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2015-2016河南商丘市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了( 

A、原始生命                      B、低等的动植物

C 、复杂有机物                   D、简单的有机物

 

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2. 难度:简单

下列哪一过程是原始生命诞生的标志( 

A、无机物→有机小分子物质

B、有机小分子物质→有机大分子物质

C、有机大分子物质→相对独立的体系

D、相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能

 

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3. 难度:简单

巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验结果告诉我们(   

A、在原始地球条件下,无机小分子可以生产有机小分子

B、肉眼看不见的生命是可以自然发生的

C、非生命物质绝对不能随时自发产生新生命

D、地球上的生命来源于其他星球

 

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4. 难度:简单

生物化石之所以能证明生物的进化,根本原因是 (    )

A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹

C.地壳岩石形成有一定的顺序

C.化石是生物的祖先

D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序

 

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5. 难度:简单

已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多,由此推之          

A.物种A比物种B的数量多

B.物种A比物种B的形体大

C.物种A比物种B的结构复杂

D.物种A一定由物种B进化而来

 

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6. 难度:简单

菊花是德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久,品种繁多。菊花品种多样性的形成是  

A.长期自然选择的结果

B.各地气候条件不同的结果

C.长期人工选择的结果

D.菊花适应环境能力强的结果

 

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7. 难度:中等

按照自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是(   

A. 在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性

B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异

D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

 

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8. 难度:中等

地质学家把地球的发展史分为若干地质年代,下列排列顺序正确的是             

A.前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代

B.前寒武纪时期→太古代→中生代→古生代→新生代

C. 古生代→中生代→前寒武纪时期→新生代

D. 古生代→前寒武纪时期→中生代→新生代→元古代

 

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9. 难度:简单

人类与现代类人猿的共同祖先(  

A.拉玛古猿    B.森林古猿     C.南方古猿       D.类人猿

 

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10. 难度:简单

从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是(  

A.古猿从树栖生活转为地面生活    B.学会制造和使用工具

C.产生了语言                    D.四肢行走转为双足行走

 

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11. 难度:简单

下列有关生物进化总体趋势的叙述,不正确的是( 

A.由简单到复杂                  B.由低等到高等

C.由水生到陆生                  D.从体积小到体积大

 

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12. 难度:简单

生物分类的基本单位和最高单位分别是(  

A. 属和界          B. 种和界       C. 界和种            D. 纲和界

 

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13. 难度:简单

如图是分类等级示意图,以下理解正确的是                           (    )

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A.猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近

B.狼和狗的相似程度最低

C.猫和虎同属于猫科

D.虎和狗没有任何亲缘关系

 

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14. 难度:简单

关于藻类的说法,正确的是(  

A、藻类有的单细胞,有的多细胞。

B、藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞生物。

C、藻类繁殖时产生了大量的种子。

D、藻类都生活在海洋中。

 

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15. 难度:简单

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列的(    )大量繁殖引起来的。

A. 藻类          B. 苔藓         C. 细菌          D. 蕨类

 

二、判断题
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16. 难度:简单

自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地产生的。      

 

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17. 难度:简单

猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。          

 

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18. 难度:简单

距今6亿年左右的地球,陆地上生活着许多高大的蕨类植物。(  

 

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19. 难度:简单

最早的原始人类是直立人。(  

 

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20. 难度:简单

人类在进化的过程中,大脑容量明显增加,人也越来越聪明。(  

 

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21. 难度:简单

生物分类单位由大到小顺序为:界、门、纲、目、科、属、种(  

 

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22. 难度:简单

达尔文创立的“双名法”规定:生物的名称用拉丁文表示。    

 

三、综合题
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23. 难度:中等

如图所示是美国的青年学者米勒于1953年设计的研究生命起源的实验装置,根据图回答下列问题:

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(1)对C装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气,驱动混合气体在整个装置中流动 ;B和C中的液体相当于_________。

(2)A是一个密闭装置,装置中的气体成分是(  

A、甲烷、氨、氢气、氧气

B、氨、甲烷、水蒸气、氢气

C、氢气、甲烷、水蒸气、氧气

D、氨、水蒸气、氧气、甲烷

满分5 manfen5.com(3)装置A上的电极通电后会产生火花放电,模拟的是_________,以激发A中不同气体发生化学反应。

(4)冷凝器中不断通入冷水使水蒸气冷却成水,相当于____的过程。

(5)经过连续7天放电后,在B装置的液体中发现有多种_________。

(6)由此,米勒实验说明:在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下,能形成简单的_________。

 

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24. 难度:中等

下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

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(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先_________。

(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_________。

(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_________作用。

(4)在进化过程中,颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环境的变化 _________

(5)生存下来的个体是通过_________来积累其特征的。

(6)自然界的生物通过长期的_________,适者生存下来否则就被淘汰掉,这就是_________。

 

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