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2014-2015学年甘肃省等五校九年级联合诊断(一)生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

植物细胞与动物细胞相比,在细胞分裂过程中不同的是,植物细胞还要形成新的   

A细胞核       B细胞膜        C细胞质         D细胞壁

 

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2. 难度:简单

一个完整的生态系统包括   

A生产者和消费者                       B生物部分和非生物部分

C食物链和食物网                       D全部的生产者,消费者和分解者

 

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3. 难度:简单

下列表示呼吸作用的公式中,正确的是 

A二氧化碳 + 有机物 + 氧气

B二氧化碳 + 有机物 + 氧气 + 能量

C有机物 + 氧气 二氧化碳 + + 能量

D有机物 + 氧气 二氧化碳 +

 

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4. 难度:简单

给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,接种的疫苗和产生的免疫分别属于  

A抗原、非特异性免疫             B抗原、特异性免疫

C抗体、非特异性免疫            D抗体、特异性免疫

 

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5. 难度:简单

一对有耳垂的夫妇,生下一个无耳垂的孩子则这对夫妇的基因型分别为   

A.AaAA      B.Aaaa     C.AaAa      D.AAAA

 

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6. 难度:简单

视野右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:   

A.右上角     B.右下角      C.左上角       D.左下角

 

二、填空题
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7. 难度:简单

生物进化的趋是:                                                            

 

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8. 难度:简单

两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用_______呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用        呼吸。

 

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9. 难度:简单

如图草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

1该生态系统的食物网包含    条食物链若以X代表该食物网中德某生物,那么对于食物链“草→鼠→X→鹰”,X代表的是      ,在此食物链中获得能量最少的是      

2此图再添加非生物环境和生物部分中的                     就可构成一个生态系统

3土地荒漠化是全球性生态环境问题之一,该草原生态系统中,          被破坏是导致土地荒漠化的主要原因

 

三、综合题
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10. 难度:简单

阅读下列材料,回答下面的问题。

蜜蜂属完全变态发育。在它们这个大家族的成员中,有一个蜂王,它是具有生殖能力的雌蜂,负责产卵繁殖后代,统治这个大家族。蜂王虽然经过交配,但不是所产的卵都受了精。它可以根据群体大家族的需要,产下受精卵将来发育成雌蜂没有生殖能力的工蜂,也可以产下未受精卵,将来发育成雄蜂。当这个群体大家族成员繁衍太多而造成拥挤时,就要分群。分群的过程是这样的:由工蜂制造的特殊的蜂房——王台,蜂王在王台内产下受精卵。小幼虫孵出后,工蜂给以特殊待遇,用它们体内分泌的高营养的蜂王浆饲喂,待这个小幼虫发育为成虫时就成了具有生殖能力的新蜂王。雄蜂的唯一职责是与蜂王交配,交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中,此时这只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡。工蜂在这个群体中数量最多,工蜂是最勤劳的,除采粉、酿蜜外,筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等,也都是工蜂的任务。

1从以上材料中可看出,蜜蜂的发育过程是             ,它经历了                      、成虫四个阶段,其中       和成虫在形态结构和生活习性差异很大。

2昆虫的发育除了像蜜蜂这样外,还有一种如蝗虫那样的发育方式,叫做不完全变态发育,请再举出两个像蝗虫这样发育方式的昆虫。               

 

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