| 1. 难度：简单 | |
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某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲、乙两滴培养液连通起来，在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示），发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中，说明生物具有的生命现象是（ ） A．生物能繁殖后代 B．生物能进行呼吸 C．生物体能由小长大 D．生物体对外界刺激能作出一定的反应
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| 2. 难度：简单 | |
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物种多样性最基本的原因是（ ） A．物种的多样性 B．基因的多样性 C．植物的多样性 D．生态系统的多样性
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| 3. 难度：简单 | |
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夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24 ℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
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| 4. 难度：简单 | |
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人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（ ） A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
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| 5. 难度：简单 | |
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稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是（ ） A．合作关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．寄生关系
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| 6. 难度：简单 | |
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科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ） A．除实验变量外，其他条件均相同 B．所有的条件都不相同 C．除实验变量外，其他条件均不相同 D．所有的条件都相同
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| 7. 难度：简单 | |
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生物进化论的创始人是（ ） A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．拉马克
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| 8. 难度：简单 | |
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下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25 ℃ B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度可以不同 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
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| 9. 难度：简单 | |
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用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ） ⑴15×，10× ⑵10×，10× ⑶15×，25× ⑷10×，25× A．⑴⑵ B．⑷⑴ C．⑶⑵ D．⑶⑷
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| 10. 难度：简单 | |
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观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（ ） A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．镜座
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| 11. 难度：简单 | |
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显微镜对光时应首先（ ） A．转动低倍物镜，使其对准通光孔 B．转动高倍物镜，使其对准通光孔 C．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 D．转动转换器，使高倍物镜对准通光
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| 12. 难度：简单 | |
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利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（ ） A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
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| 13. 难度：简单 | |
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在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ） A．使口腔上皮细胞分散开 B．杀死细胞 C．杀灭细菌 D．保持细胞的正常形态
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| 14. 难度：简单 | |
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观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边沿厚且黑呈圆形，这一结构极有可能是（ ） A．细胞 B．液泡 C．气泡 D．水泡
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| 15. 难度：简单 | |
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俗话说：“种瓜得瓜．种豆得豆”，“龙生龙．凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞模 D．细胞质
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| 16. 难度：简单 | |
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植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞膜 D．叶绿体
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| 17. 难度：简单 | |
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下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．d→a→b→c
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| 18. 难度：简单 | |
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造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞衰老 D．细胞分化
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| 19. 难度：简单 | |
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关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（ ） A．细胞能够无限地生长 B．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同 C．分裂时，染色体会进行复制 D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示的是细胞的生长．分裂和分化过程。其中①．③分别表示细胞的（ ）
A．分化、分裂 B．分裂、分化 C．分裂、生长 D．分化、生长
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| 21. 难度：简单 | |
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生物体由小长大的主要原因是（ ） A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞生长 C．细胞生长和细胞特化 D．细胞分裂和细胞分化
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| 22. 难度：简单 | |
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成人身体的细胞约有1014个、200多种。下列叙述正确的是（ ） A．细胞的形态、结构不同，但功能基本相同 B．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织 C．这是细胞的生长、分裂和分化的结果 D．200多种细胞构成人体5种不同的组织
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| 23. 难度：简单 | |
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在人和动物体内分布最广的组织是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织
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| 24. 难度：简单 | |
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胃在人体结构层次上属于（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 25. 难度：简单 | |
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橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别是（ ） ①保护组织 ②营养组织 ③分生组织 ④输导组织 A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①
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| 26. 难度：简单 | |
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下列构成心脏的组织主要是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 27. 难度：简单 | |
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下图各结构中，属于器官的是（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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下列关于动、植物组织的叙述错误的是（ ） A．上皮组织都分布在体表具有保护作用 B．结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能 C．分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织 D．花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织
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| 29. 难度：简单 | |
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多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比特有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 30. 难度：简单 | |
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下列可食用的部分属于营养器官是（ ） A．大豆 B．花生 C．地瓜 D．苹果
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| 31. 难度：中等 | |
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植物进行光合作用的条件是（ ） A．水 B．二氧化碳 C．光 D．叶绿体
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| 32. 难度：中等 | |
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绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（ ） A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素 C．让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D．便于用碘液检验
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| 33. 难度：简单 | |
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在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（ ）
A．液体A、B都是清水 B．液体A、B都是酒精 C．液体A是清水，液体B是酒精 D．液体A是酒精，液体B是清水
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| 34. 难度：中等 | |
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做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，涉及如下操作步骤： ①选叶遮光 ②酒精水浴 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化 该实验正确的操作顺序是（） A. ①③②⑤④⑥ B. ③①②⑤④⑥ C. ①③⑤②④⑥ D. ③①④⑤②⑥
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| 35. 难度：简单 | |
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生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要的变化情况是（ ） A．分解有机物、储存能量 B．合成有机物、储存能量 C．分解有机物、释放能量 D．合成有机物、释放能量
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| 36. 难度：简单 | |
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气孔的开闭，是受（ ）的控制． A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞壁 D．保卫细胞
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| 37. 难度：简单 | |
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叶表皮细胞的一般特征是（ ） A．细胞无色透明，外壁有角质层 B．细胞呈半月形，内含叶绿体 C．细胞呈正方形，排列紧密 D．细胞呈圆柱状，内有叶绿体
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| 38. 难度：简单 | |
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人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（ ） A．收获的粮食晒干后贮藏 B．农业生产中及时耕松土壤 C．夜间适当降低大棚内的温度 D．向贮藏水果的仓库中充加二氧化碳
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| 39. 难度：简单 | |
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呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（ ） A．二氧化碳和水 B．水和淀粉 C．氧气和水 D．无机盐和水
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| 40. 难度：简单 | |
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植物的呼吸作用与光合作用分别在植物细胞的（ ）中进行。 A．叶绿体、细胞核 B．液泡、细胞核 C．线粒体、叶绿体 D．线粒体、液泡
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| 41. 难度：简单 | |
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青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
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| 42. 难度：简单 | |
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植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞
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| 43. 难度：简单 | |
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呼吸作用对植物体本身的意义是（ ） A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供动力
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| 44. 难度：简单 | |
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下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ） A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
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| 45. 难度：简单 | |
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放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（ ） A．变大、变软 B．变小、变软 C．变大、变硬 D．变小、变硬
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| 46. 难度：简单 | |
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农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为（ ） A．根毛细胞吸水过多 B．根毛细胞失水过多 C．根毛细胞吸收无机盐过多 D．根毛细胞吸收无机盐过少
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| 47. 难度：简单 | |
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根吸收水分的主要部位是（ ） A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区
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| 48. 难度：简单 | |
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通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系（ ） A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度 C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
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| 49. 难度：简单 | |
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植物营养“三要素”不包括（ ） A．氮 B．磷 C．钾 D．铁
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