| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生命现象的是（ ） A．潮涨潮落 B．铁皮生锈 C．铁树开花 D．钟乳石长大
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| 2. 难度：简单 | |
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一棵龙眼树上结满了龙眼，体现了生物的某种特征，符合这一特征的选项是（ ） A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．呼吸
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| 3. 难度：简单 | |
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下列可以看成一个生态系统的是（ ） A．一座山 B．一条河里的所有鱼 C．一个池塘中的荷花 D．一块农田里的阳光、空气和水
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| 4. 难度：简单 | |
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“草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的关系是（ ） A．合作关系 B．竞争关系 C．共生关系 D．捕食关系
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| 5. 难度：简单 | |
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在“探究非生物因素对鼠妇生活影响”的实验中，集中在盒子阴暗角落的鼠妇比较多，这说明影响鼠妇生活的因素是（ ） A．空气 B．水分 C．温度 D．光照
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示为植物体的结构层次，属于器官的是（ ） A． C．
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（ ） A．朵朵葵花向太阳 B．树林能保持水土 C．骆驼能生活在荒漠中 D．骆驼刺有伸长的根
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| 8. 难度：简单 | |
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如果你想了解本校同学的近视眼发病情况，下列方法中，最适用的是（ ） A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法
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| 9. 难度：简单 | |
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如图中，能正确表示某食物链中生物数量关系的是（ ） A． C．
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| 10. 难度：中等 | |
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下列选项，不会造成食物链缩短的是（ ） A．稻田养鱼 B．开垦草原 C．砍伐森林 D．围湖造田
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| 11. 难度：简单 | |
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在制作临时装片时，为避免盖玻片下产生气泡，盖盖玻片使应将盖玻片（ ） A．一边先接触水滴，然后轻轻放下 B．一边先接触水滴，然后用力放下 C．轻轻平放下，然后轻轻一压 D．轻轻平放下，然后用力一压
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| 12. 难度：中等 | |
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细胞分裂结束后，细胞内染色体数目的变化是（ ） A．成倍增加 B．减少一半 C．不变 D．数目变化没有规律
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| 13. 难度：简单 | |
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紫荆花不具有的组织是（ ） A．保护组织 B．输导组织 C．肌肉组织 D．营养组织
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| 14. 难度：简单 | |
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从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（ ） A．植物的组织种类少 B．人是由受精卵发育而来的 C．植物没有神经组织 D．人由器官构成系统，再构成人体
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| 15. 难度：中等 | |
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根据你对细胞中“能量转换器”的理解，判断如图中①、②分别是（ ）
A．线粒体、叶绿体 B．叶绿体、线粒体 C．线粒体、线粒体 D．叶绿体、叶绿体
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| 16. 难度：简单 | |
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观察草履虫时，常在载玻片上方少许棉花纤维，目的是（ ） A．固定草履虫 B．限制草履虫的运动 C．分隔培养液 D．吸收培养液
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| 17. 难度：中等 | |
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我们所吃的米饭，其中的营养物质主要储存在（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．胚乳
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| 18. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是（ ） A．种皮 B．花 C．根 D．芽
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| 19. 难度：中等 | |
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小玉想把一些花生、黄豆的种子留到明年春天播种，最佳的保存条件是（ ） A．低温、干燥 B．高温、干燥 C．高温、潮湿 D．低温、潮湿
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| 20. 难度：中等 | |
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种植农作物要合理密植，原因是（ ） A．增加植株周围的二氧化碳浓度 B．增加吸收光能的作物叶片的面积 C．降低周围空气中氧气的浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成
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| 21. 难度：中等 | |
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甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ） A．由叶制造后通过筛管运输来的 B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C．由叶制造后通过导管运输来的 D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的
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| 22. 难度：简单 | |
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农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”．肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个实验：在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是（ ）
A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆都应放在暗室处 C．两个花盆都应保持水分充足 D．两个花盆的温度都应维持在零度
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| 24. 难度：简单 | |
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王叔叔想在自家院子种一棵大树，要求带冠移植．下面是某同学对王叔叔提供的建议，其中对移栽的成活无益的是（ ） A．浇过多的水 B．剪去部分枝叶移栽 C．带土移栽 D．在早上进行移栽
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| 25. 难度：简单 | |
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在“观察叶片的结构”实验里，徒手切片的过程中，每切一次叶片，刀片都要蘸一下水．蘸水的目的是（ ） A．使刀片更加锋利 B．可以捏得更紧 C．把切下的薄片放入水中 D．检查有没有切下的叶片
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| 26. 难度：中等 | |
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下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（ ） A．热带雨林 B．常绿阔叶林 C．针叶林 D．荒漠
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| 27. 难度：中等 | |
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菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是（ ） A．增加菜的重量 B．使青菜干净 C．有利于蔬菜的水分散失 D．补充水分，使蔬菜保持新鲜
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| 28. 难度：简单 | |
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小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种．她不可能得到哪种植物的种子？（ ） A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．银杏
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| 29. 难度：简单 | |
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绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐． A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 30. 难度：中等 | |
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图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（ ）
A．ab段植物只进行呼吸作用 B．bd段植物只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多
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| 31. 难度：简单 | |
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生物圈是地球上最大的生态系统，它包含各种各样的生态系统．其中，有“绿色水库”之称的生态系统是 ．
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| 32. 难度：简单 | |
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在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．
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| 33. 难度：简单 | |
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植物幼根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠 细胞的体积的增大．
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| 34. 难度：中等 | |
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1996年，一只与众不同的小羊在英国诞生了，它就是克隆羊多莉．如图是有关多莉身世的一个简图，请你据图回答下列问题：
（1）构成小羊多莉的结构和功能的基本单位是 ． （2）在上面的三只母羊中，与多莉长得最得几乎一模一样的是 羊． （3）该事实说明了遗传信息存在于 中．
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| 35. 难度：中等 | |
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如图是一个鱼塘生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是 ． （2）该生态系统共有 条食物链．由于人类活动的破坏，导致鱼塘受到有毒物质的污染，则体内有毒物质最多的是 ． （3）作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应该包括 部分和 ．
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| 36. 难度：中等 | |
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生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图
（1）图中A、B的结构名称分别是 和 ． （2）a能从土壤中吸收水和无机盐运输到b，则a为 ；b不仅能运输水和无机盐，还能把c产生的有机物运输到a，则b为 ；c是蒸腾作用的主要部位，则c为 （此题填写器官名称）
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| 37. 难度：中等 | |
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桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花纵剖面示意图，据图回答问题（[]内填写编号，横线上填写文字）
（1）对于植物繁殖后代来说，[ ] 和[ ] 与结出果实和种子有直接关系，所以是一朵花的主要部分 （2）受精完成后，将来[ ]发育成果实，其内的胚珠发育成种子 （3）在桃花开花后，必须要经过 和 两个重要生理过程，才能结出桃果 （4）桃果很甜，其中的糖分主要存在于果实细胞的 中．
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| 38. 难度：中等 | |
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如图为常见的六种植物，请回答有关问题： （1）上述植物中，没有根、茎、叶分化的是 ． （2）能产生种子，但是种子外面没有果皮包被的是 ． （3）能作为空气污染程度指示植物的是 ． （4）属于被子植物的是 ．
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| 39. 难度：中等 | |
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小明制作“人的口腔上皮细胞临时装片”并进行观察，请你据如图回答相关问题：
（1）制作临时装片时，应先在载玻片的中央滴一滴 ． （2）用显微镜观察临时装片，因为光线较暗，他使用反光镜的 （选填“平”或“凹”）面聚光，这时有一个特别明显的细胞出现在视野的左下方，他把玻片稍稍往 方移动，这个细胞就到视野中央，看到放大了的倒像． （3）为了使物像更清晰，还要略微转动显微镜结构图中 （填写标号）． （4）显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的 （填写标号）相似，判断的依据是该细胞不含有 （写出一个即可）．
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| 40. 难度：简单 | |
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如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验，请据图回答： （1）正确的实验步骤是：③→ → → →② （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的 耗尽 （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 ． （4）实验现象：被遮光部分叶片 ，见光部分叶片 ．由此得出实验结论之一是 是光合作用的必需条件．
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