1. 难度:简单 | |
人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于 ( ) A.太阳能 B.电能 C.二氧化碳 D.有机物中贮存的能量
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2. 难度:简单 | |
根吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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3. 难度:中等 | |
玉米富含的淀粉主要储存于下图中的( ) A.① B.② C.③ D.④
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4. 难度:中等 | |
在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( ) A.农田适时松土 B.新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹 C.低温贮藏蔬菜水果 D.粮食晒干后贮藏
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5. 难度:简单 | |
植树造林,绿化祖国,是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活?( ) ①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水 A.①③ B.②④ C.③⑤ D.①⑤
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6. 难度:简单 | |
龙眼是莆田四大名果之一。果农每年都要对龙眼果树进行修剪,采取这种措施的主要目的是( ) A.促进顶端优势的形成 B.使更多的养料集中在健壮的枝条上 C.促进多分枝、多结果 D.贮存更多的养料供下一季用
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7. 难度:中等 | |
小明在自己家里种了一盆菊花,他为了使菊花长得健壮一点,向花盆中加了很多的肥料,但不久他发现菊花枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是( )。 A.土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 B.土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度 C.菊花是不需要肥料的 D.肥料加得还不够多
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8. 难度:中等 | |
在一片小麦田里,如果禾苗在生长期间大部分叶子被虫子吃了,从而造成减产的原因是( )。 A.光合作用制造的有机物减少了 B.光合作用放出的氧气减少了 C.呼吸作用分解的有机物减少了 D.蒸腾作用散失的水分减少了
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9. 难度:简单 | |
光合作用的实质是( ) A.分解有机物,储存能量。 B.分解有机物,释放能量。 C.合成有机物,储存能量。 D.合成有机物,释放能量。
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10. 难度:中等 | |
甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖,这些糖是( )。 A.由叶制造后通过筛管运输来的 B.由根从土壤中吸收,通过筛管运输来的 C.由叶制造后通过导管运输来的 D.由根从土壤中吸收,通过导管运输来的
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11. 难度:简单 | |
植物体所有活细胞都能进行( ) A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和蒸腾作用 C.呼吸作用 D.呼吸作用和蒸腾作用
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12. 难度:简单 | |
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。以下叙述错误的是( ) A.生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用参与了水循环 B.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中的碳氧平衡 C.绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所 D.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量
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13. 难度:中等 | |
下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( ) A.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 B.骨连结是骨与骨之间的连结 C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
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14. 难度:简单 | |
下列能正确表示骨、骨骼肌、关节三者之间关系的模式图是( )
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15. 难度:简单 | |
我市中小学积极响应教育部“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的号召,积极开展“阳光体育”活动,提高学生的健康水平.下列有关叙述,错误的是( ) A.运动能使心肌肉发达 B.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生 C.运动能使呼吸系统得到锻炼 D.运动时间越长,运动量越大越有利于身体健康
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16. 难度:简单 | |
800米决赛中,运动健儿们奋力奔跑,关节和骨骼肌所起的作用分别是( ) A.枢纽、支撑 B.支撑、动力 C.动力、枢纽 D.枢纽、动力
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17. 难度:简单 | |
下列选项中不属于动物行为的一项是( ) A.猫静伏在老鼠出没的洞口 B.家兔心脏的跳动 C.变色龙改变体色 D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
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18. 难度:简单 | |
动物行为复杂多样,下列具有社群行为的动物是( ) A.青蛙 B.麻雀 C.白蚁 D.虎
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19. 难度:简单 | |
下列属于先天性行为的是( ) A.蜘蛛结网 B.猴子骑车 C.谈虎色变 D.老马识途
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20. 难度:简单 | |
下列属于学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”
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21. 难度:简单 | |
动物具有“学习能力”,并且动物越高等学习行为越复杂,这有利于( ) A.适应复杂的生活环境 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.获得食物
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22. 难度:简单 | |
竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于( ) A.觅食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.社群行为
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23. 难度:简单 | |
上臂处于下图所示时,相关肌肉的状态分别是( ) A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张 C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩
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24. 难度:简单 | |
下列有关先天性行为和学习行为的说法错误的是( ) A.没有先天性行为,动物不可能生存 B.学习行为和先天性行为有利于动物的生存和繁殖 C.先天性行为能伴随动物一生 D.学习行为与体内的遗传物质无关
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25. 难度:简单 | |
人类研究动物行为的目的是( )。 A.认识动物活动的规律 B.利用对人类有益的动物,控制有害的动物 C.使人和动物在生物圈中和谐发展 D.以上都是
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26. 难度:中等 | |
将下列叶片的结构和相应的功能进行合理配伍。
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27. 难度:中等 | |
请将下列动物的各种行为与其属性进行合理配伍。
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28. 难度:中等 | |
如图为气孔结构图,请据图回答问题 (1)其中图A表示气孔 ,图B表示气孔 ; (2)图中①是______,植物就是通过 控制气孔的开闭来调节 作用。
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29. 难度:中等 | |
下面是以菜豆种子的结构为核心构建的一个概念图,请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文字,以完善这一概念图。
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30. 难度:中等 | |
如图是关节结构示意图,请据图回答问题:(请在[ ]里填写序号, 上填写文字。) (1)这样的关节既灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是[ ]__________和[ ]________中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是[ ]________,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。
(3)运动之前经常要做热身,其原因之一是热身可以使关节变得灵活些,以免运动时扭伤关节.请你写出一种需要预热的关节名称: 。 (4)骨骼肌具有受到刺激________的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动,于是躯体就会产生运动。
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31. 难度:简单 | |
为探究植物的生理作用,小明同学设计并实施了以下三个实验。请据图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳): (1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小明观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了 。实验中B瓶起 作用。 (2)实验二中,为消耗叶片原有的淀粉,小明应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[ ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 。 (3)实验三中,小明发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从 散失的。
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32. 难度:简单 | |
阅读资料,回答问题: 资料一:据 CCTV - 4 新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。 资料二:家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。 (1)资料一中的猫的行为是由_______________所控制的,是__________________。 (2)资料二中的小猫的行为是动物在成长过程中,通过_____________和___________逐渐建立起来的新的行为,是__________________。 (3)动物行为的产生离不开动物自身的____________器官和____________器官的作用,也离不开___________________和_______________的调节作用。
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33. 难度:简单 | |
某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动,下面是他们利用菜豆种子为实验材料设计的实验装置示意图,请回答以下问题: (1)上述的实验设计中共包含 组对照实验。 (2)A组中种子未萌发的外界原因是 。 (3)若B组与C组形成一组对照实验,则该实验要探究的问题是: ?这一对照组的实验变量是 。
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