1. 难度:简单 | |
某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生,他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是 A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种 C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种
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2. 难度:中等 | |
炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自 A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的子叶 C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的胚乳
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3. 难度:中等 | |
夏季即将到来,西瓜甘甜可口,是清凉解渴的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是 A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.花托
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4. 难度:简单 | |
一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是 A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药
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5. 难度:简单 | |
“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的 A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶
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6. 难度:简单 | |
玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸,是一种健康食用油。发育成玉米胚芽的结构是 A.受精卵 B.受精极核 C.子房 D.珠被
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7. 难度:简单 | |
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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8. 难度:简单 | |
以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是 A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B.利用分根法培育菊花 C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用种子种植优良玉米
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9. 难度:中等 | |
我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,意思是竹笋最初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没 A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
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10. 难度:中等 | |
请结合图回答,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是 A.1为卵壳,起保护作用 B.2为胚盘,只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟 C.3为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源 D.4为卵白,为胚胎发育提供营养和水分
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11. 难度:中等 | |
关于植物组织培养的叙述,不正确的是 A.利用植物组织培养技术,可以培育抗植物病毒的新品种 B.植物组织培养只能在无菌条件下进行 C.利用植物组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体 D.利用植物组织培养技术,可以防止植物病毒的危害,提高农业产量
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12. 难度:中等 | |
假如1个西瓜里面有45粒种子,那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是 A.1、45、90、90 B.1、45、45、90 C.2、90、90、90 D.1、45、45、45
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13. 难度:简单 | |
在植物分类学上,常常把植物的哪一部分的特征作为分类的重要依据? A.花 B.叶 C.根 D.茎
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14. 难度:中等 | |
在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是 A.花药、花柱、子房、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠 C.柱头、花丝、子房、胚珠 D.柱头、花柱、子房、胚珠
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15. 难度:简单 | |
如图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是 A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子,没有果皮包被 C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的种子,没有种皮包被
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16. 难度:中等 | |
下列说法中,不正确的是 A.根冠是保护组织,分生区是分生组织 B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去 C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大 D.成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能
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17. 难度:中等 | |
下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是( ) A. 青蛙的生殖和发育过程都离不开水 B. 鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟 C. 蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期 D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
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18. 难度:中等 | |
近几年,中纪委加大反腐力度,强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员,下列对这两种动物的叙述,正确的是 A.老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱 B.苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼,都属于昆虫 C.老虎和白鳍豚都是哺乳动物,主要特征是胎生哺乳、体温恒定等 D.苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于完全变态
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19. 难度:中等 | |
下列关于花和果实的叙述不正确的是 A.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花 B.玉米是单性花,植株顶端是雄花序,叶腋处是雌花序 C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实 D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
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20. 难度:简单 | |
青春期是我们每个人的黄金时期,此时,我们的身体和心理都会发生显著的变化,下列对青春期的描述错误的是 A.男女开始出现第二性征 B.生殖器官的发育已经完成 C.身体发育和智力发展的黄金时期 D.愿意与异性接近,并产生朦胧的依恋
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21. 难度:简单 | |
胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是 A.卵巢、子宫 B.子宫、胎盘 C.胎盘、脐带 D.子宫、脐带
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22. 难度:简单 | |
将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是 A.只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色
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23. 难度:简单 | |
在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子,原因是 A.豌豆花不需要传粉,就能结果 B.豌豆花不经传粉受精,就能结果 C.豌豆在生长过程中光照营养不足 D.豌豆是自花传粉的植物
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24. 难度:简单 | |
将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是 A.甲组种子先萌发 B.乙组种子先萌发 C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发
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25. 难度:简单 | |
如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是() A. 图示昆虫的发育过程和果蝇相同 B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
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26. 难度:简单 | |
如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答以下问题: (1)从花蕊的情况看,桃花是______花,从开花到结果要经历两个重要的生理过程,分别是 、__________。 (2)在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是__ __。 A.花药和柱头 B.花粉管和子房 C.花粉和胚珠 D.花粉和子房 (3)桃的果肉营养丰富、美味可口,主要是由[ ] 受精后发育来的。 (4)桃种子的主要部分是 ,它是由花的 受精后发育来的。桃的一个果实中通常只有一粒种子,这是因为桃花的____________________________。 (5)桃树品种A产量高、味甜,若要在短期内大量培育此品种的桃树,可采用 的方式。 (6)某同学家的桃树品种B产量低、味酸,想要改良品种,可用__ __做接穗,___ __做砧木,这种方法叫________,其操作成功的关键是___________________________。
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27. 难度:简单 | |
下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答: (1)乙图中4是_________,属于_______组织,发育成新的芽结构,并使[6] 不断伸长。 (2)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]_______发育来的,也是由丙图中的[ ]_______发育来的;甲图中结构[3]是由乙图中的[7]_____发育来的。 (3)将甲图中的[3]的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图_______的结构相似。 (4)甲图中的[3]的发育受顶芽的抑制,这种现象叫做__________。 (5)丙图中营养物质主要贮存在[ ]_________中,在种子萌发的过程中,其中的有机物会_____(增多或减少)。 (6)丙图所示种子与玉米种子相比,根本区别是_______________不同。 (7)根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液,然后将枝条甲放在营养液中进行栽培的方法叫做___________。
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28. 难度:简单 | |
“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。 (1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的______ ___外部条件。 (2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_________。 (3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[_________]_________与种子形成有直接关系。 (4)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化。 具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上。 请帮助我们设计观察记录表: (5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要_________个精子参与受精。
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29. 难度:简单 | |
周末,王莹一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树,梨树,桃树都开花了。王莹发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿有飞到一朵梨花中。王莹想:这样桃树上是不是会结苹果?梨树上又会结桃呢?可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢? (1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是: 。 (2)实验过程中,王莹选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花的雄蕊去掉,这样做的目的是________________,并分别套上透气的袋,这样做既能防止_______________,又能保证花的正常呼吸,她将这些花平均分成了A、B两组。 (3)然后,王莹又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉,将苹果花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应是 ,设计另一组的意义是 。 (4)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是 .
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30. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:
(1)本实验可形成________组对照实验。____号瓶起对照作用。 (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。 (3)1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。 (4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。 (5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是___________________________。 (6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件与1号瓶相同。
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31. 难度:中等 | |
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题: (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。 A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果 (2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。 (3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。 (4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。 (5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 。
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