| 1. 难度：中等 | |
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人们常说的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这里的“海”和“天”指的是生物圈中的（ ） A．岩石圈、水圈 B．水圈、大气圈 C．大气圈、岩石圈 D．固体圈、水圈
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪一项可以看作是一个生态系统（ ） A．一片森林 B．森林里的动物 C．森林里的植物 D．森林里的生物
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| 3. 难度：简单 | |
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人属于生态系统中的什么成份（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又是消费者
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| 4. 难度：简单 | |
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在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
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| 5. 难度：简单 | |
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猫头鹰和老鼠的关系属于（ ） A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系
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| 6. 难度：简单 | |
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到了冬天，有些树的叶片会脱落，而有些仍然郁郁葱葱，这表明（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．落叶的树不适应环境，不落叶的树适应环境
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于生物基本特征的是（ ） A．生物都能自由运动 B．生物都是由细胞构成 C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物都能进行光合作用
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| 8. 难度：简单 | |
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“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（ ） A．温度 B．湿度 C．光照 D．水分
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| 9. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉黄雀在后．”这句话体现的是生物间的哪种关系（ ） A．竞争 B．捕食 C．合作 D．寄生
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| 10. 难度：简单 | |
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一个池塘生态系统的组成包括（ ） A．植物、动物、真菌和细菌 B．生产者、消费者、分解者 C．阳光、空气、水 D．生物部分和非生物都分
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| 11. 难度：简单 | |
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下列食物链正确的是（ ） A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 C．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D．蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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| 12. 难度：简单 | |
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当人类排放的有毒物质进入河流后，哪种生物积累的有毒物质最多（ ） A．小鱼 B．虾米 C．水藻 D．大鱼
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| 13. 难度：中等 | |
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被称为“绿色水库”的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．草原生态系统
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| 14. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．生物圈 D．城市生态系统
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ） A．生物能排出体内废物 B．生物能生长和繁殖 C．生物都是由细胞构成的 D．对外界刺激做出反应
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| 16. 难度：中等 | |
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生物圈的圈层厚度为（ ） A．10千米 B．20千米 C．150千米 D．300千米
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| 17. 难度：中等 | |
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为了保护草原生态系统，我国于1985年颁布了《草原法》．草场的不合理利用，一般表现在（ ） A．破坏草原植被 B．不合理的开垦 C．过度放牧 D．以上都是
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| 18. 难度：简单 | |
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生物圈位于地球的（ ） A．内部 B．中部 C．表面 D．底部
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| 19. 难度：简单 | |
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在影响生物生活的非生物因素中，导致蛇和青蛙冬眠的主要非生物因素有哪些？（ ） A．阳光 B．温度 C．水 D．空气
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| 20. 难度：简单 | |
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稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ） A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系
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| 21. 难度：简单 | |
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蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动；体表的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸；蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃．这些说明（ ） A．生物生存依赖于一定的环境 B．生物在生命活动中也影响环境 C．生物必须与环境相适应 D．以上三项都是
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| 22. 难度：简单 | |
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雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ） A．蚯蚓活动使土壤更肥沃 B．变色龙的体色随环境颜色而变化 C．仙人掌的叶退化成针形 D．有些树木秋天落叶，有些四季常青
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| 23. 难度：中等 | |
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食物链的起始环节是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
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| 24. 难度：简单 | |
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植被大面积减少给生物圈带来了许多问题．下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的是（ ） A．水俣病 B．酸雨 C．沙尘暴 D．赤潮
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| 25. 难度：中等 | |
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20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内．你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ ） A．浮游植物 B．小虾 C．鱼 D．企鹅
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| 26. 难度：中等 | |
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请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来
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| 27. 难度：简单 | |
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生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ．
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| 28. 难度：中等 | |
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探究的一般过程是指：提出问题， ， ， ， ，表达和交流这几个阶段．
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| 29. 难度：简单 | |
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在一定地域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统．
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| 30. 难度：简单 | |
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生物圈的范围包括 、 和 ．
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| 31. 难度：简单 | |
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根据以下材料填空： 材料l：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照． 材料2：灯光诱杀昆虫． 材料3：鸡能在短期内忍受﹣40℃的低温约3小时． 材料4：水稻生产l克干物质，需消耗400﹣700克水． 阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有 、 、 ．
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| 32. 难度：简单 | |
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如图是某生态系统中生物之间的食物关系，据图回答：
（1）从生态系统的成分看，水稻属于 ，青蛙属于 ．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 、和非生物的物质和能量． （2）图中共有 条食物链，他们之间相互交错形成 ．请写出最短的一条食物链： ． （3）该生态系统中，数量最多的是 ．若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入该生态系统，则该有毒物质在哪种生物体内的浓度最高？ ．
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