| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物共同特征的是（ ） A．都能运动 B．都由细胞构成 C．都能进行光合作用 D．都能遗传和变异
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| 2. 难度：简单 | |
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竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境制约生物
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| 3. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一现象的主要环境因素是（ ） A．温度 B．水 C．光 D．湿度
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| 4. 难度：简单 | |
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用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是（ ） A．16×、40× B．5×、40× C．10×、40× D．5×、8×
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| 5. 难度：中等 | |
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观察下图，人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核 A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①⑤⑥
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| 6. 难度：简单 | |
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制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列步骤中，正确顺序是（ ） ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片 A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
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| 7. 难度：简单 | |
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图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A．细胞分裂，细胞分裂 B．细胞分化，细胞分化 C．细胞分裂，细胞分化 D．细胞分化，细胞分裂
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| 8. 难度：中等 | |
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长期阴雨天造成了小麦地中出现水涝现象，出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：（ ） A．小麦不能进行光合作用 B．小麦根部吸收的水分太多 C．小麦的蒸腾作用过于旺盛 D．小麦生活的土壤中氧气不足
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| 9. 难度：简单 | |
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我们吃的黑瓜子属于植物的：（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 10. 难度：简单 | |
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花生种子萌发过程中，发育成幼苗叶的是（ ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
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| 11. 难度：简单 | |
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植物每天要大量的吸收土壤中的水分，以便提供给地上部分的生长发育，那么根适于吸水的特点是（ ） A．有分生区 B．成熟区有大量的根毛 C．有伸长区 D．有根冠
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| 12. 难度：简单 | |
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用显微镜观察时，如果物像偏左下方，应将标本移向（ ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
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| 13. 难度：简单 | |
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农民给庄稼施肥、浇粪，主要是为植物提供（ ） A．氧气 B．水 C．无机盐 D．有机物
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| 14. 难度：中等 | |
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草本植物的茎不能逐年加粗，这是因为（ ） A．茎内没有韧皮部 B．茎内缺乏髓 C．茎软，无木质部 D．茎内没有形成层
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| 15. 难度：中等 | |
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把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中，一段时间后（ ） A．木质部被染红了，因为筛管向上运输了红墨水 B．木质部被染红了，因为导管向上运输了红墨水 C．韧皮部被染红了，因为筛管向上运输了红墨水 D．韧皮部被染红了，因为导管向上运输了红墨水
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| 16. 难度：简单 | |
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一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（ ） A．花瓣 B．雄蕊 C．蜜腺 D．雌蕊
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| 17. 难度：简单 | |
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在生物结构层次上最简单的是（ ） A．果肉细胞 B．洋葱表皮 C．榕树 D．茎
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| 18. 难度：简单 | |
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语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ） A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．风声鹤唳、草木皆兵 C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．千里之堤、溃于蚁穴
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| 19. 难度：简单 | |
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在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，其目的是：（ ） A．使蚯蚓保持呼吸 B．使蚯蚓的刚毛直立 C．加快蚯蚓的运动速度 D．促进蚯蚓的血液循环
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| 20. 难度：简单 | |
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严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是（ ） A．光 B．水 C．二氧化碳 D．适宜的温度
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| 21. 难度：中等 | |
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如下图所示，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞中灌入浓盐水，在B萝卜洞内灌入等量的清水。一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉。
（1）A萝卜洞里的水变 （填“多”或“少”），B萝卜的硬度变 （填“软”或“硬”）。 （2）上述实验中，萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的 。 （3）上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小。当细胞液浓度大于外界溶 液浓度时，细胞就 。（填“失水”或“吸水”）
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| 22. 难度：中等 | |
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请分析下列实验，回答有关问题：
实验一：1648年，海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗，五年后，他发现树苗增重了80多千克，而培植树苗的土壤却只减少不到100克．（如图A所示） 实验二：1771年，普利斯特莱把一只老鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和老鼠都能正常生活，而把一只老鼠放到一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡．（如图B） （1）海尔蒙特的实验证实植物体增加的重量主要是来自 。 （2）在普利斯特莱的实验中，植物吸收了老鼠所呼出的气体是 ，老鼠吸入了植物释放的气体是 ． （3）一些科学家通过实验进一步证实，只有在有 的条件下，普利斯特莱的实验才能成功． （4）海尔蒙特历时5年的柳树实验中，实验前后都对土壤的重量进行了称重，为什么他要求实验前后进行称重时，土壤必须是干燥的？ ． A．干燥的土壤便于称重 B．排除水对实验数据的影响 C．干燥的土壤中不含无机盐 D．干燥的土壤便于栽种柳树 （5）如果用黑布将B装置罩住，那么白鼠活的时间比没罩住时存活的时间 。（填“长”或“短”）
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