| 1. 难度：中等 | |
|
炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．蒸发作用
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．在此俗语中，柳树的繁殖方式是（ ） A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．压条
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ） A．气孔、根毛 B．根毛、导管 C．根毛、气孔 D．生长点、叶肉
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ） A．生态系统无调节能力 B．生态系统的调节能力是无限的 C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（ ） A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳．但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用（ ） A．放出氧，吸收二氧化碳 B．放出二氧化碳，吸收氧 C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
玉米是我省重要的粮食作物．下面关于玉米的叙述不正确的是（ ） A．玉米是单子叶植物．一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B．在新鲜的玉米种子剖而上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳 C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根 D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（ ）
A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等 B．杯内水分蒸发量不等 C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等 D．两边树枝呼吸作用的强弱不等
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ） A． C．
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语．其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（ ） A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．花托
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ ） A．光合作用产生的氧气 B．呼吸作用产生的二氧化碳 C．蒸腾作用产生的水蒸气 D．以上三项全是
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量．这种物质是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”．在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（ ） A．甲用20粒种子，乙用10粒种子 B．甲在低温下，乙在常温下 C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D．甲用小麦种子，乙用玉米种子
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ） A． B． C． D．
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列哪一组说法是正确的（ ） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根． A．①② B．②③ C．③④ D．②④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体． （2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 ． （3）大豆种子萌发时，④主要起 作用． （4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要 的．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
晴天的上午，将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口． （1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的 作用． （2）下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，说明 增多了，这是由于 的原故． （3）第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中 增多了，这是由于 的原故．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题．
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的 、足够的水分和充足的空气． （2）从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程． （3）⑤（果实）是由④中的 发育形成的．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系． （一）实验步骤： （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水． （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上． （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃﹣27℃环境中．（如图）
（二）实验现象 几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象． （三）回答问题： （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验． （2）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足： ．
|
|
