| 1. 难度：中等 | |
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以下不属于森林古猿进化到人的标志是( ) A. 产生语言，用语言交流 B. 使用复杂的工具 C. 直立行走，手足分工 D. 群体生活
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| 2. 难度：中等 | |
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如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成场所是2 C. 女性的主要生殖器官是3 D. 3是胚胎和胎儿发育的场所
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A. 卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料 B. 受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂 C. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 D. 婴儿的出生是人类个体发育的起点
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| 4. 难度：简单 | |
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能为人体生命活动提供能量的一组营养物质是（ ） A. 水、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、脂肪 C. 糖类、蛋白质、无机盐 D. 糖类、脂肪、蛋白质
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| 5. 难度：简单 | |
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平衡膳食是健康饮食的重要保证．食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是（ ） A. 番茄、黄瓜 B. 米饭、土豆 C. 牛肉、鸡蛋 D. 色拉油、花生
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| 6. 难度：简单 | |
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5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是 A. 多吃绿色食品可减少污染物的摄入 B. 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 C. 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 D. 多吃高能量食品可促进身体快速发育
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| 7. 难度：中等 | |
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下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（ ） A. 小肠内表面有环形皱襞 B. 小肠长约5～6米 C. 小肠内有多种消化酶 D. 小肠内表面有小肠绒毛
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于血液中各种成分和功能的说法，错误的是（ ） A. 红细胞可以运输氧气和养料 B. 白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能 C. 血小板有止血和加速凝血的作用 D. 血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物
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| 9. 难度：中等 | |
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与吸入的气体相比人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换 C. 组织里的气体交换 D. 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳
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| 10. 难度：中等 | |
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下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 11. 难度：中等 | |
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合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,据图填空：
（1）青少年正处于身体生长发育关键期，每天需适当多吃些图甲中_________层食物。 （2）图甲中c层物质在图乙____部位开始消化。 （3）图甲中e层物质的消化过程可用图乙中____曲线来表示 （4）图乙中i处表示的器官是_____________，含有多种消化液，因此是消化食物的主要场所。该器官中含有多种消化液中，__________不含消化酶。
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| 12. 难度：困难 | |
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图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不仅是气体的通道，而且还能使 （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行________________。 （3）图（二）中a代表的物质是_______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是______气体含量增加。 （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于_________状态。
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| 13. 难度：中等 | |
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下表是对某校初三学生进行体检后，据表分析回答下列问题：
（1）护士抽血时，要将针刺部位的_________（填“近心端或远心端”）用胶皮管捆扎。 （2）依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有__________。 （3）从平时的饮食方面，医生建议他多吃蛋白质含量高和富含____无机盐的食物。 （4）丙血检显示_________高于正常值，说明体内有炎症。
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| 14. 难度：困难 | |
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和_____，与1号试管形成对照实验组。 （2）如果选用1、2号试管进行实验，其探究的问题是： _______________？ （3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择_______作为对照实验。 （4）若式子
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