| 1. 难度：简单 | |
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“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”描写的生命现象是 A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异 C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境
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| 2. 难度：简单 | |
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牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是 A．水 B．阳光 C．湿度 D．空气
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| 3. 难度：简单 | |
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下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
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| 4. 难度：中等 | |
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永州森林植物园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉白的、紫红的…争奇斗艳，决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
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| 5. 难度：简单 | |
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细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 6. 难度：简单 | |
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利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是
A．1 B．2 C．3 D．4
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| 7. 难度：简单 | |
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糖拌西红柿时会流出大量的西红柿汁液，原因是 A．糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高，西红柿细胞失水 B．糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高，西红柿细胞吸水 C．糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低，西红柿细胞失水 D．糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低，西红柿细胞吸水
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| 8. 难度：简单 | |
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爱护环境，保护地球。下列做法与这一理念相符的是 A．经常用一次性筷子用餐 B．燃放烟花爆竹 C．多植树造林 D．砍伐森林扩大耕地
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| 9. 难度：中等 | |
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在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来跟踪它放走的猎物的看法。这应属于科学探究中哪一个步骤 A．提出问题 B．作出假设 C．收集相关信息 D．分析实验现象
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序应是
A．④②③① B．②③④① C．④③①② D．③④②①
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| 11. 难度：简单 | |
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目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的 A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
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| 12. 难度：简单 | |
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我们吃的黄瓜主要是由花的什么结构发育而来 A．受精卵 B．花药 C．子房 D．胚珠
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| 13. 难度：简单 | |
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为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了下图的临时装片，用显微镜观察草履虫
A．从左到右运动 B．从右到左运动 C．来来回回运动 D．不运动
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| 14. 难度：简单 | |
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制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A．生理盐水、稀碘液 B．清水、稀碘液 C．稀碘液、生理盐水 D．稀碘液、清水
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| 15. 难度：简单 | |
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现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是 A．适当延长光照时间 B．除草施肥 C．温室内温度保持在白天25℃，夜晚25℃ D．向温室内通入适量的二氧化碳
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| 16. 难度：简单 | |
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将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要
A．水 B．无机盐 C．氧气 D．光
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| 17. 难度：简单 | |
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“锄禾日当午，汗滴禾下土。”农民这样辛苦耕作一是为了除草，二是为了 A．增强根的呼吸作用 B．增强农作物的蒸腾作用 C．增加土壤中的无机盐 D．减少土壤中的水分
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．根据生物学知识，是因为树皮上的筛管损伤严重，从而阻断
A．有机物的向上运输 B．水分和无机盐的向下运输 C．水分和无机盐的向上运输 D．有机物的向下运输
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| 19. 难度：简单 | |
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小鹏帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 A．水分不足 B．光照不足 C．传粉不足 D．无机盐不足
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| 20. 难度：简单 | |
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浯溪公园现为全国重点文物保护单位、省级风景名胜区，公园内绿树成荫，古木参天，不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的 A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用
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| 21. 难度：简单 | |
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某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量
A．温度 B．空气 C．土壤湿度 D．光照
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| 22. 难度：简单 | |
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画维恩图是进行对比的有效学习方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区
A．两种生物都能生长繁殖 B．两种生物都要进行呼吸作用 C．两种生物的结构层次都有系统 D．两种生物的细胞内都具有能量转换器线粒体
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| 23. 难度：简单 | |
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马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明 A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉 C．叶绿素只有在光下才能形成 D．叶绿素在光下才能进行光合作用
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| 24. 难度：简单 | |
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细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是 A．细胞分化只是形态和结构的变化 B．已经分化了的细胞不再生长 C．细胞分化的结果形成了不同的组织 D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
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| 25. 难度：简单 | |
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1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在黑暗处一昼夜，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用酒精脱色，再用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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| 26. 难度：简单 | |
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以下几种是永州常见的食物，请判断人们采食的主要是植物的哪种器官并连线表达。
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| 27. 难度：简单 | |
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如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答：[ ]内填标示字母。
（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是 倍；能使视野中看到的细胞数目最多的镜头组合是 ． （2）用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[ ]；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[ ]使物像更清晰；需要调换物镜时应转动 ；阴雨天光线较弱时，应选用图二中c的 面镜和遮光器上的 。 （3）在透明的塑料片上写一个“P”，在显微镜下看到的物像是（ ） A．d B．p C．q D．b （4）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（ ） A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方 （5）若视野内有污点，移动玻片标本和转动目镜后，污点均不动，则污点在（ ）上。 A．物镜 B．玻片标本 C．目镜 D．反光镜 （6）丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞，与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构是 、 。 （7）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞中 具有控制物质进出的作用．
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| 28. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
（1）想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用的装置是 和 ，根据实验现象可得出结论： 。 （2）本实验有 组对照实验，乙装置在该实验中起 作用。 （3）上表所示的实验方案中，甲组和丙组不能形成对照的原因是 。 （4）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的____________。 （5）在乙装置中，种子萌发最先突破种皮的是 ，胚芽将来发育成 。
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| 29. 难度：简单 | |
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图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的［C］ 作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构［③］ 中进行。 （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变 ，这是因为植物幼苗进行 作用产生较多的二氧化碳。 （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的［⑤] 通过［A］ 作用散失出来的。 （4）随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是 。 ①城市排水系统建设不到位 ②城市地面硬化面积大 ③城市绿化面积大 ④城市绿化面积少 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
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| 30. 难度：简单 | |
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小敏在公园里面发现薰衣草上面几乎没有蚊子，而迎春花上面蚊子成群，于是她设计了实验探究薰衣草有没有祛除蚊子的作用。 （1）她将作出的假设是： 。 （2）制定并实施计划： 将薰衣草、迎春花两种盆栽植物（花盆和土壤条件均相同）分别编号为甲组和乙组，施加 的水和肥料后放入一个直径为1米的玻璃缸内的左右两边，，然后再在两种植物的中央放入30只蚊子，密封静置，接着每隔5分钟统计一次两组植物上面蚊子的数目。 （3）实验预测结果： （4） 该实验的变量是 ，实验组是 ，对照组是 。 （5）由实验预测结果得出结论： 。 （6）小敏还设计了重复实验，目的是 。
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