1. 难度:简单 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.两虎相斗,两败俱伤 B.雨后春笋 C.机器人足球赛 D.螳螂捕蝉,黄雀在后
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2. 难度:简单 | |
乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明( ) A.生物对刺激能做出反应 B.动物能够运动 C.动物遇到危险能释放墨汁 D.乌贼对刺激的反应最敏感
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3. 难度:简单 | |
我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( ) ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水. A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
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4. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||
我国从1953年至今进行了6次人口普查,下面是我国6次人口普查的一组数据( )
请问:上述人口普查采用的科学探究方法是: A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.资料分析法
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5. 难度:简单 | |
有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是( ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
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6. 难度:简单 | |
仙人掌生活在荒漠中,叶特化为剌,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的( ) A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
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7. 难度:简单 | |
蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动的生态因素是( ) A.雨后较低的气温 B.雨后较少的食物 C.雨后的土壤中缺少的氧气 D.土壤中过多的雨水造成压力
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8. 难度:简单 | |
“千里之堤,溃于蚁穴”说明( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响食物生物 D.环境适应生物
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9. 难度:中等 | |
下列食物链表示正确的是( ) A.狐狸→狼→兔→草 B.阳光→草→兔→狼 C.昆虫→蛙→蛇→鹰 D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
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10. 难度:简单 | |
生物圈就是( ) A.地球上的全部生物 B.地球上全部适应生存的环境 C.大气圈、水圈和岩石圈 D.地球上所有的生物与环境的总和
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11. 难度:简单 | |
下例有关生态系统的叙述中,错误的是( ) A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
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12. 难度:简单 | |
有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
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13. 难度:中等 | |
使用显微镜时,正确的对光方法是( ) ①左眼注视目镜; ②通过目镜可以看到白亮的视野; ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔; ④把一个较大的光圈对准通光孔; ⑤转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内. A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③④①⑤② D.②④①③⑤
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14. 难度:中等 | |
将写有英文字母“b”的透明纸放在显微镜下观察,你看到( ) A.b B.p C.d D.q
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15. 难度:简单 | |
制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的方法,要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再缓缓地盖在水滴上,其目的是( ) A.避免载玻片被压碎 B.避免盖玻片破碎 C.避免盖玻片下面出现气泡 D.避免将标本压破
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16. 难度:中等 | |
甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,分别被放大了100倍和400倍,则观察时镜头的组合可能是( ( ) A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍 B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍 C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍 D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍
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17. 难度:简单 | |
菠菜叶肉细胞具有,而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核. A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②⑤⑥
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18. 难度:中等 | |
在玉米根尖和玉米叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是( ) A.线粒体;叶绿体和线粒体 B.叶绿体;叶绿体和线粒体 C.叶绿体和线粒体;线粒体 D.叶绿体和线粒体;叶绿体
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19. 难度:简单 | |
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( ) A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C.细胞膜具有保护细胞的功能 D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
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20. 难度:简单 | |
下列都属于单细胞生物的是( ) A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒 C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠
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21. 难度:简单 | |
一般的探究观察,可以概括为:( ) A.作出假设→提出问题→制定计划→得出结论→实施计划→表达交流 B.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 C.提出问题→表达交流→作出假设→得出结论→实施计划→制定计划 D.制定计划→实施计划→提出问题→作出假设→表达交流→得出结论
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22. 难度:简单 | |
下图中属于神经组织的是( ) A. B. C. D.
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23. 难度:简单 | |
番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( ) ①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织. A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③
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24. 难度:中等 | |
如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( ) A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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25. 难度:简单 | |
在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中,所选用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是( ) A.1只 B.2只 C.10只 D.多多益善
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26. 难度:中等 | |
如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答: (1)从组成上看,生态系统都包含 部分和 部分. (2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 ,图中的各种动物属于 . (3)图中有 条食物链,其中最长的一条是: . (4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在 关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在 关系.
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27. 难度:简单 | |
如图是植物细胞、动物细胞的结构以及克隆羊多莉示意图,据图回答: (1)属于植物细胞是 图.人体与动物细胞在形态结构上与此图不一样,但都具有[ ] 、[ ] 和[ ] 等基本结构. (2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[ ] . (3)且西瓜时流出的许多汁液存在与细胞中的[ ] . (4)你已经熟悉多莉了吧,令人惊奇的是它不是由 自然发育而成的,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,可是“多莉”羊的长相几乎和 羊一模一样.该实例说明:[ ] 控制着生物的发育和遗传,被称为遗传信息库.
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28. 难度:中等 | |
如图1是草履虫结构图,读图完成填空. (1)草履虫生活在淡水中,靠[ ] 摆动进行旋转运动. (2)细菌和微小的浮游植物等食物经[ ] 送入体内,形成[ ] ,逐渐被消化,食物残渣从[ ] 排出体外. (3)草履虫通过[ ] 从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外. (4)[ ] 和[ ] 把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外. (5)小明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图2所示),用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,然后用镊子夹取一粒食盐,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,理论上可能观察到的现象是:2号载玻片右侧液滴中的草履虫 ;该实验中1号装置的作用是 .
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29. 难度:中等 | |
如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题. (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 . (2)A细胞通过 形成B.在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞. (3)B通过 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异. (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] . (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是 和 .
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30. 难度:中等 | |
观察叶片的结构示意图,完成下列各题: (1)写出各部分的名称: [1] [3] [4] (2)图中2是叶肉部分,绝大部分属于 组织,细胞中含有大量的 ,是植物进行 的场所. (3)下面是该实验的相关步骤,请排出正确的顺序(填序号): A.速切﹣用手捏紧并排的两个刀片,切割载玻片上的叶片 B.平放﹣把新鲜的叶片在载玻片上 C.蘸水﹣重复切几次,每切一次,刀片要蘸水一次,将刀片夹缝中的薄片放入盛有清水的培养皿中 D.制片﹣用毛笔蘸出最薄的一个叶片,放在洁净的载玻片上,制成临时切片.
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31. 难度:中等 | |
如图1为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,据图回答: (1)请写出正确的是操作顺序 . (2)该试验步骤D中,滴的液体是 ;实验中染色使用的燃料是 . (3)王芳同学观察时在视野中清晰的看到了几个大而圆形且中央白亮边缘呈现黑色的物像,这个物像可能是 . (4)在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的 ,因此在绘细胞结构图时此结构处比较暗,应该用铅笔 来表示. (5)如图2是显微镜四个镜头,欲看到较大的细胞,应选用的镜头组合是 . (6)某同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的右上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向 方向移到装片. (7)在显微镜下观察到达细胞都是平面的.你认为在真实情况下,细胞是平面的还是立体的?答 .
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