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2017届江西省九年级上月考二生物卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油,它们分别来自

A.小麦的胚乳、花生的子叶       B小麦的子叶、花生的子叶

C.小麦的胚乳、花生的胚芽        D小麦的子叶、花生的胚芽

 

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2. 难度:简单

下列能构成一个完整食物链的是

A.虎→鹿→绿色植物            B.虾→小鱼→大鱼

C.绿色植物→ 鹰 →蛇          D.绿色植物→兔→狐

 

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3. 难度:简单

下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是

A换成高倍物镜                 B装片向左移动

C调节细准焦螺旋               D调节光圈

 

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4. 难度:简单

下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动

A变形虫           B人的成熟红细胞

C.根毛细胞          D.人的口腔上皮细胞

 

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5. 难度:简单

下列有关生物实验内容的叙述,正确的是

A.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积

B.显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同

C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是保持细胞形态

D.把显微镜的低倍镜换成高倍镜时,应换用大光圈,用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋

 

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6. 难度:简单

向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是

A.抑制了粮食的蒸腾作用       B.抑制了粮食的呼吸作用

C抑制了粮食的光合作用        D.使细菌等微生物不能生存

 

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7. 难度:简单

与根的生长发育有关的部位是

A.根冠和分生区               B.分生区和伸长区

C.分生区和成熟区             D.伸长区和成熟区

 

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8. 难度:简单

玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内

A.有大量薄壁细胞存在         B.没有韧皮部

C.没有形成层                 D.没有木质部

 

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9. 难度:简单

对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的

A.光合作用     B.呼吸作用       C.蒸腾作用        D.吸收作用

 

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10. 难度:简单

下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量的是

A.水、糖类、氧                 B.糖类、脂类、蛋白质

C.无机盐、维生素               D.尿素、二氧化碳、糖类

 

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11. 难度:简单

仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用,是野外工作者就地取用天然水体的净化剂。有些仙人掌果实的汁液,早已被利用作为安全的食用红色素。请问仙人掌上长的刺属于

A.细胞      B.组织    C.器官    D.植物体

 

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12. 难度:简单

下列结构按“从大到小”的顺序排列

①细胞核;  ②基因;  ③染色体;  ④DNA;  ⑤细胞。

A.①②③④⑤  B.⑤①③②④    C.⑤①③④②     D.①④③②⑤

 

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13. 难度:简单

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有

A.吸收作用、光合作用和呼吸作用

B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用

C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

 

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14. 难度:简单

验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是

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A.       B.      C.     D.

 

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15. 难度:简单

有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏

A筛管      B导管       C      D形成层

 

二、填空题
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16. 难度:简单

被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡,对此请分析回答:。

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1在春天,花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____________,大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的______________。

2农谚“鸟靠树,鱼靠河,庄稼望好靠肥多”,庄稼长得好需要肥料里的______________。

3下图表示被子植物的受精过程,[3]______________里的[4]______________与来自1 的一个[5]______________结合,形成受精卵。受精作用完成后,[2]______________发育  为果皮,[3]发育为______________,受精卵发育为______________。

 

三、探究题
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17. 难度:简单

为证实“绿叶在光下制造有机物”,某同学制定了以下实验方案:

选取一盆生长旺盛的天竺葵,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,放到阳光下照射几个小时,使其充分进行光合作用。

取下该叶片,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶于酒精中。

将变为黄白色的叶片取出,用清水漂洗后,平铺在培养皿中,向叶片滴几滴碘液,观察叶片颜色的变化。

请根据实验方案回答下列问题:

1该实验方案有一处明显的错误,请改正_____________________________________,这项操作的目的是____________________________。

2实验中,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行____实验,以探究______________是否是光合作用的条件。

3按照改正的实验方案进行实验,观察到的实验现象应该是叶片光的部分_________遮光的部分______________。

 

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