| 1. 难度：简单 | |
|
所有生物共同具有的一组特征是（ ） A．呼吸与运动 B．运动与排出废物 C．生长与繁殖 D．需要营养与运动
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是许多乡村保持的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（ ） A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（ ） A．现在利用的煤、石油来源于远古的生物 B．人们的衣食住行离不开生物 C．征服疾病、治理环境污染需要生物学 D．以上都是
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
毛虫的体表毛茸茸的，色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏，但并不是对所有食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。以上事实说明了（ ） A．毛虫不适应环境 B．毛虫能影响环境 C．毛虫对环境的适应是有一定限度的 D．毛虫对环境的适应是永久性的
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮（ ） ①大光圈 ②平面反光镜 ③小光圈 ④凹面反光镜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ） A．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转 B．光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈 C．上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋 D．下降镜筒时要边注视物镜边旋转准焦螺旋
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应该（ ） A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料重新作出假设 C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察人血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如图所示）。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野的正中央。则临时装片的移动方向为（ ）
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（ ） A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜40× C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现，某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（ ） A．细胞壁对细胞的保护作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞核对细胞的保护作用 D．细胞质对细胞的保护作用
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①②③
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化只是形态和结构的变化 B．已经分化了的细胞不再分裂和生长 C．细胞分化的结果是形成了不同的组织 D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
植物体由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果，细胞生长是因为（ ） A．细胞从外界吸收了营养物质，体积不断胀大 B．细胞内的液体不断长大的结果 C．细胞从外界吸收了营养物质，并转化成了自身的组成物质 D．细胞不断分裂的结果
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
青蛙的受精卵在分裂过程中，首先变化的是（ ） A．细胞壁 B． 细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列有关细胞的说法，正确的是（ ） A．植物体的所有细胞中都有大液泡 B．有的生物不是由细胞构成的 C．只有植物细胞有细胞壁 D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 B．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 C．糖和醋都是细胞需要的物质，都能通过细胞膜进入细胞内 D．糖和醋没有进入大蒜细胞内
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该试验的改进建议不合理的是（ ）
A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃ C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作培养液的对照组
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花的植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ） A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃鸟比杜鹃花多个系统这一结构层次 C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织 D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（ ）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
对分布在云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表：
根据测量的结果可以推测： （1）A地区为__________________，B地区为__________________，C地区为__________________。 （2）动物的耳朵大、体毛稀疏有利于__________________，耳朵小、体毛浓密有利于__________________，这说明生物能适应环境，它们具有与环境相适应的__________________。 （3）对A、B、C三地区动物外部形态起决定作用的因素为__________________，它是影响生物生活的__________________。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，请据图回答：
（1）正确的操作步骤顺序是__________________（填序号）。 （2）图①表示盖盖玻片的过程。正确的方法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触________________，然后缓慢放平，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现_________________而影响观察。 （3）盖盖玻片之后是染色的过程。染色一般用滴加__________________的方法。 （4）用显微镜进行观察时，发现视野中有个污点，如果转动目镜，污点随之移动，说明污点在____________上；如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在_____________上；如果移动玻片标本，污点随之移动，说明污点在__________________上。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
实验探究：小明爸爸说：“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢？会不会是农药施用过多的原因呢？ （1）小明在探究前提出的问题是：_________________________________________________。 （2）你觉得要探究清楚这个问题，应该控制__________________________为单一变量的对照实验。 （3）现如今田地里的蚯蚓越来越少，这说明生物与环境的关系是___________________________。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图所示为动、植物细胞结构的模式图，据图回答下列问题：
（1）图_____为植物细胞的结构，［1］的主要功能是_____________________________________。 （2）能够将光能转化为化学能的结构是［7］_______________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是［4］_______________。 （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于［5］_______________。 （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于［3］_______________中。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下图中，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______________。 （2）A细胞通过______________形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过______________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在图中的结构层次当中，人体具有而植物没有的是［E］______________。 （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和______________。
|
|
