（2014秋•安岳县期末）下列属于裸子植物的一组是（ ） A．小麦和水稻 B．银杏和松树 C．玉米和杉树 D．杨树和柳树
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
（2015秋•通辽期末）保存种子的适宜条件是（ ） A．低温干燥 B．高温干燥 C．高温潮湿 D．低温潮湿
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
（2015秋•广州校级期末）下列条件中，种子萌发所必需的环境条件是（ ） ①适宜的温度 ②充足的阳光 ③一定的水分 ④完整的活的胚 ⑤肥沃的土壤 ⑥充足的空气． A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①③④⑥ D．①③⑥
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
（2015秋•腾冲县校级期末）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是（ ） A．果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚 C．外果皮、内果皮、果实 D．果皮、外种皮、内种皮
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）判断下列说法正确的是（ ） A．细胞分裂的过程中染色体先复制加倍在均等分配到两个子细胞中 B．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同 C．多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 D．细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
|
|
| 45. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中7为表膜，它的作用与草履虫的 有关． （2）图中标号6的名称是 ，该结构使草履虫在水中 ． （3）草履虫的排出多余的水分的结构是图中 1收集管和[ ] （4）草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物，是在[ ] 中逐渐被消化的．不能消化的食物残渣从[ ] 排出．
|
|
| 46. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请根据图回答问题：
（1）菜豆种子的胚和玉米种子的胚的组成都相同，①C是胚轴，②D是 ， B是胚芽，⑤ 是子叶 （2）在菜豆中，贮存营养物质的结构是[ ] ，在玉米中，贮存营养物质的结构是[ ] ．
|
|
| 47. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）以下是花的结构示意图，请据图回答：
（1）请填写出图中部分数字标号代表的结构名称 ① ② ⑤ ⑥ ⑧ （2）[ ]和[ ]是花最重要的结构． （3）夏日收获的果实是由花的[ ] 发育而成的，种子是由[ ] 发育而成的．
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
（2015秋•广州校级期末）某校生物兴趣小组，为探究光对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：
（1）此实验是 实验．实验组是 号 （2）若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发．根据实验结果作出相应的结论是： ．
|
|
