| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中不属于生命现象的是（ ） A．青蛙产卵 B．大雁南飞 C．山体滑坡 D．花开花落
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于生物的基本特征的叙述，正确的是 A. 生物都由细胞构成 B. 生物都能进行光合作用 C. 生物都需要以其他生物为食 D. 生物都能繁殖
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| 3. 难度：简单 | |
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“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是 A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传变异 C. 生物对刺激的反应 D. 生物能适应一定的环境
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| 4. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是 A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸
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| 5. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸭蛋 C. 玉米 D. 电脑病毒
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| 6. 难度：简单 | |
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下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）。 A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
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| 7. 难度：简单 | |
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下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项 ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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| 8. 难度：中等 | |
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2013年3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成1死2伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是 A. 模拟实验 B. 实验法 C. 调查法 D. 观察法
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| 9. 难度：中等 | |
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在实验室里观察植物时，重点应观察了解 A. 植物的经济价值 B. 植物对环境的适应性 C. 植物的形态结构 D. 植物的生理功能
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| 10. 难度：中等 | |
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根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是 A. 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B. 鸡、猪、鸭为家禽 C. 小麦、玉米、水稻为作物 D. 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
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| 11. 难度：中等 | |
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我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定 A. 目的和对象 B. 时间和方案 C. 范围和顺序 D. 小组和组长
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| 12. 难度：中等 | |
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在调查活动中，下列行为正确的是 A. 飞檐走壁，采摘高处的野果 B. 避开不喜欢的动物 C. 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D. 如实记录
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| 13. 难度：简单 | |
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许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬到巢中,这体现了生物之间的哪种关系（ ） A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
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| 14. 难度：简单 | |
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我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
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| 15. 难度：简单 | |
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苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气
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| 16. 难度：简单 | |
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一块农田里，影响小麦生活的生物因素是 A. 水分 B. 土壤 C. 温度 D. 杂草
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| 17. 难度：简单 | |
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“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（ ） A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 水分
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| 18. 难度：中等 | |
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下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不够完善，对其修改正确的是（ ）。
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃ C. 左右两侧都应保持在阴暗
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| 19. 难度：简单 | |
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“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明 A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物
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| 20. 难度：简单 | |
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如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里
A. 干旱地区 B. 温润地区 C. 寒冷地区 D. 温暖地区
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| 21. 难度：中等 | |
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下列现象不是生物对环境的适应的是 A. 河边垂柳的树枝长向了河心 B. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松 C. 秋天大雁南飞越冬 D. 仙人掌的叶变成刺
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| 22. 难度：困难 | |
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下列不属于环境影响生物的是 A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 春风又绿江南岸 D. 大树底下好乘凉
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| 23. 难度：中等 | |
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久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ） A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论
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| 24. 难度：简单 | |
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在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（ ） A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意值
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| 25. 难度：简单 | |
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对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指 A. 阳光、温度、水分等非生物因素 B. 山上植物和动物 C. 除野兔外的其他生物和非生物 D. 除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物
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| 26. 难度：简单 | |
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下列各项可以构成生态系统的是 A.森林中的全部树木 B.树林中的全部猴子 C.农田中的白菜和菜青虫D.一条河流或一片草原
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| 27. 难度：简单 | |
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目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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| 28. 难度：简单 | |
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在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ） A. 草本植物 B. 野鼠 C. 牛、羊 D. 狼
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| 29. 难度：中等 | |
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下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是 A、猫头鹰→蛇→鼠→草 B、阳光→草→鼠→蛇→鹰 C、草→虫→蜘蛛→鸟→鹰 D、草→兔→蛇→鼠→鹰
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| 30. 难度：简单 | |
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如图示农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是
A. 有利于生态系统的平衡 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 D. 田鼠的数量迅速增加
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| 31. 难度：简单 | |
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一个池塘生态系统的组成包括（ ） A. 植物、动物、真菌和细菌 B. 生产者、消费者、分解者 C. 阳光、空气、水 D. 生物部分和非生物部分
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示某生态系统中各成分之间相互依存的关系，据右图回答，错误的是
A. 图中表示有3条食物链 B. 过程1和2表示被捕食关系 C. 图中a是生产者，b、c是消费者，d是分解者 D. 由图可知，鸟类体内的能量最终来源于光能
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| 33. 难度：中等 | |
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在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（ ）。 A. C.
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| 34. 难度：中等 | |
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某生态系统中四种生物所占的数量关系如图．假设这四种生物构成一条食物链．在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（ ）
A. 乙和丙数量增加 B. 丙和丁数量增加 C. 乙、丙和丁数量减少 D. 乙和丁数量增加
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| 35. 难度：中等 | |
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生物体内残留的有毒物质的情况如表所示
A. C→A→D→B B. B→A→C→D C. A→B→C→D D. A→B→D→C
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| 36. 难度：中等 | |
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如图是某农田生态系统食物网示意图，叙述正确的是 A. 该食物网中有四条食物链 B. 该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系 C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D. 该农田生态系统的最终能量来自甲
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| 37. 难度：简单 | |
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在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ） A. 气候的变化引起的 B. 食物链积累的 C. 鸟类的迁徙带来的 D. 鱼类的洄游带来的
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| 38. 难度：简单 | |
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人类在生物圈中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 生产者和消费者
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| 39. 难度：简单 | |
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“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 共生
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| 40. 难度：中等 | |
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一般来说，一个生态系统中，数量最少的是 A. 能够进行光合作用的植物 B. 以植物为食的动物 C. 以动物为食的动物 D. 分解动植物遗体的微生物
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| 41. 难度：中等 | |
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黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物，一般生活在哪种类型的生态系统中 A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 水域生态系统
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| 42. 难度：中等 | |
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玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是 A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统
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| 43. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.湿地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.草原生态系统
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| 44. 难度：中等 | |
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下列哪种生态系统的自动调节能力最强 A. 池塘 B. 蔬菜大棚 C. 西林郭勒草原 D. 西双版纳热带雨林
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| 45. 难度：简单 | |
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被称为地球之“肺”的是（ ） A. 草原 B. 针叶林 C. 沼泽地 D. 热带雨林
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| 46. 难度：中等 | |
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对鼠、蚊、蝇、蟑螂等对人类和部分动物有害的动物，我们应采取的正确措施是 A. 控制其发展 B. 任其发展 C. 完全消灭它们 D. 无限制地培养它们的天敌
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| 47. 难度：中等 | |
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在地球各种各样的生态系统之中，被称为“地球之肾”的是 A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 湖泊生态系统
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| 48. 难度：中等 | |
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关于生物圈的范围的说法正确的是 A. 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层 B. 包括了整个地球，是地球上很厚的一层 C. 地球表层的所有生物构成了生物圈 D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
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| 49. 难度：中等 | |
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某生态系统地处湿润地区，动物种类繁多，有“绿色水库”之称，该生态系统是 A. 农田生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统
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| 50. 难度：简单 | |
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“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家园称为（ ） A. 生物圈 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统
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