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2016-2017学年甘肃省兰州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列各类植物中,可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )

A. 藻类植物    B. 蕨类植物

C. 被子植物    D. 苔藓植物

 

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2. 难度:中等

下列四幅图中,没有细胞结构的是                             (    )

A.     B.     C.     D.

 

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3. 难度:简单

下列动物中,全部都属于节肢动物的是( )

A. 蝗虫、绦虫    B. 蝴蝶、蜘蛛

C. 扬子鳄、壁虎    D. 蝙蝠、海蜇

 

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4. 难度:中等

下列属于先天性行为的一组是                                (  

A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报鸣

B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞

D. 狗辨主人、黄牛耕地、老马识途

 

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5. 难度:简单

下列生物类群中,没有输导组织的是( )

A. 苔藓植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物

 

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6. 难度:简单

下列与动物的运动没有直接关系的是( )

A. 运动系统    B. 神经系统    C. 生殖系统    D. 呼吸系统

 

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7. 难度:中等

人类起源于                                               (    )

A. 类人猿    B. 黑猩猩    C. 古猿    D. 长臂猿

 

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8. 难度:简单

保护生物多样性最有效的措施是( )

A. 建立自然保护区    B. 将动物放到动物园里

C. 建立基因库    D. 将濒危物种迁出原地

 

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9. 难度:中等

当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是( )

A. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲

B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直

D. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直

 

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10. 难度:中等

下列属于生态系统的是                                       (    )

A. 池塘中的鲤鱼    B. 黄河中的所有生物

C. 草原上全部的羊    D. 一条河流

 

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11. 难度:中等

原始大气与现代大气相比较,没有的气体成分是                  (    )

A. 氢气    B. 甲烷

C. 氧气    D. 二氧化碳

 

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12. 难度:中等

在食物中有我们身体所需要的各种营养物质有机物,能够提供身体所需要的能量.这些能量被释放出来是通过( )

A. 小肠的消化作用    B. 线粒体的呼吸作用

C. 循环系统的运输作用    D. 叶绿体的光合作用

 

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13. 难度:中等

生命起源的第一步是(  )

A. 在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的;

B. 伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命;

C. 原始生命进一步形成单细胞生物,地球上的生物从此生机勃勃,不断进化发展;

D. 由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。

 

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14. 难度:中等

螳螂捕蝉,黄雀在后。下列能体现出这一现象的正确食物链是( )

A. 螳螂黄雀    B. 螳螂黄雀

C. 螳螂黄雀    D. 螳螂黄雀

 

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15. 难度:简单

达尔文自然选择学说的基本思想是                             (    )

A. 适者生存,不适者被淘汰

B. 生物界普遍存在着遗传和变异的现象

C. 自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争

D. 生物进化是自然选择的结果

 

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16. 难度:简单

下列动物群体中不具有社会行为的是(   )

A. 黑猩猩群体

B. 蚂蚁群体

C. 小区内宠物狗群体

D. 蜜蜂群体

 

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17. 难度:简单

下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( )

A. 草原生态系统    B. 海洋系统系统

C. 森林生态系统    D. 荒漠生态系统

 

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18. 难度:中等

在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递时,其特点是( )

A. 单向传递,逐级不变

B. 单向传递,逐级递减

C. 循环流动,逐级增加

D. 循环流动,逐级递减

 

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19. 难度:中等

在生态系统碳循环过程中,二氧化碳进入生物体是通过             (    )

A. 蒸腾作用    B. 呼吸作用

C. 光合作用    D. 分解作用

 

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20. 难度:中等

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是                             (    )

动   物

完成取食前的尝试次数

32

65

5

 

 

A.     B.

C.     D.

 

二、探究题
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21. 难度:中等

西湖春色归,春水绿与染苔痕上阶绿,草色入帘青这两句诗分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,前一句诗描述的植物是_____植物,后一句诗描述的植物是______植物。银杏属于裸子植物,它与苹果树相比较,它的种子______,外面没有______包被。

 

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22. 难度:中等

丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成______,体表被覆__________,体温______。据调查,现存的鸟类有9000余种,我国有1200多种,这体现了生物多样性中的______多样性;就是同一个种类的鸟,每个个体所包含的基因都不完全相同,这体现了生物多样性中的______多样性;不同的鸟类生活环境各不相同,这体现了生物多样性中的______多样性。

 

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23. 难度:中等

细菌和真菌都不能像植物那样自己制造有机物,只能获取现成的有机物作为食物,它们的营养方式分为____________

 

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24. 难度:中等

不同的动物个体在不同的环境中通过不同的行为来适应环境,例如金龟子遇到敌害时会装死,这种行为属于_____行为;杜鹃鸟将卵产在苇莺鸟的巢中,苇莺鸟代为孵化和育雏,这种行为属于_____;蜜蜂采蜜的行为属于_____

 

三、综合题
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25. 难度:困难

下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[   ]______ [   ]______中脱落出来的现象。

(2)当我们做运动时,[   ]_______可缓冲两骨之间的撞击力,[   ]_______中有少量滑液,对关节起润滑作用。

(3)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕着_______活动,于是躯体就会产生运动。

 

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26. 难度:困难

如图是一个草原生态系统食物网示意图,根据图回答问题。

1)在该生态系统中,数量最多的是_____。图中共有 _______ 条食物链,它们相互交错构成_______。图中的生产者是_______ ,消费者是  _____ 。 

2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括_______ _______,它们属于_______ 。      

3)该生态系统中属于第一营养级的是_______   ,如果过度捕猎狐狸和鹰,则可能导致_______  和  _______  大量增长,结果最终会使 _______ 遭到破坏,草原生态系统会严重失衡。

4)由于大量垃圾的排入,该草原生态系统遭到污染,该食物网的生物出现有毒物质中毒现象,你认为在这条食物链中,污染在 _______ 体内不断富集,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

 

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27. 难度:中等

现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物进化树(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:

 

1)进化树中标号所代表的植物及桫椤的共同特征是 ______过程离不开。

2)标号代表的动物,大多数成体用 ________呼吸,皮肤有辅助呼吸功能。

3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是  ________

 

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28. 难度:困难

阅读下列资料并分析回答问题:

资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

(1)从行为的获得途径来看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 ________行为,这种行为又叫________行为,这些行为都是由动物体内的__________控制的。

(2) 蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为,而是在生活过程中通过积累______学习而获得的行为,这些行为都受到_______系统和___________系统的调控。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____________。(填实验法观察法

 

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