| 1. 难度：简单 | |
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埃博拉病毒在非洲死灰复燃，它会导致埃博拉出血热，致死率极高，到目前为止还没有有效的治疗方法．下列表明该病毒属于生物的是（ ） A．具有细胞结构 B．能使人生病 C．由有机物构成 D．能在人体细胞内繁殖
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| 2. 难度：中等 | |
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显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列无效的操作是（ ） A．转动反光镜，对准光源 B．转动转换器，换一个物镜 C．移动载玻片 D．换一个目镜
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| 3. 难度：简单 | |
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小李同学用15x的目镜与10 x的物镜的镜头组合．清晰地观察到了一只草履虫．这时显微镜的放大倍数是（ ） A．10倍 B．15倍 C．25倍 D．150倍
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| 4. 难度：中等 | |
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用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象，其中视野最暗的是（ ） A． C．
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| 5. 难度：简单 | |
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小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ） A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．光圈
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实例中，属于生物适应环境的一项是（ ） A．骆驼刺等沙生植物能够防风固沙 B．鼠类会对农田、草原造成破坏 C．蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力 D．北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪
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| 7. 难度：简单 | |
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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（ ）
A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草
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| 8. 难度：简单 | |
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细菌和真菌是生态系统中的（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
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| 9. 难度：中等 | |
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在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ） A．青草与山羊 B．青草与青蛙 C．工蜂与蜂王 D．水稻与稗草
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||
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DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂．某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表，那么最可能的食物链构成是（ ）
A．海水→丁→乙→丙→甲 B．甲→丙→乙→丁 C．海水→甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁
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| 11. 难度：简单 | |
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科学家曾对世界上最深的海沟﹣﹣马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（ ） A．没有二氧化碳 B．没有阳光 C．没有营养物质 D．水温太低
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| 12. 难度：简单 | |
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下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ） A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀 B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C．生态系统中，螳螂、蝉和黄雀的数量相似，维持在一个动态的平衡 D．蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系
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| 13. 难度：简单 | |
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如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况．下列说法正确的是（ ）
A．A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫 B．生产者是B，它决定着C的数量 C．从曲线看，该生态系统已经遭到了破坏 D．该条食物链为B→A→C
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| 14. 难度：简单 | |
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生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园．下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（ ） A．不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家 B．生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈 C．去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响 D．现代化温室虽然能为我们生活提供丰富的果蔬，但它不是生态系统
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| 15. 难度：简单 | |
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有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A．是最大的生态系统 B．是一个统一的整体 C．自动调节能力是无限度的 D．是人类和其他生物共同生活的唯一家园
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| 16. 难度：简单 | |
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沼泽属于下列哪一类生态系统（ ） A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统
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| 17. 难度：中等 | |
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在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统
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| 18. 难度：中等 | |
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巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉，下列描述中，属于生态系统的是（ ） A．湖中的水 B．湖中的大闸蟹 C．湖中的芦苇 D．湿地风景区
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| 19. 难度：简单 | |
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校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于（ ） A．非生物部分 B．分解者 C．消费者 D．生产者
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| 20. 难度：简单 | |
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在池塘生态系统中，属于消费者的是（ ） ①水蚤 ②鱼 ③藻类 ④虾． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 21. 难度：困难 | |
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如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（ ）
A．甲是生产者 B．乙不是消费者 C．丁包含的生物种类有细菌和真菌等 D．若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分
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| 22. 难度：中等 | |
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为了保护南极生态环境，到南极考察的科学工作者要把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃圾带离南极的原因是（ ） A．缺少消费者 B．缺少分解者 C．缺乏必要的生活设施 D．缺少生产者
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| 23. 难度：简单 | |
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请指出下列四条食物链中，正确的是（ ） A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C．鹰→﹣蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌和真菌
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| 24. 难度：简单 | |
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在食物链a→b→c→d→e中，消费者是指（ ） A．abcde B．abcd C．bcde D．e
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| 25. 难度：中等 | |
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在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示（实线表示羊的数量变化，虚线表示狼的数量变化），分析该图得出的结论不正确的是（ ）
A．羊和狼的数量保持相对稳定 B．该生态系统具有一定的自我调节能力 C．狼和羊之间存在着吃与被吃的关系 D．保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼
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| 26. 难度：简单 | |
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要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（ ） A． C．
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| 27. 难度：简单 | |
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一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（ ） A．水分 B．土壤 C．温度 D．杂草
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| 28. 难度：简单 | |
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2008年初我市遭受了罕见的冰冻灾害，造成不少地区的植物大面积死亡，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖
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| 29. 难度：简单 | |
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2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（ ） A．模拟实验 B．实验法 C．调查法 D．观察法
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| 30. 难度：简单 | |
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在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（ ） A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录 B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物 C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉 D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来
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| 31. 难度：中等 | |
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根据光学显微镜结构图，回答有关问题：
（1）写出图中下列结构的名称． [1] ，[3] ， [5] ，[7] ， [10] ，[13] ． （2）取送显微镜的正确方法是：一只手握住[ ] ，另一只手托住[ ] ． （3）要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[ ] ，观察时如果需要镜筒下降，两眼应看着物镜． （4）目镜上刻有“15×”字样，表示 ．
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| 32. 难度：中等 | |
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某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：
（1）图中的植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者． （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量 和物质 ．该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于 ． （3）图中①是 者，主要指营腐生生活的 和 ． （4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较 （填“弱”或“强”）． （5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会 （填“减少”或“增多”）．
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