| 1. 难度：中等 | |
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生物的遗传物质主要是DNA，即脱氧核糖核酸。
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| 2. 难度：简单 | |
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从生物体结构层次分析，小肠属于系统。
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| 3. 难度：中等 | |
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我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做器官。
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| 4. 难度：中等 | |
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肌肉细胞受到刺激后能收缩和舒张。
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| 5. 难度：中等 | |
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衣藻进行生命活动所需能量的最终来源是太阳光。
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| 6. 难度：中等 | |
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草履虫通过表膜呼吸。
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| 7. 难度：简单 | |
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被称为细胞内供应能量的“动力工厂”的是线粒体。
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| 8. 难度：简单 | |
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既能在水中生活、又能在陆地上生活的动物叫两栖动物。 （ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸。
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| 10. 难度：中等 | |
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用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，将光线调得越亮越好。
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| 11. 难度：中等 | |
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鲫鱼的背面呈深灰色，腹面呈白色，这对其生存的意义是 A. 易被人发现 B. 容易吸收阳光的热量 C. 不易被敌害发现 D. 容易被同类发现
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| 12. 难度：简单 | |
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“赤潮”“水华”是某些植物过度繁殖所致，造成这种现象的植物是 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
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| 13. 难度：简单 | |
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制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片 A. ①③④⑥⑤ B. ②③④⑥⑤ C. ①③④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥
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| 14. 难度：中等 | |
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人体的八大系统是一个统一的整体。在这个整体中，对其他系统具有调节作用的是 ①化系统 ②运动系统 ③殖系统 ④尿系统 ⑤呼吸系统 ⑥神经系统 ⑦内分泌系统 ⑧循环系统 A. ③⑧ B. ③④ C. ④⑥ D. ⑥⑦
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| 15. 难度：中等 | |
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下列除哪项外，其余都属于人体和动物体的组织 A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 上皮组织
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| 16. 难度：中等 | |
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蒸熟的馒头柔软多孔，原因是向面团中加入了 A. 乳酸细菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉
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| 17. 难度：中等 | |
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下列结构中，不属于细胞基本结构的是 A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁
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| 18. 难度：简单 | |
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一般来说，生物体结构和功能的基本单位是 A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞
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| 19. 难度：中等 | |
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吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的 A. 细胞壁中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 液泡中
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| 20. 难度：中等 | |
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下列甲、乙两图演示了细胞的两种生命现象。甲乙演示的分别是
A. 分化、分裂 B. 分裂、生长 C. 生长、分裂 D. 生长、分化
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| 21. 难度：中等 | |
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与植物体的结构层次相比，动物体特有的结构层次是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 22. 难度：中等 | |
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河蚌的运动主要依赖于 A. 贝壳 B. 闭壳肌 C. 斧足 D. 外套膜
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| 23. 难度：简单 | |
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用种子繁殖后代的植物是以下哪一组（ ） A．蘑菇和海带 B．铁线蕨和马尾松 C．水稻和小麦 D．真菌和细菌
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| 24. 难度：中等 | |
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下列植物的叶既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐的是 A. 卷柏 B. 葫芦藓 C. 贯众 D. 马尾松
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示的是显微镜视野中的人口腔上皮细胞。下列说法中，错误的是
A. 据图可知，刮取的人口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的 B. 视野中的人口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C. 视野中可观察到人口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D. 视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器
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| 26. 难度：中等 | |
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生物体由小长到大的原因是（ ） A．营养条件好 B．细胞数目的增多 C．细胞体积的增大 D．细胞数目的增多和体积的增大
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| 27. 难度：简单 | |
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细胞内染色体的组成是（ ） A．线粒体和叶绿体 B．葡萄糖和蛋白质 C．DNA和蛋白质 D．水和无机盐
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| 28. 难度：中等 | |
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细胞生命活动的控制中心是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
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| 29. 难度：中等 | |
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在花的结构中，最重要的部分是 A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 花蕊
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| 30. 难度：简单 | |
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下列植物器官中，属于营养器官的是（ ） A．叶 B．花 C．果实 D．种子
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物的说法中，正确的是 A. 单细胞生物能独立完成各项生命活动 B. 草履虫对外界刺激没有反应 C. 单细胞生物能独立生活是由于其具有消化功能的组织 D. 酵母菌可以作为监测环境污染的指示动物
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| 32. 难度：中等 | |
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鲫鱼的一种特殊的感觉器官是 A. 鳞片 B. 鳃 C. 鳔 D. 侧线
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| 33. 难度：中等 | |
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与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水 A. 二氧化碳浓度增加，氧的浓度减少 B. 二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加 C. 二氧化碳和氧的浓度都增加 D. 二氧化碳和氧的浓度都减少
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| 34. 难度：简单 | |
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人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为（ ） A．细胞不断分裂的结果 B．细胞分化的结果 C．细胞自身改变的结果 D．细胞生长的结果
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| 35. 难度：中等 | |
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下列动物中属于鱼类的是 A. 鳄鱼 B. 鲍鱼 C. 鲨鱼 D. 甲鱼（鳖）
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| 36. 难度：中等 | |
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请将下列植物类群与其特征及代表植物一一对应起来 A．蕨类植物 a．有根、茎、叶的分化，以种子繁殖 ①贯众 A~~_____~~_____ B．裸子植物 b．没有根、茎、叶的分化 ②紫菜 B~~_____~~_____ C．苔藓植物 c．有茎和叶的分化，但没有真正的根 ③地钱 C~~_____~~_____ D．藻类植物 d．有根、茎、叶的分化，以孢子繁殖 ④银杏 D~~_____~~_____
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| 37. 难度：困难 | |
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图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙图是显微镜的结构，请据图回答：
（1）甲图中滴加的液体是_____，乙图中滴加的液体是____。目的是对细胞进行_______。 （2）用显微镜进行观察时，要先转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛应注视____________，等到视野中出现所要观察的图像时，则可以转动⑥__________，使看到的图像更清晰。
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| 38. 难度：中等 | |
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如图是某细胞结构模式图，请据图回答：
（1）该细胞为________细胞结构模式图，依据是该细胞有_________等结构。 （2）该图中的②是__________，能控制物质进出细胞。 （3）④是_________，遗传物质主要存在于该结构的_________中。 （4）若所观察细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_______。
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| 39. 难度：中等 | |
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番茄是人们经常食用的果蔬，根据以下情景回答问题。 （1）一个成熟的番茄属于植物体的________。用开水烫过以后，番茄的表皮可以撕下来，这层表皮属于________组织；表皮以内的果肉属于________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条经络，这些经络主要是__________组织，其功能是__________。 （2）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次是____________________________。
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| 40. 难度：中等 | |
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下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中④和⑤合称为____________。 （2）若昆虫吃掉了图中③_____，则该花一定不能结出_______。 （3）我们吃的桃仁是_______，是由_______发育而来的。
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| 41. 难度：简单 | |
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为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
⑴取两片载玻片，分别编号1和2。 ⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。 ⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。 请回答以下问题： （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_______层（填“表”或“底”）吸取。 （2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母） ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_______刺激。 ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_______刺激。 ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是_______刺激。 （选项 A: 有害 B：有利 C：既不有利也不有害 ） （3）在此实验中，1号载玻片起_______作用。
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