| 1. 难度：简单 | |
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“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物之间能相互影响
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| 2. 难度：简单 | |
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在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ） ①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰． A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥
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| 3. 难度：简单 | |
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到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱．这表明（ ） A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境
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| 4. 难度：简单 | |
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在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（ ） A．提供一种无光的条件 B．便于观察 C．控制变量 D．设置一个对照实验
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| 5. 难度：简单 | |
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什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（ ） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法
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| 6. 难度：简单 | |
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DNA分子双螺旋结构是（ ）发现的． A．达尔文 B．沃森和克里克 C．林奈 D．袁隆平
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| 7. 难度：简单 | |
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如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
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| 8. 难度：简单 | |
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能够使镜筒做较大范围升降的是（ ） A．镜柱 B．镜臂 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
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| 9. 难度：简单 | |
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植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是（ ） A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞膜
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| 10. 难度：简单 | |
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从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 11. 难度：简单 | |
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图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图，但他漏画了一个重要结构这个结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 12. 难度：简单 | |
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下列能够无限分裂的细胞是（ ） A．神经细胞 B．癌细胞 C．肝脏细胞 D．肌肉细胞
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| 13. 难度：简单 | |
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具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
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| 14. 难度：简单 | |
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人体内分布最广泛的组织是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
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| 15. 难度：简单 | |
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图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变
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| 16. 难度：简单 | |
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“藕断丝连”的“丝”属于（ ） A．营养组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织
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| 17. 难度：简单 | |
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组织的形成是（ ）的结果． A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡
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| 18. 难度：简单 | |
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下列结构属于组织水平的是（ ） A．一朵桃花 B．桃子外面的皮 C．桃树 D．显微镜下观察到的结构
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| 19. 难度：简单 | |
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我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ） A．生殖器官 B．营养器官 C．基本组织 D．果实
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| 20. 难度：简单 | |
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植物的结构层次不包括（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 21. 难度：简单 | |
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做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（ ） A．上表皮 B．叶肉 C．下表皮 D．叶脉
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| 22. 难度：简单 | |
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下列组织和细胞中除哪项外，都含叶绿体（ ） A．海绵组织 B．保卫细胞 C．栅栏组织 D．表皮细胞
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| 23. 难度：简单 | |
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通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（ ） A．光 B．二氧化碳、氧气、叶绿体 C．光、水、氧气 D．光、叶绿素、二氧化碳
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| 24. 难度：简单 | |
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温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片要脱落，落叶的原因是（ ） A．减少蒸腾 B．植物体内水分的吸收和运输增强 C．光合作用减弱 D．呼吸作用加强
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| 25. 难度：中等 | |
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呼吸作用的实质是（ ） A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．合成有机物，储存能量
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| 26. 难度：简单 | |
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下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ） A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图．为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（ ）
A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色
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| 28. 难度：简单 | |
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根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．分生区 B．成熟区 C．根冠 D．伸长区
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| 29. 难度：简单 | |
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有利于改善根系呼吸状态的农业措施是（ ） A．施肥 B．浇水 C．松土 D．拔草
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| 30. 难度：简单 | |
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植物生活过程中需要量最大的无机盐是（ ） A．氮、磷、硼 B．氮、磷、钾 C．氮、磷、铁 D．钾、铁、硼
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| 31. 难度：简单 | |
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控制蒸腾作用强弱的结构是（ ） A．保卫细胞 B．气孔 C．叶片 D．根毛
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| 32. 难度：简单 | |
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阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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| 33. 难度：简单 | |
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将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是（ ） A．木质部 B．导管 C．筛管 D．韧皮部
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| 34. 难度：中等 | |
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农民给苹果树环状剥皮的目的是（ ） A．限制有机养料向根部运输 B．限制水分向上运输 C．限制水分和无机盐的运输 D．防治虫害
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| 35. 难度：简单 | |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ） A．上、下表皮 B．导管 C．叶肉 D．叶脉
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| 36. 难度：中等 | |
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下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ ）
A．A B．B C．C D．D
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| 37. 难度：简单 | |
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下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ） A． C．
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| 38. 难度：简单 | |
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种子萌发时，首先突破种皮的是（ ） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴
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| 39. 难度：简单 | |
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根尖的结构从顶端向上依次是（ ） A．根冠、分生区、成熟区、伸长区 B．根冠、分生区、伸长区、成熟区 C．成熟区、伸长区、分生区、根冠 D．根冠、伸长区、分生区、成熟区
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| 40. 难度：简单 | |
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下列属于植物营养器官的是（ ） A．金针菜 B．西瓜 C．绿豆 D．胡萝卜
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| 41. 难度：简单 | |
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一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ） A．花瓣 B．萼片 C．雄蕊 D．雌蕊
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| 42. 难度：简单 | |
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玉米开花季节，遇到下列哪种天气，最容易造成减产（ ） A．连绵阴雨 B．气温较低 C．春季多风 D．气温较高
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| 43. 难度：简单 | |
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种子萌发必需的环境条件是（ ） A．阳光、土壤和适宜的温度 B．水分、空气和适宜的温度 C．水分、土壤和温度 D．阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
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| 44. 难度：中等 | |
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被子植物在受精完成后，继续发育的是（ ） A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣
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| 45. 难度：中等 | |
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绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断下列叙述中，错误的是（ ）
A．图中Ⅰ表示光合作用 B．图中Ⅱ表示呼吸作用 C．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 D．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
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| 46. 难度：简单 | |
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下列哪项不利于环境保护（ ） A．大力植树造林 B．退耕还林还草 C．使用电子贺卡 D．使用一次性筷子
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| 47. 难度：简单 | |
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下列植被中，被称为“地球之肺”的是（ ） A．针叶林 B．热带雨林 C．草原 D．常绿阔叶林
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| 48. 难度：简单 | |
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决定不同植被类型的主要环境因素是（ ） ①温度 ②氧气浓度 ③水分 ④光照强度． A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 49. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是绿色植物在生物圈中的作用？（ ） A．为动物和人提供食物来源 B．为动植物和人提供能量来源 C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
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| 50. 难度：中等 | |
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下列表述错误的是（ ） A．植物能维持大气中的碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用 B．化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中二氧化碳增加 C．对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调 D．温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关
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