| 1. 难度：简单 | |
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“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴，下列各种植物中与紫菜和海带同属一类的是（ ） A．菠菜 B．蕨菜 C．石花菜 D．地钱
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| 2. 难度：简单 | |
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下列为国家一级保护动物且其生殖发育的特点不为胎生哺乳的是（ ） A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．藏羚 D．大鲵
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| 3. 难度：中等 | |
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酵母菌与草履虫都属于单细胞生物，二者细胞最大的差异是酵母菌细胞有（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 4. 难度：简单 | |
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下列于生物分类的叙述，不正确的是（ ） A．种是最基本的分类 B．单位分类单位越大，包含的生物种类越多 C．同种生物的亲缘关系是最远的 D．分类的主要依据是生物间的相似程度
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| 5. 难度：简单 | |
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生态旅游是人们回归大自然，关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏，那么，对生物多样性最直观，最基本的认识是（ ） A．环境多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
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| 6. 难度：简单 | |
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保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始，科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，有关数据如表．
你认为保护鸟类最有效的措施为（ ） A．加强爱鸟宣传 B．禁止偷猎 C．建立自然保护区 D．迁入动物园
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| 7. 难度：中等 | |
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1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（ ） A．氨基酸 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸汽
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| 8. 难度：简单 | |
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在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（ ） A．古老地层中的生物化石简单，低等 B．新近地层中的生物化石复杂、高等 C．古老地层中的生物化石也可以复杂、高等 D．新近地层中的生物化石也可以简单、低等
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| 9. 难度：中等 | |
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下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ） A．生物一般都具有很弱的生殖能力 B．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争 C．动物在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜 D．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
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| 10. 难度：中等 | |
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当人类祖先从树上到地面生活时，发生了一些显著变化，促使古猿逐渐进化成人，下列叙述不正确的是（ ） A．用后肢直立行走用前肢取食 B．学会制造工具 C．脑容量增加 D．牙齿数列增加
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| 11. 难度：简单 | |
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下列动物中，只有通过快速的奔跑才能捕捉到食物的是（ ） A．鲸鱼 B．山羊 C．猎豹 D．老鹰
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| 12. 难度：中等 | |
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动物的各项生命活动都需要消耗能量，如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等，其能量来源于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．消化吸收 D．蒸腾作用
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| 13. 难度：中等 | |
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人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别为（ ） A．收缩、收缩 B．舒张、舒张 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张
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| 14. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于生殖行为的是（ ） A． B． C． D．
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| 15. 难度：中等 | |
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马戏团的动物“学会”了做算术题的本领，这是动物的（ ） A．获得食物的行为 B．适应演出环境的行为 C．先天性行为 D．学习行为
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| 16. 难度：中等 | |
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下列食物链中，不正确的个数是（ ） （1）蝉→螳螂→黄雀 （2）绿藻→虾→鹰→鱼 （3）草→田鼠→兔→鹰 （4）树→蝗虫→麻雀→鹰． A．1 B．2 C．3 D．4
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生态系统中自我调节能力最强的是（ ） A．森林生态系统 B．池塘生态系统 C．城市生态系统 D．生态农业
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| 18. 难度：中等 | |
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如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者 C．消费者、生产者、分解者 D．生产者、分解者、消费者
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| 19. 难度：中等 | |
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如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）
A．该食物网中共有3条食物链 B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．该生态系统的生产者是水稻 D．若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受到影响
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||
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下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（ ）
A．A→B→C→D→E B．B→D→A→C→E C．E→C→A→D→B D．B→A→D→C→E
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| 21. 难度：中等 | |
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很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）．
（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于 （选填“生产者”、“消费者”或“分解者”） （2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 ． （3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地 ． A．保留在生产者体内 B．经分解者释放到大气中 C．流向对人类有益的部分．
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| 22. 难度：中等 | |
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 等． （2）比较A、B、C、D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是 ． （3）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是水藻进行光合作用为小鱼提供了 ． （4）若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是 中的金鱼，在生态系统中生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的 越强．
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