| 1. 难度：中等 | |
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下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（ ） A．草履虫 B．珊瑚虫 C．血吸虫 D．蛔虫
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪一种动物不属于环节动物（ ） A．蛔虫 B．蛭 C．蚯蚓 D．沙蚕
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| 3. 难度：简单 | |
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在蚯蚓的身体上涂上凡士林然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将（ ） A．无法运动 B．无法呼吸，最终死亡 C．无法钻洞 D．无法取食，最终死亡
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| 4. 难度：中等 | |
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动物与其对应的结构，不匹配的是什（ ） A．蛔虫——角质层 B．蚯蚓——皮肤 C．缢蛏——外套膜 D．瓢虫——外骨骼
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| 5. 难度：简单 | |
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我们常吃的“青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼”被称为四大家鱼，它们在水中生活，用什么呼吸（ ） A．皮肤 B．鳃 C．气管 D．肺
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| 6. 难度：简单 | |
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下列动物属于鱼类的是（ ） A．鲸鱼 B．海马 C．娃娃鱼 D．鱿鱼
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（ ） A．在水中产卵 B．卵表面有坚硬的卵壳 C．体表有角质鳞片 D．用肺呼吸
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| 8. 难度：简单 | |
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下列动物中能用气囊辅助呼吸的是（ ） A．青蛙 B．蚯蚓 C．家鸽 D．鲫鱼
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| 9. 难度：简单 | |
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家兔与食草生活相适应的特点是（ ） A．体表被毛 B．胎生，哺乳 C．牙齿分化为门齿和臼齿 D．有发达的犬齿
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| 10. 难度：简单 | |
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把抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（ ） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．心脏四腔 D．胎生，哺乳
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| 11. 难度：简单 | |
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以下动物都是“虫”，其中真正属于昆虫的是（ ） A．涡虫 B．血吸虫 C．瓢虫 D．猪肉绦虫
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| 12. 难度：简单 | |
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运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（ ） A．神经 B．关节 C．肌肉 D．骨
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| 13. 难度：简单 | |
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关节在运动中起的作用是（ ） A．联系 B．支点 C．支持 D．杠杆
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| 14. 难度：简单 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A． 大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓学走迷宫 C． 小鸟喂鱼 D．黑猩猩钓取食物
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| 15. 难度：简单 | |
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在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活．这种行为属于（ ） A．社会行为 B．取食行为 C．生殖行为 D．防御行为
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| 16. 难度：简单 | |
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俗话说:“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ） A．舞蹈 B．声音 C．气味 D．动作
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| 17. 难度：简单 | |
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有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子、果实 C．人对鬼针草不会产生作用 D．以上答案都不对
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| 18. 难度：简单 | |
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把骨骼肌连在骨上的结构是（ ） A．肌腱 B．肌腹 C．关节 D．关节震
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| 19. 难度：简单 | |
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当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时，都要通知同伴（如图所示）．蚂蚁的这种通讯依靠的是（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．激素
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| 20. 难度：简单 | |
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每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（ ） A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
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| 21. 难度：简单 | |
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动物都具有与其生活环境相适应的结构．请将下列动物与它体表的结构连线：
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| 22. 难度：简单 | |
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如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．
（1）写出B、E两种动物的名称：B． 、E． 。 （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。 （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。
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| 23. 难度：简单 | |
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下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）蝗虫的身体分为___ ____、____ ___、_ ______。 （2）体表的外骨骼的作用有__ ___。 （3）蝗虫共有____对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] ，蝗虫的翅共__ _对。 （4）蝗虫胸部和腹部的部分体节有 ，用于呼吸。
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| 24. 难度：简单 | |
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第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 （1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 。 （2）家鸽用 呼吸，并有 辅助呼吸。 （3）家鸽 发达，附着在 上，牵动两翼完成飞行动作。 （4）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 。（两点即可）
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| 25. 难度：简单 | |
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动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动． （1）从行为获得的途径来看，有的是 就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 获得，属于学习行为。 （2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于 行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于 行为。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）填写下列各结构的名称． ①是 ，②是 ，③是 ，④ ，⑤ ． （2）图中②包裹着关节，内部形成密闭的 ，②的内壁可分泌 ，其作用是减少骨与骨之间的 。 （3）脱臼是指 从 里滑出来。
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| 27. 难度：简单 | |
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蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样 蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。 ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。 ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。 （1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: ，结论是: 。 （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。 （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。 （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
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| 28. 难度：简单 | |
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在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的。 （2）实验结论： 。 （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） 。 （4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题 。
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