| 1. 难度：简单 | |
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下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物
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| 2. 难度：简单 | |
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下列描述中，不属于生物的是（ ） A．大雁南飞 B．鱼跃龙门 C．冬去春来 D．麦浪滚滚
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| 3. 难度：简单 | |
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变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了（ ） A．环境影响生物的生存 B．生物适应环境 C．生物能彻底改变环境 D．环境依赖生物
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| 4. 难度：中等 | |
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用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ） （1）目镜15×，物镜10×（2）目镜10×，物镜10×， （3）目镜15×，物镜25×（4）目镜10×，物镜25×． A．（1）（2） B．（4）（1） C．（3）（2） D．（3）（4）
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| 5. 难度：简单 | |
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临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求（ ） A．净片 B．滴水 C．盖片 D．染色
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| 6. 难度：简单 | |
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以下四种植物组织中，具有输导功能的是（ ） A． C．
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| 7. 难度：简单 | |
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小麦的叶肉细胞和人体的神经细胞都具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质． A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（ ） A．细胞是它们的结构和功能单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．它们的发育起点都是受精卵 D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
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| 9. 难度：简单 | |
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如果你的皮肤不慎被划破，不但会流血，还会感到疼，这种情况说明皮肤中含有哪些组织？（ ） A．肌肉组织、神经组织 B．结缔组织、上皮组织 C．结缔组织、神经组织 D．上皮组织、神经组织
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| 10. 难度：简单 | |
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绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（ ） A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．自花传粉和异花传粉
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| 11. 难度：简单 | |
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植树造林对维持大气中碳﹣氧气平衡有重要意义，因为绿色植物的光合作用能（ ） A．吸收二氧化碳和氧气 B．放出二氧化碳和氧气 C．吸收氧气，放出二氧化碳 D．吸收二氧化碳，放出氧气
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（ ） A．癌细胞不断分裂但不再分化 B．细胞分化可形成不同的组织 C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
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| 13. 难度：简单 | |
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萌发的种子释放的热量来自（ ） A．有机物的分解 B．二氧化碳 C．氧气 D．土壤
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| 14. 难度：中等 | |
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下列生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ） A．栽树苗时，根部带有一小块土坨 B．插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C．早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
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| 15. 难度：中等 | |
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叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（ ） A．上、下表皮细胞 B．保卫细胞 C．角质层 D．导管和筛管
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| 16. 难度：简单 | |
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呼吸作用的实质是（ ） A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．合成有机物，储存能量
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| 17. 难度：简单 | |
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我们吃西瓜时发现每个西瓜有许多种子，每个桃子里却只有一粒种子，出现这种现象的原因是西瓜（ ） A．卵细胞和许多精子结合 B．胚珠里有许多卵细胞 C．子房里有许多胚珠 D．雌蕊里有许多子房
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| 18. 难度：中等 | |
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下列不属于无土栽培优点的是（ ） A．培养高产质优的粮食、蔬菜 B．实现蔬菜、花卉自动化工厂化生产 C．培养无污染的蔬菜、花卉、水果 D．有利于保护幼根和根毛
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| 19. 难度：中等 | |
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细胞吸水或失水时，水移动的动力是（ ） A．细胞内外溶液的浓度差 B．细胞质的作用 C．细胞膜的作用 D．细胞核的作用
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| 20. 难度：简单 | |
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绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用 ⑤茎的运输作用． A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤
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| 21. 难度：中等 | |
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请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（ ）
A．①可验证光合作用产生氧气 B．②可验证光合作用需要二氧化碳 C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳 D．④可验证蒸腾作用产生水
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| 22. 难度：中等 | |
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光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存．下列叙述正确的是（ ） A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡 C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中 D．植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的
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| 23. 难度：中等 | |
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张大爷是一位经验丰富的菜农．一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥．几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿．这说明含氮无机盐能促进植物体的（ ） A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞死亡 D．细胞分裂和生长
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| 24. 难度：中等 | |
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导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用．水分进入植物体以后的运输途径是（ ） A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 B．在筛管中，沿“根一茎一叶”运输 C．在导管中，沿“叶一茎一根”运输 D．在导管中，沿“根一茎一叶”运输
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| 25. 难度：中等 | |
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玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油．发育成玉米胚芽的结构是（ ） A．受精卵 B．受精极核 C．子房 D．珠被
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| 26. 难度：中等 | |
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在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳的办法使蔬菜产量得到提高，是利用了 作用的原理．
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| 27. 难度：中等 | |
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新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的 作用，有利于有机物的积累．
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| 28. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了 作用，带走了叶片的热量．
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| 29. 难度：中等 | |
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小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给他施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度 根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部 （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．
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| 30. 难度：简单 | |
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大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊． （判断对错）
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| 31. 难度：简单 | |
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高等动物体比高等植物体多一个结构层次． （判断对错）
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| 32. 难度：简单 | |
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钟乳石能慢慢长大、机器人会弹钢琴、电脑病毒能大量繁殖，他们都属于生物． （判断对错）
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| 33. 难度：简单 | |
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气孔分布下表皮比上表皮多，这样既能保证气体交换又可防止阳光直接照射引起水分的过度散失． （判断对错）
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| 34. 难度：简单 | |
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叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用． ．（判断对错）
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| 35. 难度：简单 | |
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种子的缺粒和瘪粒现象都是由于未传粉引起的． （判断对错）
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| 36. 难度：简单 | |
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果实里面贮存大量的养料，因而果实属于营养器官． （判断对错）
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| 37. 难度：简单 | |
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玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分构成． （判断对错）
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| 38. 难度：简单 | |
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当外界条件不适宜时种子不萌发，当外界条件适宜时种子可能萌发，也可能不萌发． （判断对错）
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| 39. 难度：简单 | |
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科学家对蜜蜂的自然活动情况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于试验法． （判断对错）
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| 40. 难度：中等 | |
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请分析如图漫画，结合所学知识回答下列问题：
（1）画面1中根的表述说明它具有 功能，完成该功能的主要部位是根尖的 ． （2）神气的叶表达了自己能为其它器官提供 ，发挥此作用所需原料是 ． （3）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的 停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的 作用提供动力，茎也难以完成该工作． （4）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有 的作用．
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| 41. 难度：中等 | |
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如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ．（填写图中字母） （2）细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制，其内含有遗传物质． （3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ． （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ． （5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ] ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察．
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| 42. 难度：中等 | |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验．请分析回答：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 ． （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用． （3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精． （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 ． （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 ． （6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件．
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