| 1. 难度：简单 | |
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田里有许多种蔬菜，反映出生物物种多样性；同时辣椒也有许多不同的品种，这体现出（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
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| 2. 难度：简单 | |
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变黄的杨柳树能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够生长繁殖 C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够适应环境
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| 3. 难度：简单 | |
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孙悟同学提出了以下四条理由来说明机器人不是生物，你认为其中哪条理由不成立？（ ） A．机器人不能生殖 B．机器人没有心脏、脑等器官 C．机器人没有细胞结构 D．机器人不存在遗传、变异现象
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| 4. 难度：简单 | |
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叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
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| 5. 难度：简单 | |
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生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ） A．鱼儿离不开水 B．蚯蚓使板结的土壤疏松 C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多 D．秋天大雁从北方飞向南方
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| 6. 难度：简单 | |
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草原上的狮子与斑马之间的关系是（ ） A．竞争 B．捕食 C．互助 D．斗争
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| 7. 难度：简单 | |
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用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是（ ） A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜40× C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×
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| 8. 难度：简单 | |
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小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡．那么这种细胞肯定不是（ ） A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．苹果的果肉细胞 C．菠菜的叶片细胞 D．人的口腔上皮细胞
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| 9. 难度：简单 | |
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动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱，下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（ ） A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．组织→细胞→器官→系统→个体 C．细胞→组织→系统→器官→个体 D．细胞→组织→器官→个体
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| 10. 难度：简单 | |
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决定“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这一遗传现象的物质，主要存在于细胞的（ ） A．细胞质中 B．细胞核中 C．细胞膜中 D．细胞壁中
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| 11. 难度：简单 | |
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苹果在没有成熟的时候，细胞中含有叶绿体，同时还有酸涩的物质，这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的（ ） A．细胞核和细胞质中 B．细胞质和液泡中 C．细胞质和细胞核中 D．液泡和细胞质中
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| 12. 难度：简单 | |
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下列各组结构中都属于器官的是（ ） A．花和心脏 B．叶肉和肺 C．骨组织和胃 D．血液和心脏
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| 13. 难度：简单 | |
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马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（ ） A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉 C．叶绿素只有在光下才能合成 D．叶绿素在光下才能进行光合作用
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| 14. 难度：简单 | |
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“路遥知马力”，奔驰的骏马生命活动所需能量最终来自（ ） A．绿色植物 B．所食饲料 C．太阳光能 D．奔跑的动能
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| 15. 难度：中等 | |
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田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．果实生长 D．蒸腾作用
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| 16. 难度：简单 | |
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澳洲杏仁桉的高可以达156米，是世界上最高的树木．澳洲杏仁桉把水由根尖运到树的顶端的动力主要来自于（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．输导作用 D．呼吸作用
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| 17. 难度：中等 | |
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下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（ ） A．将小麦、玉米种子晒干后入仓存放 B．大雨过后，及时排出农田里的积水 C．夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温 D．向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
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| 18. 难度：简单 | |
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炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（ ） A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶 C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳
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| 19. 难度：简单 | |
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下列各项中，由子房发育而来的是（ ） A．一个蒜瓣 B．一粒西瓜籽 C．一粒玉米 D．一个胡萝卜
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| 20. 难度：简单 | |
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一棵茂盛的桃树要结出好吃的水蜜桃，要经过一系列复杂的过程，下列表示正确的是（ ） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟
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| 21. 难度：简单 | |
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一粒种子能够长成参天大树，是因为（ ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．A、B、C三项
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| 22. 难度：简单 | |
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绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ） A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．通过光合作用制造有机物 C．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 D．使生态系统具有调节能力而不被破坏
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| 23. 难度：简单 | |
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洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（ ） A．补种并保护红树林 B．张网捕猎各种鸟类 C．大面积围海造田 D．大量排入生活用水
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| 24. 难度：简单 | |
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数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山野岭，主要原因是（ ） A．地球上的温室效应 B．人类过度开荒破坏了生态平衡 C．常年干旱，赤地千里 D．地壳运动频繁
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| 25. 难度：简单 | |
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假设是科学探究的重要环节．下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ） A．假设是对问题的一种可能解释 B．假设可以与结果一致，也可以不一致 C．假设要以事实或生活经验为依据 D．假设是一种无端的猜测
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| 26. 难度：简单 | |
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“橘生淮北则为枳”说明环境影响生物． （判断对错）
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| 27. 难度：简单 | |
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达尔文创立了生物进化论． （判断对错）
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| 28. 难度：简单 | |
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植物的叶片主要属于营养组织． ．（判断对错）
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| 29. 难度：简单 | |
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所有的植物细胞都可以进行光合作用 ．（判断对错）
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| 30. 难度：简单 | |
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移栽幼苗时，常要去掉一些叶子，这样做的目的是降低光合作用． （判断对错）
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| 31. 难度：中等 | |
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根尖生长最快的部位是伸长区． （判断对错）
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| 32. 难度：简单 | |
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一朵花中最重要的结构是美丽的花冠 （判断对错）
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| 33. 难度：简单 | |
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植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤． ．（判断对错）
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| 34. 难度：简单 | |
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生物圈包括陆地生态系统和海洋生态系统． （判断对错）
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| 35. 难度：简单 | |
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在非生物因素和生物因素共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应． （判断对错）
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| 36. 难度：简单 | |
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我们吃的粮食和蔬菜都来自于植物，而我们吃的肉都来自于动物，从细胞组成看植物细胞和动物细胞都有的结构包括 、 和 ，植物细胞所独有的结构包括 、 和 ．
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| 37. 难度：简单 | |
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皮肤在人体的最外层，如果不慎被划破，你会感到疼痛，还会流血，说明皮肤中可能含有 组织、 组织、 组织．
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| 38. 难度：简单 | |
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小明观察玉米的一生，发现它的一生是从 到 的过程，它的一生中出现了 、 、 这三种营养器官，还出现了 、 、 这三种生殖器官．
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| 39. 难度：中等 | |
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餐桌上“盐拌青菜”的盘里会出现许多不，这是因为青菜细胞的细胞液浓度 （填大于或小于）周围溶液浓度，而使得青菜细胞 （填吸水或失水）．可见，一次施肥过多会造成“烧苗”，是由于土壤溶液浓度 植物根毛细胞液浓度，造成植物 所致．
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| 40. 难度：中等 | |
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王奶奶家住宿州市三角洲湿地公园旁边的小区，虽年已古稀，但身板硬朗，精力充沛，分析其原因，这与她科学的锻炼方式密歇相关 （1）夏天傍晚选择到公园树林繁茂的小路上去散步，她感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的 和 生命活动的结果 （2）晨练不去树林而是选择公园的河边，是因为夜幕降临，树林中树木的 使周围环境的空气不如傍晚清新 （3）王奶奶晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的 （填结构名称）
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| 41. 难度：中等 | |
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一棵银边天竺葵在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用两块不透光的软木片从上下两面遮住叶片的一部分，然后将整个植株移到阳光下，数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精脱色处理后加数滴碘液，数分钟以后用清水漂洗干净．试回答下列问题： （1）银边天竺葵叶片的边缘不呈现绿色是因为其中不含 ． （2）被软木片遮盖部分的叶片不变色，原因是 ． （3）未被软木片遮盖部分的叶片变为蓝色，原因是 ． （4）叶片边缘也没有变蓝，原因是 ，说明 是植物进行光合作用的场所 （5）该实验可验证光合作用需要 和 ，其产物是 ．
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| 42. 难度：中等 | |
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如图所示，将三粒晒干的具有萌发能力的大豆种子系在玻璃棒相应的位置上，使种子①暴露在空气中，种子②一半浸在水里，种子③完全浸没在水中，并将一装置放在温暖的地方
（1）实验中 号种子不能萌发，原因分别是 ； ． （2）实验表明，种子萌发需要满足的外界条件是 、 和 ． （3）有人认为该实验不够严谨，你认为最可能的原因是： ．
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