| 1. 难度：简单 | |
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古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是（ ） A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
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| 2. 难度：简单 | |
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根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里（ ） A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
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| 3. 难度：简单 | |
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在农田生态系统中，生产者是指（ ） A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛
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| 4. 难度：简单 | |
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在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（ ） A．温带草原 B．热带雨林 C．北方针叶林 D．南方阔叶林
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| 5. 难度：简单 | |
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“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ） A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响 C．环境影响生物 D．环境适应生物
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| 6. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
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| 7. 难度：中等 | |
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一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ） A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰
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| 8. 难度：简单 | |
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在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（ ） A．植物的光合作用 B．排除体内的废物 C．给汽车加油 D．树苗长大
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| 9. 难度：简单 | |
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不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（ ） A．哺乳类动物 B．人类 C．鱼类 D．细菌类
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| 10. 难度：简单 | |
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下列不属于一个生态系统的是（ ） A．一片森林 B．海洋生态系统 C．森林里所有的动物 D．一块草地
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| 11. 难度：简单 | |
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稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ） A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系
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| 12. 难度：简单 | |
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在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ） A．狼 B．植物 C．羊 D．老鼠
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| 13. 难度：简单 | |
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在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ） A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持
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| 14. 难度：简单 | |
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下列哪种现象不是生命现象（ ） A．人出汗 B．铁在潮湿环境中生锈了 C．植物落叶 D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
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| 15. 难度：简单 | |
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下列生物不是由细胞构成的是（ ） A．人 B．杨树 C．蘑菇 D．艾滋病病毒
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| 16. 难度：简单 | |
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一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ） A．植物的生长需要营养 B．植物要生长 C．植物会释放过多的氧气 D．植物要呼吸会产生二氧化碳
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| 17. 难度：简单 | |
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荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（ ） A．水 B．温度 C．阳光 D．空气
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| 18. 难度：简单 | |
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有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．生物躲避敌害
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| 19. 难度：简单 | |
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一个完整的生态系统包括（ ） A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分 C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者
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| 20. 难度：简单 | |
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蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ） A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不到足够的氧气 C．喜欢雨后晒太阳 D．承受不了土壤的压力
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| 21. 难度：简单 | |
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生物学是研究 和 的科学。
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| 22. 难度：简单 | |
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在生态系统中的_______、_______就是沿着食物链和食物网流动的。
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| 23. 难度：简单 | |
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食物链的开始总是植物，即食物链是从___ ___开始的，食物链不包括生态系统中的 。（选填生产者或分解者或消费者）
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| 24. 难度：简单 | |
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除病毒以外，生物都是由__ _ ___构成的。
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| 25. 难度：简单 | |
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地球上所有的生物共有一个家，这就是_________。它包括____ _、__ _ _和___ 。
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| 26. 难度：简单 | |
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在生态系统中，不同生物之间由于 与 的关系而形成的链状结构叫作食物链。
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| 27. 难度：中等 | |
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下列是某生态系统的生物，请根据图回答：
（1）写出所有食物链，该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。 （2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌 等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。 （3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。 （4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 。
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| 28. 难度：简单 | |
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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 （1）
（2）
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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实验探究。 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗? （2）作出假设：_____________________________________________________。 （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? （5）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。
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