| 1. 难度：简单 | |
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下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是（ ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．沙蚕
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ） A．蛏 蚯蚓 B．河蚌 鲫鱼 C．鲸鱼 乌龟 D．青蛙 蚯蚓
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| 3. 难度：简单 | |
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儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（ ） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ） A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活 B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活 D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活
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| 5. 难度：简单 | |
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下列动物属软体动物的一组是（ ） A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蛰、河蚌 D．水蛭、蜗牛
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（ ） A．在水中产卵 B．卵表面有坚硬的卵壳 C．体表有角质鳞片 D．用肺呼吸
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| 7. 难度：简单 | |
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蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ） ①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
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| 8. 难度：中等 | |
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某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ） A．水质有问题 B．无法呼吸到充足的氧气 C．饥饿 D．惊吓
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| 9. 难度：中等 | |
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成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ） A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺
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| 10. 难度：简单 | |
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鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是：（ ） A．眼睛 B．各种鳍 C．内耳 D．侧线
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| 11. 难度：简单 | |
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下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（ ）
A．都有脊柱 B．都用鳍游泳 C．都能适应水中生活 D．身体都呈长梭形
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| 12. 难度：简单 | |
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海豹不是鱼类的理由是：（ ） ①体表无鳞片 ②不用鳃呼吸而用肺呼吸 ③体内有脊柱 ④能在水中游泳 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 13. 难度：简单 | |
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美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是〔 〕 A．有两对翅 B．身体分为头、胸、腹三部分 C．有三对足 D．具有内骨骼
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| 14. 难度：中等 | |
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下列哪一组是鸟类所特有的特征？〔 〕 ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④体内受精⑤有发达的神经系统⑥前肢变成翼 A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑥ D．①②③
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| 15. 难度：简单 | |
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在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ） A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
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| 16. 难度：简单 | |
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下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是〔 〕 A．家鸽 B．家燕 C．蝙蝠 D．麻雀
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| 17. 难度：简单 | |
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蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是（ ） A．可以减少体内水分的蒸发 B．可减少敌害的攻击 C．形成与环境一致的保护色 D．保持恒定的体温
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| 18. 难度：简单 | |
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家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（ ） A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿 C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达
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| 19. 难度：简单 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
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| 20. 难度：简单 | |
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下列动物都具有外骨骼的一组是（ ） A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蝇和蝗虫 C．河蚌和瓢虫 D．石鳖和鼠妇
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| 21. 难度：简单 | |
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我们荣成市美丽的海滨城市，海洋为我们提供了丰富的鲜美食品，如：海蜇、扇贝、螃蟹、银鲳等。它们分别属于（ ） A．软体动物、节肢动物、腔肠动物、鱼类 B．鱼类、节肢动物、软体动物、腔肠动物 C．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 D．节肢动物、软体动物、腔肠动物、鱼类
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| 22. 难度：简单 | |
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鲸生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物而不是鱼类的主要原因是（ ） A．用肺呼吸，体温恒定 B．心脏分四腔，两条血液循环路线 C．神经系统发达，能产生条件反射 D．体腔内有膈，胎生、哺乳
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| 23. 难度：简单 | |
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下列各项中不属于动物行为的是（ ） A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏
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| 24. 难度：简单 | |
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人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ） A．关节腔内有滑液 B．关节头从关节窝中脱出 C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节囊中脱出
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| 25. 难度：简单 | |
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当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时，骨骼肌和关节活动的情况是（ ） A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
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| 26. 难度：简单 | |
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下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ） A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ） A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害 C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境
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| 28. 难度：简单 | |
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动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在（ ） A．帮助躲避不良环境 B．协助传粉 C．促进呼吸作用 D．促进光合作用
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| 29. 难度：简单 | |
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下列不属于动物的信息交流方式的有（ ） A．蜜蜂舞蹈动作 B．孔雀开屏 C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情
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| 30. 难度：简单 | |
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下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（ ） A．军用雷达与蛙眼 B．冷光与萤火虫 C．核潜艇与海豚 D．薄壳建筑与乌龟背甲
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| 31. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。 （A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题： （1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 。 后一类动物中还少的动物类群是 ，它的头后有 ，皮肤干燥，覆盖着 。 （2）A在生殖发育方面的主要特点是 ；E在个体发育方面的突出特点是进行 发育。 （3）B的身体里有发达的 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。 （4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ，可以防止水分散失。 （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 的关系。 （6）身体有许多相似体节的动物是 。（填字母）
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| 32. 难度：简单 | |
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下图为某同学用两片木板、两条松紧带、一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请回答：
（1）该模型中，木板代表 _______，松紧带代表________，螺丝代表___________。 （2）若螺丝处代表肘关节，此时该模型模拟__________动作， 则结构1的名称是____________，其处于____________状态。 （3）一个动作的完成至少需要 组肌肉的配合，原因是 。
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| 33. 难度：简单 | |
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根据鱼的结构，回答下面问题。 （1）鱼的呼吸器官是 ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量 ，适于气体交换。 （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化 （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因 （4）鲫鱼主要靠 产生前进的动力。
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| 34. 难度：简单 | |
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根据所给材料回答问题。 材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到 距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。 材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 （1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为 行为和 行为。 （2）材料一中草履虫的行为属 行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的 所决定的行为。 （3）材料二中黑猩猩的行为属 行为,这类行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为。
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| 35. 难度：简单 | |
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下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？ （1）你的假设是: ____________________________________________________。 （2）①寻找有菜青虫卵的叶片。 ②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是 ③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好，我们应该 。实验时只用一只菜青虫可以吗?_____ ___，为什么? ___________ _________。 （3）分析结果:你的预期结果是 ________________________________________。 （4）结论是 ___________________________________________________________。
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