| 1. 难度：简单 | |
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从古猿到人的进化过程中，人类出现的主要标志是 （ ） A．直立行走 B．手足有分工 C．会制造工具 D．运用天然工具
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| 2. 难度：简单 | |
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组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是 （ ） A．糖类、水 B．蛋白质、水 C．水、蛋白质 D．维生素、无机盐
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| 3. 难度：简单 | |
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下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是 （ ） A．钙片、生长激素 B．钙片、鱼肝油 C．钙片、葡萄糖 D．钙片
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| 4. 难度：中等 | |
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如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于 （ ）
A．气体在血液中的运输 B．肺泡与血液间的气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换 D．肺与外界的气体交换
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| 5. 难度：中等 | |
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人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是 （ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
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| 6. 难度：中等 | |
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肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞． A．1层 B．2层 C．3层 D．4层
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| 7. 难度：中等 | |
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人体吸收的氧最终去向是 （ ） A．用来构成组织细胞 B．用来与血红蛋白结合 C．用来交换二氧化碳 D．用来氧化分解有机物
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| 8. 难度：简单 | |
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下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是 （ ） A．肝脏 B．胰腺 C．胃腺 D．唾液腺
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| 9. 难度：简单 | |
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小林患了感冒，感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（ ） A．鼻粘膜分泌的粘液过多 B．气管、支气管分泌痰液过多 C．鼻粘膜充血肿胀 D．声带充血肿胀
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| 10. 难度：中等 | |
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某人患胆结石切除了胆囊，根据你所学的知识分析，下列哪一类物质的消化受到的影响最大？ （ ） A．淀粉 B．麦芽糖 C．蛋白质 D．脂肪
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| 11. 难度：简单 | |
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下列结构中能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（ ） A．输卵管 B．阴道 C．卵巢 D．子宫
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| 12. 难度：中等 | |
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小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输人全营养液的方法提供营养，全营养 液的成分不能含有（ ） A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸
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| 13. 难度：中等 | |
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在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是 （ ） A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、胆汁 C．胰液、肠液、胆汁D．胃液、胰液
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| 14. 难度：中等 | |
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下图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是
A．甲吸气、乙呼气 B．甲呼气、乙吸气 C．甲、乙都吸气 D．甲、乙都呼气
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| 15. 难度：中等 | |
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呼吸时，呼出的二氧化碳产生的部位是（ ） A．肺泡 B．气管 C．细胞 D．血液
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| 16. 难度：简单 | |
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在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行物质交换发生在（ ） A．胚盘 B．卵黄 C．胎盘 D．羊水
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| 17. 难度：简单 | |
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产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（ ） A．卵巢、输卵管、子宫 B．卵巢、阴道、子宫 C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、子宫
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| 18. 难度：简单 | |
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人类起源于什么（ ） A．类人猿 B．古人类 C．森林古猿 D．大猩猩
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| 19. 难度：简单 | |
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有人一到黄昏就看不清东西，他最需要的食物是（ ） A、鸡蛋 B、牛奶 C、带鱼 D、猪肝
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| 20. 难度：简单 | |
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人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所是 （ ） A．胃 B．小肠 C．口腔 D．大肠
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| 21. 难度：中等 | |
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消化液中有多种消化酶的是（ ） A．唾液和胃液 B．胰液和肠液 C．胆汁和胰液 D．唾液和肠液
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| 22. 难度：中等 | |
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甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的? （ ） A．淀粉、蛋白质 B．蛋白质、脂肪 C．脂肪、淀粉 D．脂肪、蛋白质
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| 23. 难度：简单 | |
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食物和气体的共同通道是（ ） A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
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| 24. 难度：中等 | |
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呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（ ） A．增大、升高 B．缩小、升高 C、增大、下降 D、缩小、下降
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| 25. 难度：中等 | |
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肺泡有利于进行气体交换的特点是（ ） （1）肺泡数目多 （2）肺泡壁外缠绕着弹性纤维 （3）肺泡壁由一层上皮细胞构成 （4 ）肺泡壁外缠绕着毛细血管网 A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
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| 26. 难度：中等 | |
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识图填空题
1．右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各个器官，据图示回答： （1）曲线X表示 的消化，曲线Y表示 的消化，曲线Z表示 的消化。 （2）消化的主要器官是[ ]__________。 （3）具有消化功能的是[ ]（填字母） （4）D中有哪些消化液_________________， （5） 从图中可以看出，淀粉是在____________开始被消化的， 蛋白质是在____________开始被消化的，脂肪是在__________开始被消化的 （6）从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被彻底消化的。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图是人体呼吸系统的示意图，请分析回答：
（2）呼吸系统的主要器官是[ ]____________，它的基本单位是[ ]_________。 （3）肺泡与血液进行气体交换时， 氧气由_ 进入_______，二氧化碳由_______进入_________。 （4） 图中[8]的舒缩与呼吸密切相关。当结构[8]按图中箭头方向移动时，处于________状态，胸廓的容积 ，肺内压__________，人体完成呼吸运动的 过程。
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| 28. 难度：中等 | |
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下面消化系统模式图，回答下列问题：
（1）图中的1是__________，能分泌_________能初步消化________。 （2）图中的6是____________，能分泌______________。 （3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名称是 。 （4）最大的消化腺是[ ]_________。 （5） 淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。
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| 29. 难度：中等 | |
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根据下表列出的实验 方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。 试管编号 1号 2号 3号 馒头形态 等量馒头碎屑 等量馒头碎屑 等量馒头块 清水或唾液 2亳升唾液 2毫升清水 2亳升唾液 搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 放在37 ℃水中恒温10分钟 加入碘液2滴 现象 （1）填写表格中的实验现象 （2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ；预测实验现象，会变蓝的是号试管。 （3）2号试管内的馒头，未加 ，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘会 。（变蓝或不蓝） （4）1号试管内因为加了 ，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分成 ，所以，加碘液后会 （变蓝或不变蓝）。
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