| 1. 难度：简单 | |
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在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是 A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言
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| 2. 难度：简单 | |
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人体的生殖系统中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的结构是( ) A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 输卵管和输精管 D. 卵巢和附睾
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| 3. 难度：困难 | |
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青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育．这是因为这些食品中富含（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐
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| 4. 难度：简单 | |
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人体发育的起点是（ ） A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿出生
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| 5. 难度：中等 | |
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青春期是人一生中身心发展的重要时期，关于青春期特征的描述不正确的是（ ） A. 内脏器官功能等日渐健全 B. 身高体重迅速增长 C. 出现遗精.月经等生理现象 D. 神经系统开始发育
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| 6. 难度：简单 | |
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进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是( ) A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. 互相帮助，集中精力学习 C. “我长大了，不用你们操心，少管我” D. 积极参加集体活动
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| 7. 难度：中等 | |
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下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 ( ) A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、怀孕、分娩 C. 受精、分娩、怀孕 D. 怀孕、受精、分娩
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| 8. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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| 9. 难度：简单 | |
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小李经常偏食，导致他夜晚看不清东西，还出现了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏（ ） A. 维生素A C. 维生素C、维生素D D. 维生素A、维生素C
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| 10. 难度：中等 | |
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女性体内产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ） A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、卵巢、子宫 C. 输卵管、输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫、子宫
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| 11. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，不经消化就可直接被吸收的是( ) A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪 D、水、无机盐、维生素
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| 12. 难度：简单 | |
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人体进行各项生理活动所需能量的主要来源是 （ ） A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪
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| 13. 难度：简单 | |
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我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是 ( ) A. 口腔 B. 食道 C.咽 D. 喉
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| 14. 难度：中等 | |
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某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加 ( ) A. 水煮虾 B. 蒸蛋 C. 面包 D. 炒青菜
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| 15. 难度：中等 | |
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含有多种消化酶的消化液是（ ） A. 肠液、胰液 B. 胃液、肠液 C. 唾液、胃液 D. 胰液、胆汁
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| 16. 难度：中等 | |
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当人患肝炎时，将主要影响下列哪种消化过程（ ） A. 淀粉→麦芽糖 B. 蛋白质→氨基酸 C. 脂肪→脂肪微粒 D. 脂肪微粒→甘油＋脂肪酸
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| 17. 难度：中等 | |
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用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体
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| 19. 难度：简单 | |
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痰生成的部位是（ ） A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁 C. 气管和支气管黏膜 D. 食道黏膜
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。在AB段有关肌肉的舒缩状态是（ ）
A. 肋间外肌舒张、膈肌收缩 B. 肋间外肌、膈肌都收缩 C. 肋间外肌收缩、膈肌舒张 D. 肋间外肌、膈肌都舒张
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| 21. 难度：中等 | |
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判断题 （1）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。 （____） （2）胎儿是通过自身的呼吸系统和消化系统从母体中获取营养物质和氧气。（____） （3）肝脏分泌的胆汁不含消化酶，所以对食物不起消化作用。（____） （4）小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所。（____） （5）肠液和胰液都含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。（_____）
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| 22. 难度：困难 | |
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下图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答问题。
（1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号_________模拟人体的膈，序号③模拟人体的__________。 （2）图Ⅱ模拟的是人体在_________气的过程，此时由于膈肌处于_________状态，胸廓处于________（填“扩大”或“缩小”）状态，这时肺会 _______（填“扩张”或“回缩”），肺内气压______。 （3）图Ⅰ,图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换，它是通过___________实现的。
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| 23. 难度：中等 | |
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李叔叔的身体状况一直不好，但工作比较紧张。请你利用所学知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。
(1)上表五种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物_________。 (2)李叔叔有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物___________。 (3)有时他傍晚看不清东西，建议他平时应多吃食物___________。 (4)李叔叔若长期将食物B作为主要食物，将易患___________。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度，据图回答下列问题。 （纵坐标表示各营养成分的含量，横坐标A、B、C、D、E表示消化道的各段）： （1）曲线丙表示________的消化；该物质最终被消化成________才能被吸收；曲线____表示淀粉的消化，该物质是在________开始被消化的。 （2）人体吸收营养物质的主要器官是____________（填字母）。在肝炎病人的体内，________的消化会受到影响。
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| 25. 难度：困难 | |
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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中变化”是，进行了以下实验，请回答下列问题
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应该加入__________。 （2）在本探究实验中，一共可以形成 _____组对照，1号试管起_____作用。 （3）实验结果是1号试管不变蓝，2、3号试管变蓝，1号试管不变蓝的原因是在适宜的条件下馒头里的__________被分解成麦芽糖。 （4）为了证明“牙的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用，应选用 _____和______试管进行对照。 （5）水域温度保持37摄氏度的原因是_________________________________。
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