1. 难度:中等 | |
下图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是( ) A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者 B.该生态系统中,属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳 C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃 D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样
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2. 难度:简单 | |
洋葱内表皮细胞没有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体
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3. 难度:简单 | |
下图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程( ) A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变
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4. 难度:简单 | |
医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的。 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
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5. 难度:简单 | |
从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( ) A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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6. 难度:简单 | |
在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是( )。 ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论 A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.①③②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤
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7. 难度:简单 | |
不属于单细胞生物的是( ) A.变形虫和草履虫 B.酵母菌和细菌 C.鼠妇和蝗虫 D.衣藻和眼虫
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8. 难度:简单 | |
按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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9. 难度:中等 | |
图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题: (1)图甲中滴加的液体是_________,目的是防止细胞吸水破裂。图乙中滴加的液体是_________,目的是方便观察细胞核中染色体的变化。 (2)使用显微镜观察时,先要转动[ ]____________,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[ ]____________。 (3)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是口腔上皮细胞没有___________________。
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10. 难度:中等 | |
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答: (1) 如果要构成一个生态系统,则图中还缺少的成分是 和 。 (2)对猫头鹰来说,能量消耗最少的食物链是 。 (3)如果人类大量捕杀猫头鹰和蛇,短时间内,鼠的数量会迅速 (填“增加”或“减少”)。 (4)如果人类在这个生态系统中喷洒农药,则有毒物质最多的生物是 。
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11. 难度:中等 | |
下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)植物由小长大,是从一个细胞开始的,该细胞是_____________(填名称)。 (2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。 (3)[b]过程叫做细胞的___________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。通过观察,杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是__________。
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12. 难度:简单 | |
变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( ) A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸 D杨树能够排出体内的废物
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13. 难度:简单 | |
草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物( ) A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
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14. 难度:简单 | |
稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( ) A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
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15. 难度:简单 | |
在我市的九龙江里有多种多样的生物,其中属于生产者的是( ) A.鲫鱼 B.浮游动物 C.水藻 D.淤泥
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16. 难度:中等 | |
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是( ) A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降了 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降了 C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降了 D.甲、丙、丁的数量都增加
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17. 难度:简单 | |
如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是( ) A.视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成 B.要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移 C.要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节 D.要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜
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18. 难度:简单 | |
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于( ) A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能
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