| 1. 难度：简单 | |
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下列全是生物一项的是 A．流感病毒、月季、孔雀 B．试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C．转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D．珊瑚虫、智能机器人、生石花
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| 2. 难度：简单 | |
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下列叙述中，不属于生物共同特征的是 A．生物都是由细胞构成的； B．生物都有遗传和变异的特性； C．生物能排出身体内产生的废物； D．生物能对外界刺激作出反应；
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| 3. 难度：简单 | |
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民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这句话描述了生物的（ ）现象 A．遗传 B．繁殖 C．生长 D．变异
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| 4. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是 A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内的废物 D．生物能呼吸
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| 5. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是 A．调查是科学探究常用的方法之一 B．人口普查就是调查 C．调查范围再大，也必须对调查对象逐一调查 D．调查结果要进行整理和分析
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| 6. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的生态因素是 A．光 B．水分 C．温度 D．湿度
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| 7. 难度：简单 | |
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下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是 A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮 C．草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 8. 难度：简单 | |
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能反映生物影响环境的成语是 A．风声鹤唳，草木皆兵 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子
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| 9. 难度：简单 | |
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人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了 A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
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| 10. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是 A．一片农田 B．一块草地 C．生物圈 D．一条河中的所有的鱼
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| 11. 难度：简单 | |
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一个生态系统，无论大小都是由 A．生产者、消费者、分解者组成 B．阳光、空气、水组成 C．植物、动物、细菌、真菌组成 D．生产者、消费者、分解者和非生物成分组成
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| 12. 难度：简单 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，使“落红”化作“春泥”的是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．土壤
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| 13. 难度：中等 | |
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下列四个选项中，正确表示食物链的是 A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的叙述中，不正确的是 A．生态系统的自动调节能力是有一定限度的 B．草原上所有的生物共同组成生态系统 C．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系 D．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的叙述，不正确的是 A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D．生物圈是一个统一的整体
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| 16. 难度：简单 | |
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在下列生态系统中，自动调节能力最强的是 A．科尔沁草原 B．西双版纳热带雨林 C．大理洱海 D．水稻田
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| 17. 难度：中等 | |
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绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是 A. 对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 B. 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上。 C. 两台显微镜，1号显微镜目镜10×,物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜。 D. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。
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| 18. 难度：中等 | |
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若处于光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈？ A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜 C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜
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| 19. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止； ②左眼向目镜内看，右眼睁开； ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往； ④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升； ⑤略微转动细准焦螺旋． A．④②⑤③① B．③①②④⑤ C．③②①④⑤ D．④③②⑤①
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物象移到视野正中央，应将玻片向哪个方向移动，看到的图象是什么
A．向左上移动 69 B．向右上移动 96 C．向左下移动 69 D．向右下移动 96
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| 21. 难度：中等 | |
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在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是 A．转动转换器﹣﹣转换物镜 B．转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒 C．转动反光镜﹣﹣调节视野亮度 D．向左上方移动装片﹣﹣物像向左上方移动
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| 22. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这一食物链可以准确地表述为 A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉 C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物
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| 23. 难度：简单 | |
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植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳。
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| 24. 难度：简单 | |
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生物的环境是指生物的生存地点。
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| 25. 难度：简单 | |
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观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。
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| 26. 难度：中等 | |
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在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是__________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是__________生态系统．
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| 27. 难度：简单 | |
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在一定的空间范围内，_________与___________所形成的统一的整体，叫做生态系统。
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| 28. 难度：简单 | |
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在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_______________。
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| 29. 难度：简单 | |
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___________是生物体结构和功能的基本单位。
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| 30. 难度：简单 | |
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分析下列生命现象，属于生物的哪种基本特征。 （1）小猫长成大猫属于_____________。 （2）猫生小猫属于_______________。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于________________-。 （4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于____________。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是一个生态系统的食物网示意图，请据图回答．
（1）此食物网中有 条食物链．写出一条最长的食物链： （2）食物网中，数量最多的生物是 ．这个生态系统中有 个消费者．草是这个生态系统中的 ． （3）作为一个完整的生态系统，还缺少的是__________和____________． （4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草生长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加；随着兔的数量增加，草的数量又会减少．这说明生态系统具有 能力． （5）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是 。
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| 32. 难度：中等 | |
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 （1）科学探究的开端是___________：光会影响鼠妇的分布吗？ （2）作出假设： （3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 （4）结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在 的环境中。 （5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_______________________．
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