| 1. 难度：中等 | |
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下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于鸟类特有的特征是（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行． A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥
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| 3. 难度：简单 | |
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若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（ ） A．体温是否能维持恒定 B．是否有脊柱 C．体表覆盖物的特征 D．生殖方式是否胎生
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| 4. 难度：简单 | |
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能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ） ①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣气囊． A．①④ B．①② C．②④ D．①③
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| 5. 难度：简单 | |
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大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（ ） A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力 C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温
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| 6. 难度：中等 | |
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水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼． A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ） A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B．胎生、哺乳提高了后代的成活率 C．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
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| 8. 难度：中等 | |
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爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露． A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点是（ ） A．犬齿和盲肠发达 B．犬齿不发达和盲肠发达 C．臼齿和盲肠发达 D．臼齿发达和盲肠不发达
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| 10. 难度：简单 | |
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下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（ ） A． B． C． D．
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| 11. 难度：中等 | |
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当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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| 13. 难度：简单 | |
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如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．有利于生存与繁殖 D．能伴随动物一生
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于动物在自然界中的作用的是（ ） A．动物能促进生态系统的物质循环 B．动物在维持生态平衡中有重要作用 C．动物能帮助植物传粉 D．动物在自然界中对人类的生存有威胁
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| 15. 难度：简单 | |
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在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ） A．干燥的皮鞋 B．潮湿的粮食堆 C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁
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| 16. 难度：中等 | |
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在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是（ ） A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养 B．在教室打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好，这是接种 C．采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理 D．用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基
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| 17. 难度：简单 | |
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细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ） A．芽孢是细菌用来繁殖的结构 B．芽孢是细菌的休眠体 C．一个芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
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| 19. 难度：简单 | |
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下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ） A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为异养 C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ） A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
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| 21. 难度：中等 | |
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以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（ ） A． C．
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
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| 23. 难度：中等 | |
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生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（ ） A．形态特征 B．内部构造 C．生理功能 D．生存环境
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| 24. 难度：中等 | |
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下列选项中生物共同特征较多的是（ ） A．种子植物门 B．蔷薇目 C．百合科 D．单子叶植物纲
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| 25. 难度：简单 | |
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狒狒群体中担任“首领”的一般是雄性狒狒． ．（判断对错）
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| 26. 难度：简单 | |
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既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物． （判断对错）
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| 27. 难度：简单 | |
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所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者． ．（判断对错）
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| 28. 难度：简单 | |
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病毒能引起动植物和人的多种疾病，所以病毒对人都是有害的． ．
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| 29. 难度：简单 | |
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我们要保护生物的多样性，就不能开发和利用生物资源． （判断对错）
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| 30. 难度：中等 | |
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地衣不是一种生物，而是 与 共同生活在一起形成的．
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| 31. 难度：简单 | |
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在生态系统中，生物的 、各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．
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| 32. 难度：简单 | |
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在等级法的生物分类中， 是基本的分类单位，分类单位越小，共同特征 ．
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| 33. 难度：中等 | |
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如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善．
① ，② ，③ ，④ ，⑤ ．
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| 34. 难度：简单 | |
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如图是关节模式图．
（1）脱臼是指 从 里滑脱出来．（填文字） （2）关节在运动中所起的作用是 作用． （3）[ ] 内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活． （4）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[ ] ． （5）②是 属于结缔组织，它包围着整个关节，把相邻的骨连接起来．
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| 35. 难度：简单 | |
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如图为各种微生物，请看图回答问题．
（1）A生物是 ，B生物是 ，C生物是 ；D生物是 ；E生物是 ． （2）图中属于无细胞结构的生物是 （填代号）． （3）B生物与C生物主要区别是 ． （4）C通过 方式进行繁殖，B、D、E都能靠产生 繁殖后代，B还可以进行 方式进行生殖．
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| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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生物多样性正受到越来越多的人的重视．下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．
（1）上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是 ． （2）表中列出的动物均属于 动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是 、 ． （3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是由 到 ，由 到 ，由 到 ． （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是 ． （5）表中的资料说明了“生物多样性”中的 多样性．
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| 37. 难度：中等 | |
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话说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．其实，这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．请你分析回答： （1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 ． （2）蚂蚁之间是靠 传递信息． （3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物．
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| 38. 难度：中等 | |
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小明同学为探究如何保鲜肉汤做了如下实验．他将甲、乙装置如图装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温为25度的环境中．几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然新鲜．请问：
（1）乙能保鲜的原因是 ． （2）该实验的变量是 ． （3）乙装置采取的是 消毒法． （4）设置甲装置的目的是 ． （5）实验后，将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么？ ． （6）以上说明细菌繁殖的条件是： 、 、 ．
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