| 1. 难度：简单 | |
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蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ） A．环境影响生物 B．环境适应生物和影响生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境和影响环境
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| 2. 难度：中等 | |
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在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ） A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10× C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
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| 3. 难度：简单 | |
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一株植物幼苗可以长成参天大树，下列解释最合理的是（ ） A．细胞数目的增多 B．细胞数目的增多和体积的增大 C．细胞群的形成 D．细胞体积的增大
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| 4. 难度：简单 | |
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用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A．保护组织 B．输导组织 C．基本组织 D．分生组织
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| 5. 难度：简单 | |
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根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
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| 6. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是（ ） A．制造有机物、释放能量 B．分解有机物、储存能量 C．制造有机物、储存能量 D．分解有机物、释放能量
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| 7. 难度：简单 | |
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如何划分单子叶植物和双子叶植物是看（ ） A．种子中有无子叶 B．种子中有几片子叶 C．种子中有无胚乳和子叶 D．种子中有无胚、胚乳和子叶
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| 8. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是光合作用的意义（ ） A．为动植物和人提供营养和食物来源 B．为动植物和人提供能量来源 C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
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| 9. 难度：中等 | |
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做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．使叶片内的淀粉消耗掉 B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用
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| 10. 难度：简单 | |
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在种植农作物时需要进行施肥，肥料的作用是给植的生长提供无机盐，植物体需要量最多的无机盐是（ ） A．含碳的、含磷的、含锌的 B．含硫的、含钾的、含铁的 C．含氮的、含磷的、含钾的 D．含氮的、含磷的、含钾的
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| 11. 难度：简单 | |
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提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（ ） A．减少经济支出 B．减少固体垃圾 C．养成良好的生活习惯 D．保护森林
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| 12. 难度：简单 | |
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下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（ ） A．义务植树 B．保护每一片绿叶 C．“三北”防护林 D．毁林开荒
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| 13. 难度：简单 | |
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煮熟的蚕豆种子不能萌发的原因是（ ） A．缺乏水分 B．温度不适宜 C．缺乏空气 D．胚已死亡
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| 14. 难度：中等 | |
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盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为（ ） A．生物生活需要营养 B．植物呼吸作用产生二氧化碳 C．生物需要生长 D．对外界要产生反应
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| 15. 难度：中等 | |
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植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时（ ） A．水由细胞外的水溶液向细胞内渗透 B．水由细胞内向细胞外渗透 C．细胞吸水 D．细胞液中的水分增加
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| 16. 难度：简单 | |
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面粉的形成是加工小麦种子的（ ） A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．种皮
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| 17. 难度：简单 | |
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大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳
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| 18. 难度：简单 | |
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单性花是指（ ） A．不长雄蕊的花 B．只有雄蕊或雌蕊的花 C．既无雄蕊也无雌蕊的花 D．无花萼和花冠的花
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| 19. 难度：简单 | |
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关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（ ） A．绿色植物是生产者 B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 C．绿色植物促进生物圈的水平衡 D．包括以上三者
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| 20. 难度：中等 | |
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我国从2000年开始，在西部地区实行大规模、有计划的退耕还林．这项措施的突出意义是（ ） A．重建森林，维持生物圈的稳定 B．提供更多的木材 C．提供更多的林副产品 D．获得光合产物，改善西部气候
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| 21. 难度：简单 | |
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不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由 、 和 组成的．
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| 22. 难度：中等 | |
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植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是 ，而运输有机物的结构是 ．水分和无机盐自 而 运输，有机物主要是自 而 运输．
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| 23. 难度：简单 | |
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绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放 的过程叫做呼吸作用，植物的呼吸作用为生命活动提供了 ．
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| 24. 难度：简单 | |
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在我国丰富的植被资源中，有不少是举世瞩目的珍贵稀有树种，如被誉为“植物界中大熊猫”的 ，被称为“鸽子树”“活化石”的 ．
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| 25. 难度：中等 | |
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光合作用是地球上植物、动和人类生命活动的基础，请回答有关光合作用的问题． （1）请将光合作用的反应式填写完整． +水 （2）从上面光合作用的反应式可以看出： ①光合作用在 中进行； ②光合作用的原料是 、 ，产物是 和 ； ③任何生命活动都需要能量，光合作用的能量来自 ． ④光合作用的实质包括两种变化：一是 转变，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；二是 转化，即光能转化成贮存在有机物中的能量．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是桃花的部分结构图，根据你的观察，回答下列问题
（1）通过观察桃花的结构可以看出： 一朵桃花是由花柄、花托、 、 、 和 组成． （2）桃花最主要的结构是 和 ，因为它们与果实种子的形成有直接关系． （3）花粉从[ ] 里散发出来后，以一定的方式传送到雌蕊的[ ] 上，这一过程叫传粉． （4）完成传粉、受精后， 继续发育，最终形成果实；胚珠里的受精卵发育为 ，胚珠的珠被形成 ，整个胚珠发育成 ．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养物质的结构是[ ] ，它的数量是 片． （2）图中③的名称是 ，将来发育成植物体的 ． （3）图中将来发育成植物体的根的结构是[ ] ． （4）图中①的名称是 ．
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| 28. 难度：中等 | |
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某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
（1）设计本实验时提出的假设是 ； （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 ； （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是 ； （4）通过观察 试管中的幼苗长势弱； （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是 ．
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如表：
分析表格，回答问题： （1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 ． （2）1号与4号对比，实验变量是 ． （3）若要探究光照对种子萌发的影响应选 作为对照实验．
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| 30. 难度：中等 | |
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将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧．将这些装置放在有阳光、温暖的地方．数小时后发现：
（1） 塑料袋内壁上有小水珠； （2）植物体内的 会向体外散失，是主要通过 这种器官散失的． （3）这个生理过程我们称为 作用．
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