| 1. 难度：简单 | |
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蝙蝠的运动器官是（ ） A．刚毛 B．纤毛 C．翼膜 D．翅膀
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| 2. 难度：简单 | |
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动物通过各自特有的运动方式，可以（ ） A．主动出击获取食物 B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族 C．逃避敌害利于存活 D．以上三项均能
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| 3. 难度：中等 | |
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鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（ ） A．翅膀、奔跑 B．下肢、飞行 C．翅膀、飞行 D．下肢、奔跑
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| 4. 难度：简单 | |
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下列动物中，运动方式都相同的一组是（ ） A．蝗虫、章鱼、袋鼠 B．家燕、飞蛾、企鹅 C．狗、猫、大象 D．蝙蝠、青蛙、袋鼠
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| 5. 难度：中等 | |
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人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ） A．促进血液循环 B．运动、支持和保护 C．促使心肌发达 D．提高肺的通气能力
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| 6. 难度：简单 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫 C．猕猴做花样表演 D．母狼哺育刚出生的小狼
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于取食行为的是（ ），防御行为的是（ ），繁殖行为的是（ ），节律行为的是（ ） A．狮子追捕羚羊 B．一只母猪哺育着8只小猪 C．黄鼠狼遇险释放臭气 D．秋后大雁南飞
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| 8. 难度：中等 | |
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下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ） A．红雀喂金鱼 B．野鸭的迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛结网
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| 9. 难度：简单 | |
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在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ） A．蚂蚁的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁释放的墨汁
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| 10. 难度：中等 | |
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骨的长粗和骨折修复有关是（ ）起重要作用． A．骨密质 B．骨膜成骨细胞 C．关节表面软骨层 D．骨骺端软骨层
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| 11. 难度：简单 | |
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下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ） A．骨髓都具有造血功能 B．骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓，当身体失血过多时，以能够转变成红色骨髓 C．骨松质内，始终存在着红色骨髓 D．人在幼年时的骨髓都是红色骨髓
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| 12. 难度：中等 | |
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决定骨的硬度和弹性，在于（ ） A．骨密质的厚度 B．骨内有机物和无机物的含量之比 C．骨髓腔的大小 D．骨松质的排列是否有规律
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| 13. 难度：简单 | |
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人体的一块骨就是（ ） A．一个细胞 B．一种组织 C．一个器官 D．一个系统
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| 14. 难度：简单 | |
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下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A．由肌腱和肌腹两部分构成 B．两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上 C．两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D．骨骼肌受到刺激后能收缩
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| 15. 难度：中等 | |
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儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（ ）；老年人摔倒后易发生骨折是因为（ ） A．骨中有机物的含量超过1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大 B．骨中无机物的含量超过2/3，骨硬脆，弹性小 C．骨密质薄 D．骨松质排列不整齐
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| 16. 难度：简单 | |
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猫头鹰昼伏夜出，这是一种（ ） A．攻击行为 B．节律行为 C．捕食行为 D．繁殖行为
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| 17. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于骨骼的是（ ） A．胸骨 B．脊柱 C．锁骨 D．髌骨
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于关节的说法错误的是（ ） A．关节在运动中起支点的作用 B．关节既有灵活性又能牢固性 C．所有的动物体内都有关节 D．关节是由关节面、关节囊、关节腔组成
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| 19. 难度：中等 | |
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狒狒具有社群行为，以下对狒狒群体中，个体之间的关系描述正确的是（ ） A．对群体的作用不同，等级不平等 B．对群体的作用不同，等级平等 C．对群体的作用相同，等级平等 D．对群体的作用相同，等级不平等
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| 20. 难度：简单 | |
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动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ） A．获得食物 B．逃避敌害 C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
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| 21. 难度：中等 | |
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人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自（ ） A．肱三头肌血管里的血液 B．肱三头肌周围环境的组织液 C．支配肱三头肌的神经传来的兴奋 D．以上三都均是
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| 22. 难度：中等 | |
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有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（ ） A．社群行为 B．繁殖行为 C．后天学习行为 D．先天性行为
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| 23. 难度：中等 | |
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传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎．蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ） A．学习行为 B．节律行为 C．取食行为 D．防御行为
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| 24. 难度：中等 | |
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猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害．对这种行为的叙述错误的是（ ） A．这是防御行为 B．这是本能行为 C．这由遗传物质所控制 D．这是学习行为
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| 25. 难度：中等 | |
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某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（ ） A．缺乏锻炼 B．肌细胞生活的内环境成分不稳定 C．没有血液的供应 D．支配该肌肉的神经受到损伤
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| 26. 难度：简单 | |
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某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常．造成驼背的原因主要是（ ） A．营养不良 B．不经常参加体育锻炼 C．经常做弯腰下俯动作 D．经常不注意坐姿
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| 27. 难度：中等 | |
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人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作．这说明关节在运动中起什么作用（ ） A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
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| 28. 难度：中等 | |
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“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（ ） A．母鸡孵卵 B．鲤鱼产卵 C．蝙蝠捕捉蚊子 D．海豚戏水
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| 29. 难度：简单 | |
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下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ） A．亲鸽衔虫喂雏鸽 B．鸟占巢区并筑巢 C．松鼠将蕈类挂在树枝上 D．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
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| 30. 难度：中等 | |
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一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为（ ） A．骨髓肌附着在骨上 B．一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作 C．每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能 D．骨骼肌广泛分布于人体
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| 31. 难度：简单 | |
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下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ） A．一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B．两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C．一条蛇追击一只青蛙 D．螃蟹反击天敌的进攻
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| 32. 难度：简单 | |
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动物节律行为的形成是（ ） A．长期对自然生活环境适应的结果 B．节律性活动形成习惯的结果 C．季节变化的结果 D．昼夜节律变化的结果
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| 33. 难度：中等 | |
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下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ） A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体
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| 34. 难度：简单 | |
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有些动物的外部形态和体色，能与其生存的环境浑然一体，不易识别．这种现象从行为学的角度看，属于（ ） A．节律行为 B．繁殖行为 C．领域行为 D．防御行为
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| 35. 难度：中等 | |
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动物的生物钟是指动物（ ） A．体内的一种能感知时间变化的生理结构 B．生命活动的内在节律性 C．对阳光的强弱变化比较敏感的器官 D．体内的有钟表性质的器官
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| 36. 难度：简单 | |
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动物的运动，有利于动物个体的 和种族的 ，从而提高了对环境的适应能力．人的运动需要消耗能量，能量是肌细胞通过呼吸作用，分解 （有机物或无机物）所释放的．
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| 37. 难度：简单 | |
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动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的 行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的 行为．研究动物行为的方法主要有 法和 法．
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| 38. 难度：简单 | |
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动物的先天性行为是由 因素决定的，是动物先天具备的一种 反射．后天学习行为则是在动物成长过程中，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，以适应周围环境，属于 反射．
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| 39. 难度：简单 | |
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下图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
（1）填出关节的各部分名称： [1] ，[2] [3] ，[4] ，[5] ，[6] ． 其中，[2]内有 ，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有 等，增强了关节的灵活性和牢固性． （2）图2正确的是 ，原因是 ． （3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、 、 、 、 等．
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| 40. 难度：简单 | |
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图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是 肌．②是 肌 （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 ．屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动． （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 状态，②处于 状态． （4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 ． （5）人体的运动，是以 为杠杆， 为支点，骨骼肌收缩为动力形成的．运动要消耗能量，能量来自于 细胞内有机物的氧化分解．
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| 41. 难度：简单 | |
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科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验： 不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声． 请回答如下问题： （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为在起作用． （2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的 ． （3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立起来的．
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| 42. 难度：简单 | |
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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起． 实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择 （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于 ． A．先天性行为 B．偶然现象 C．取食行为 D．学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是 ． A．实验模型 B．对照组 C．实验组 D．一个变量 （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 ． A．它们可能吓唬其他鸭了 B．它们将失去繁殖能力 C．它们将会发出类似猫的声音 D．它们将会认为猫是它们的母亲．
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