| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物共同特征的是 （ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能运动
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| 2. 难度：简单 | |
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植物体内导管运输的物质和方向是（ ） A．有机物、向上 B．水和无机盐、向下 C．有机物、向下 D．水和无机盐、向上
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于人体结构层次由微观到宏观的描述， 正确的是 （ ） A. 细胞→组织→系统→器官→人体 B. 细胞→组织→器官→系统→人体 C. 细胞→系统→组织→器官→人体 D. 细胞→器官→组织→系统→人体
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| 4. 难度：简单 | |
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控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是 Ａ.细胞核 Ｂ.细胞膜 Ｃ.液泡 Ｄ.细胞壁
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| 5. 难度：中等 | |
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洋葱鳞片叶表皮属于（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织
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| 6. 难度：简单 | |
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下列哪项是种子萌发必备的条件（ ） A. 水 B. 土壤 C. 无机盐 D. 光
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| 7. 难度：中等 | |
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关于蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） A. 只有炎热的夏天才会进行 B. 把体内水分全部散失掉 C. 晚上比白天强烈 D. 能带动植物体对水分和无机盐的吸收及向上运输
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| 8. 难度：简单 | |
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血液属于哪种组织（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织
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| 9. 难度：中等 | |
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将浸泡过的玉米种子纵向切开，在剖面上滴一滴碘液，这时会看到变成蓝色的部位是（ ） A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽
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| 10. 难度：中等 | |
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关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
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| 11. 难度：中等 | |
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准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为了（ ） A. 保护幼根和根毛 B. 降低蒸腾作用 C. 抑制根吸收水分 D. 降低光合作用
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于生物之间关系的叙述，正确的是（ ） A. 杂草与水稻 —— 寄生关系 B. 蚂蚁“家庭”成员之间 —— 合作关系 C. 猫头鹰与鼠 —— 竞争关系 D. 噬菌体与细菌 —— 捕食关系
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| 13. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是（ ） A. 合成有机物，贮藏能量 B. 合成有机物，释放能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 分解有机物，贮藏能量
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| 14. 难度：中等 | |
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植物的根能从土壤中获得（ ） ① 水 ② 有机物 ③ 无机盐 ④ 二氧化碳 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关气孔的叙述，错误的是 （ ） A. 气孔是气体交换的“窗口” B. 气孔是蒸腾失水的“门户” C. 气孔是由两个保卫细胞围成 D. 气孔通常是白天关闭，晚上开放
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| 16. 难度：中等 | |
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在显微镜下观察印有“P”字样的玻片，看到的物像是（ ） A. d B. b C. q D. p
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| 17. 难度：中等 | |
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种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ） A. 煮熟的种子 B. 被虫子咬掉胚的种子 C. 正处于休眠的种子 D. 保存完好的种子
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| 18. 难度：简单 | |
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炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 19. 难度：简单 | |
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植物的结构层次是（ ） A. 个体→系统→器官→组织→细胞 B. 细胞→器官→组织→个体 C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
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| 20. 难度：中等 | |
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ） A. 绿色植物的光合作用 B. 绿色植物的呼吸作用 C. 绿色植物的蒸腾作用 D. 动物的呼吸作用
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| 21. 难度：中等 | |
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对于植物繁殖后代来说，花的结构中最重要的是（ ） A. 花托和花萼 B. 花瓣和花托 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花萼和花瓣
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| 22. 难度：简单 | |
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绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（ ） A．导管 B．管胞 C．筛管 D．细胞
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| 23. 难度：简单 | |
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生物体的结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官
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| 24. 难度：简单 | |
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植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（ ） A. 叶绿体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体 C. 都是叶绿体 D. 都是线粒体
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| 25. 难度：简单 | |
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与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
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| 26. 难度：中等 | |
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请将左侧所列的植物与其所属的植物类群用线连接起来
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| 27. 难度：中等 | |
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请将左侧所列种子的结构与其相应的功能用线连接起来
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| 28. 难度：中等 | |
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如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的是：___________________。 （2）图中细菌和真菌是：________________。 （3）图中的消费者是____________和 ______________。 （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量 会_______________。 （5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_____________。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是___________________。 （6）构成生态系统的非生物部分是______________、________________、_____________。 （7）在生态系统中，生物部分与非生物部分____，生产者、消费者、分解者是_______ 的关系。
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| 29. 难度：困难 | |
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选取生长正常的天竺葵叶进行如下图所示的光合作用实验：
① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将甲、乙、丙这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题： （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目是_____________________。 （2）此装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收____________________。 （3）比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 比较叶片乙和丙的颜色变化，可以说明____________ 是光合作用必需的原料。 （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取_______________等措施可以提高产量。
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| 30. 难度：中等 | |
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栽花或种庄稼都需要松土。储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。你能说出其中的原因吗？ _____________________________
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