1. 难度:中等 | |
古人类和古猿相比,能更好地交流和合作是由于( ) A. 火的使用 B. 语言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走
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2. 难度:中等 | |
人的受精卵形成和胚胎发育的场所依次是( ) A. 子宫、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 输卵管、卵巢 D. 输卵管、子宫
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3. 难度:中等 | |
下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是( ) A. 人体的生长发育开始于胚胎 B. 第二性征是在性激素的作用下出现的 C. 大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特征 D. 胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带
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4. 难度:中等 | |
关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是( ) A. 卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵 B. -个卵细胞一般只能与一个精子结合 C. 胎儿在液体环境——羊水中发育 D. 人们常说“十月怀胎,一朝分娩”,可见胎儿在母体内需发育300天左右
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5. 难度:中等 | |
男同学进入青春期后,会逐渐变得肩宽背阔,声音低沉,并长出胡须。产生的这些变化主要与下列哪种器官分泌的激素有关?( ) A. 输精管 B. 睾丸 C. 精囊腺 D. 前列腺
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6. 难度:中等 | |
人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下,消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、1500毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是( ) A. 口腔 B. 小肠 C. 胃 D. 大肠
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7. 难度:简单 | |
下面是给患佝偻病的儿童开的处方,合理的是( ) A. 钙片和维生素 B. 钙片和维生素 C. 钙片和葡萄糖 D. 钙片和鱼肝油
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8. 难度:中等 | |
纯净水、蒸馏水等商品作为日常饮用水,因缺少某些成分而不利于儿童身体健康。从合理营养的角度,你认为还需要添加微量的( ) A. 钙和钾等无机盐 B. 含碘的食盐 C. 漂白粉等消毒剂 D. 小苏打
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9. 难度:中等 | |
张明同学早上吃了一根油条,油条在他消化道内被消化的主要产物是( ) ①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦水 A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ②⑤⑦
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10. 难度:中等 | |
宣传普及营养科学与食品卫生知识、扫除“营养盲”,需要我们大家共同参与。你认为下列观点正确的是( ) A. 用营养保健食品代替食物,获得营养会更全面 B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替 C. 青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品 D. 学生早餐也应遵循“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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11. 难度:简单 | |
患有肝、胆疾病的人应少吃下列哪种食物?( ) A. 蔬菜 B. 水果 C. 豆腐 D. 红烧肉
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12. 难度:中等 | |
某生物小组的同学在探究消化液的作用时,先在四支试管中放入等量的馒头碎屑,然后分别滴加不同的消化液2毫升。将四支试管放置在37℃的水浴中一段时间后,各滴加2滴碘液,并振荡,结果发现只有2号试管中变蓝了。由此可以推断,2号试管中加入的消化液是( ) A. 胃液 B. 肠液 C. 胰液 D. 唾液
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13. 难度:中等 | |
婴儿满月后,可在其所喝的牛奶或水中滴加鱼肝油,以帮助婴儿吸收钙并预防佝偻病的发生。这是因为鱼肝油中含有较多的( ) A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 葡萄糖 D. 维生素D
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14. 难度:中等 | |
下列各组营养物质,不能都被人体直接吸收的是( ) A. 水、无机盐、维生素 B. 水、脂肪酸、维生素 C. 麦芽糖、氨基酸、维生素 D. 葡萄糖、无机盐、氨基酸
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15. 难度:简单 | |
下列说法错误的是( ) A. 当发生沙尘暴时,要戴口罩以减少尘埃的吸入 B. 在剧毒的环境中,人们应该戴防毒面具 C. 尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状 D. 尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病
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16. 难度:中等 | |
人在呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌的活动状况、肺内的气体压力变化依次是( ) ①肋间肌和膈肌收缩 ②肋间肌和膈肌舒张 ③肺内的气体压力增大 ④肺内的气体压力减小 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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17. 难度:中等 | |
下图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是( ) A. 图甲演示吸气,膈肌收缩 B. 图乙演示吸气,膈肌舒张 C. 图甲演示呼气,膈肌舒张 D. 图乙演示呼气,膈肌收缩
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18. 难度:简单 | |
某同学测定花生种子中的能量,三次重复实验的数据分别是1244千焦、1249千焦、12481焦,则该花生种子中含有的能量为( ) A. 1244千焦 B. 1248千焦 C. 1249千焦 D. 1247千焦
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19. 难度:中等 | |
你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是 A. 氧气增加,二氧化碳增加 B. 氧气增加,二氧化碳减少 C. 氧气减少,二氧化碳增加 D. 氧气减少,二氧化碳减少
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20. 难度:中等 | |
人体摄取的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用,下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是( ) A. 胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化 B. 淀粉在胃中被初步分解 C. 小肠是食物消化吸收的主要部位 D. 胃只具有贮存食物的功能
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21. 难度:困难 | |
人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?下图是“人的由来”的概念 图,请据图回答下列问题。 (1)A、B两处分别是:A_________B___________ (2)胎儿是在母体的_______________中发育,并通过_________________从母体获得营养和氧,同时将废物排出。 (3)进入青春期后,男孩和女孩的性器官开始迅速发育,并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现遗精,女孩会来___________________。 (4)小林第一次遗精时很害怕,爸爸知道后,向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”:______________产生的精子→ _____________ →_____________ →_____________→体外。
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22. 难度:中等 | |
下图为呼吸系统示意图,请据图回答下列问题。 (1)人体吸人的气体依次经①鼻、④咽、②喉、③________、⑤支气管,最终进入⑥______。 (2)在患重感冒时,往往要用嘴呼吸,早上醒来时会觉得嗓子非常干,而平时用鼻呼吸则不会有此感觉。这是因为___________________________。 (3)⑥是人体完成气体交换的器官,与其功能相适应的结构特点是_________________________________ 。 (4)尘肺病是由长期吸人大量细微粉尘而引起的以肺组织纤维化为主的职业病,目前仍是我国最严重的职业病,至今还没有根治的办法。对尘肺病要以预防为主,应最大限度防止有害粉尘的吸入。呼吸道对吸入的空气有清洁作用,为何有些人还会患尘肺病?______________________________。 (5)在学校这个大集体中,可以采取哪些措施来预防呼吸系统疾病?(写出任意两条) ①__________________________________________________________________________。 ②__________________________________________________________________________。
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23. 难度:中等 | |
某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,设置了如下实验: Ⅰ.取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎;C块不做处理。 Ⅱ.取3支洁净的试管,分别编为①②③号,然后做如下处理:将A馒头碎屑放入①号试管,滴入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入②号试管中,滴入2毫升清水并充分搅拌;将C馒头块放入③号试管中,滴人2毫升唾液,不搅拌。将这3支试管一起放到37℃的温水中, 5~10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化。 (1)该实验尽管用了3支试管,但必须两两一组进行分析,目的是进行______________。 (2)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎,目的是模拟____________________ 作用。 (3)将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究,其实验变量是有无_________________。 (4)10分钟后,滴加碘液,_____号试管不变蓝,原因是________________________________
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