1. 难度:简单 | |
细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,而细胞分化可以形成不同的组织.对此,以下描述正确的是( ) A.刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大 B.所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂 C.在细胞核的控制下,所有细胞都能分裂、分化 D.在细胞分裂的过程中,细胞核内的染色体先进行复制
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2. 难度:简单 | |
如图,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( ) A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞演化 D.细胞分裂
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3. 难度:简单 | |
人的身体是由一个细胞(受精卵)分裂发育而来的,成年人体内的细胞数可达到1014个,在从1个到1014个的过程中,形成的每个细胞内的染色体数( ) A.逐渐增多 B.逐渐减少 C.始终是23对 D.始终是23条
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4. 难度:简单 | |
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是( ) A.细胞分裂的结果是细胞数目增多 B.细胞分化可以形成不同的组织 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
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5. 难度:简单 | |
一种组织就是一个细胞群,组成该细胞群的是( ) A.形态不同、结构和功能各异的许多细胞 B.形态相似、结构和功能不同的许多细胞 C.形态不同、结构和功能相似的许多细胞 D.形态相似、结构和功能相同的许多细胞
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6. 难度:简单 | |
人体分布最广泛的组织是( ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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7. 难度:简单 | |
以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是 A. 分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织 B. 在人体内,心脏能够自主运动,说明它一定含有肌肉组织 C. 在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织 D. 一只家鸽的四大组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织之间的染色体数目都有一定的差异
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8. 难度:简单 | |
下列关于系统的概念,正确的说法是( ) A.身体某一部分的器官的总和 B.体内功能上有联系的器官的总和 C.能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和 D.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
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9. 难度:简单 | |
昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( ) A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管
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10. 难度:简单 | |
取一段带叶的树枝,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,对枝条进行横切和纵切后观察,被染红的部分是( ) A.表皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮部
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11. 难度:简单 | |
下列属于植物组织的是( ) A.一个受精卵 B.一块洋葱表皮 C.一个西红柿 D.植物的根
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12. 难度:简单 | |
取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( ) A.机械组织 B.保护组织 C.输导组织 D.薄壁组织
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13. 难度:简单 | |
酵母菌是一种真菌,它的细胞结构与植物细胞相似,但没有( ) A.成形的细胞核 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞壁
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14. 难度:简单 | |
酵母菌的营养方式是( ) A.寄生 B.自养 C.腐生 D.光合作用
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15. 难度:简单 | |
下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征( ) A.都是多细胞植物 B.都没有根、茎、叶器官的分化 C.大都生活在阴湿环境中 D.都不产生种子
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16. 难度:简单 | |
下列生物类群中,没有输导组织的是 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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17. 难度:简单 | |
现今仅存的木本蕨类植物是( ) A.蕨 B.地钱 C.桫椤 D.满江红
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18. 难度:简单 | |
一种植物的特征是“无种子、有茎叶、有假根.”你认为这是( ) A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
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19. 难度:简单 | |
下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是( ) A.都结构简单,没有根、茎、叶分化 B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代 C.都没有输导组织,必须生活在水中 D.种子外面都没有种皮和果皮包被
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20. 难度:简单 | |
下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.小草 B.人 C.病毒 D.蘑菇
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21. 难度:简单 | |
绿色开花植物一般是指( ) A.蕨类植物 B.种子植物 C.裸子植物 D.被子植物
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22. 难度:简单 | |
下列关于单子叶植物特征的叙述,错误的是( ) A.须根系 B.胚具有一片子叶 C.平行脉 D.花基数是5或4
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23. 难度:简单 | |
下列植物属于双子叶植物的是( ) A.黄瓜 B.小麦 C.玉米 D.郁金香
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24. 难度:简单 | |
种子的主要结构是 A.胚芽 B.胚 C.胚根 D.子叶
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25. 难度:简单 | |
我们平时所吃的豆浆,其中的蛋白质主要来源于 A.种皮 B.胚芽 C.胚根 D.子叶
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26. 难度:简单 | |
裸子植物与被子植物的主要区别是 A.种子外有无果皮包被 B.胚的大小不同 C.胚乳来源不同 D.有无胚乳
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27. 难度:中等 | |
松树和苹果树相比,最主要的区别在于松树( ) A.是高大乔木 B.叶细长如针 C.不形成种子 D.不形成果实
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28. 难度:中等 | |
与桃树相比,松树最主要的不同之处是( ) A.果皮内有种子 B.没有果皮,种子裸露在外面 C.终年常绿,永不落叶 D.松果是有果皮包着种子的果实
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29. 难度:中等 | |
银杏和梧桐是常见的绿化树种,区别这两种植物的最大特点是( ) A.有无输导组织 B.种子有无果皮包被 C.能否产生种子 D.能否进行有性生殖
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30. 难度:简单 | |
在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( ) A.种皮外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构 C.是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生种子
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31. 难度:简单 | |
被子植物和裸子植物不相同的特征是( ) A.植物体内有导管 B.植物体都适应陆地生活 C.果皮保护着种子 D.都靠种子进行繁殖
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32. 难度:简单 | |
用肉眼观察幼根时,在顶端常可见到一些白色“绒毛”,这是( ) A.根毛 B.根发霉 C.不定根 D.根冠
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33. 难度:中等 | |
无土栽培是指( ) A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B.直接将植物栽培在水中的栽培方式 C.不需要给植物施无机盐的栽培方式 D.把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中
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34. 难度:简单 | |
芽的结构中,能发育成茎的是( ) A.芽轴 B.芽原基 C.叶原基 D.生长点
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35. 难度:简单 | |
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及绿叶是由什么结构发育成的?( ) A.根 B.茎 C.叶 D.芽
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36. 难度:简单 | |
植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含( ) A.氮、磷、钾的无机盐 B.碳、氢、氧的无机盐 C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐
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37. 难度:中等 | |
一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是( ) A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药
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38. 难度:中等 | |
不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( ) ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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39. 难度:简单 | |
植物繁殖过程中,接受花粉的结构是( ) A.柱头 B.花柱 C.花药 D.花粉管
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40. 难度:简单 | |
一朵花的雌蕊包括( ) A.花丝和花药 B.柱头、花柱和子房 C.花丝、柱头和子房 D.花药、柱头和子房
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41. 难度:中等 | |
下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图,平均每天需水量最大的发育期是( ) A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期
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42. 难度:简单 | |
我国海南岛森林茂密,动物种类繁多,形成这种格局的主要因素是( ) A.水分和温度 B.水分和大气中的二氧化碳 C.水分和土壤养分 D.阳光和温度
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43. 难度:中等 | |
勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是( ) A.不同植物需水 B.立秋时节谷物生长需要较多的水分 C.谷物不同的生长时期需水量相同 D.土质不同谷物的灌溉量不同
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44. 难度:简单 | |
下列植物组织或器官中,含水量最多的是( ) A.瓜类的果肉 B.鲜嫩的菜叶 C.大树的茎干 D.风干的种子
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45. 难度:简单 | |
下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 A.叶片表皮的气孔 B.根、茎、叶内的筛管 C.根、茎、叶内的导管 D.根尖的成熟区
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46. 难度:简单 | |
森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是( ) A.蒸腾作用使大气湿度增加 B.光合作用旺盛,利用水分多 C.呼吸作用较弱,产生水分少 D.蒸腾作用使大气湿度减少
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47. 难度:简单 | |
小明学习了叶片的结构,很想进一步观察保卫细胞和气孔,你认为他最好选用( ) A.小麦叶片的上表皮装片 B.小麦叶片的下表皮装片 C.小麦叶片的横切片 D.小麦叶片的纵切片
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48. 难度:简单 | |
气孔是气体进出的门户,所说的气体主要指( ) A.二氧化碳、氧气、氮气 B.二氧化碳、氧气、水蒸气 C.空气、水蒸气、氮气 D.水蒸气、氧气、空气
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49. 难度:简单 | |
我们常常把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么他的生产“机器”是( ) A.叶肉细胞 B.表皮细胞 C.叶脉 D.叶绿体
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50. 难度:简单 | |
农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供 A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.土壤微生物
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