| 1. 难度：简单 | |
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下列人类起源的几种观点，有科学道理的一项是（ ） A. 人是由类人猿进化来的 B. 人类和类人猿有共同的祖先 C. 人是从外层空间掉下来的 D. 人是由上帝创造的
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| 2. 难度：简单 | |
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胎儿和母体进行物质交换的器官是 A．脐动脉 B．脐静脉 C．母体血液 D．胎盘
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| 3. 难度：简单 | |
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胚胎开始出现人的形态是（ ） A. 7周左右 B. 8周左右 C. 9周左右 D. 6周左右
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| 4. 难度：简单 | |
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在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金时期是（ ） A. 幼儿期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期
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| 5. 难度：简单 | |
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注意青春期心理卫生，不应该 A. 正确认识性知识 B. 回避性知识 C. 获得适合自己发育水平的性知识 D. 把精力集中在学习和工作上
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| 6. 难度：简单 | |
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吃饭时不能说笑的原因是（ ） A. 流经消化器官的血液量减小 B. 消化腺的分泌能力降低 C. 食物误入气管 D. 影响肺的通气
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| 7. 难度：简单 | |
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产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ） A．卵巢 输卵管 子宫 B．卵巢 阴道 子宫 C．输卵管 子宫 卵巢 D．卵巢 子宫 子宫
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于肺泡的表述中，不正确的是( ) A.最细的支气管分支末端形成肺泡 B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 C.在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多 D.肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ） A. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
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| 10. 难度：简单 | |
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下列消化液中，不含消化酶的消化液是（ ） A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 胰液
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| 11. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组 A. 唾液和胃液 B. 唾液和肠液 C. 肠液和胆汁 D. 肠液和胰液
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| 13. 难度：简单 | |
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人体如果缺乏维生素C，往往会患（ ） A. 夜盲症 B. 脚气病 C. 牙龈出血 D. 佝偻病
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| 14. 难度：中等 | |
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小强大病之后，身体快速消瘦，主要是由于下列哪项物质被消耗多而补充少（ ） A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素
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| 15. 难度：简单 | |
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在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振荡后，置于37℃的温水中5分钟，发现食用油消失了。则“X消化液”成分最可能是（ ） A. 唾液、胃液、胆汁 B. 胃液、胆汁、胰岛素 C. 胆汁、胰液、肠液 D. 胰液、唾液、胃液
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 B. ②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C. ③是胃，能初步消化蛋白质 D. ④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠
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| 17. 难度：简单 | |
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当呼气刚刚停止时，肺内气压（ ）外界气压。 A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 不确定
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| 18. 难度：中等 | |
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氧气进入人体最终要到达（ ） A. 肺 B. 血液 C. 细胞 D. 心脏
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| 19. 难度：简单 | |
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小林一到黄昏就看不清楚东西，你应当建议他多吃一些（ ） A. 米饭、馒头 B. 鱼、肉、奶、蛋 C. 胡萝卜、玉米 D. 奶油、巧克力
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| 20. 难度：简单 | |
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肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于（ ） A．肺与外界的气体交换 B．增加肺进行气体交换的面积 C．肺泡与血液进行气体交换 D．气体顺利运输到组织
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| 21. 难度：简单 | |
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下列腺体中，人体最大的消化腺是（ ） A. 唾液腺 B. 胃 C. 肝脏 D. 胰腺
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于合理营养的说法中，不正确的是（ ） A. 食物分为五类，城乡居民应该每天均衡地吃这五类食物 B. 青少年处于生长发多育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食品 C. 每天进食要一日三餐，按时进餐 D. 每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3
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| 23. 难度：简单 | |
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位于消化道外的消化腺有（ ） A. 唾液腺、肝脏、胰腺 B. 肠腺、胰腺、胃腺 C. 唾液腺、胃腺、肝脏 D. 肝脏、胰腺、肠腺
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| 24. 难度：简单 | |
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下列器官中，空气和食物的共同通道是 ( ) A. 咽 B. 喉 C. 食道 D. 气管
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| 25. 难度：简单 | |
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下列做法中没有注意食品安全的是（ ） A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡，冲洗水果蔬菜 C. 吃发芽的马铃薯 D. 买肉时看是否检疫合格的
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| 26. 难度：简单 | |
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19世纪著名的进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是__________。
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| 27. 难度：简单 | |
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消化系统由 和 组成。
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| 28. 难度：简单 | |
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呼吸系统由_________和_________组成，_____是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有_____叶，右肺有_______叶。
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| 29. 难度：简单 | |
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人体生命活动所需要的能量主要是由 提供的。贮存在人体内的 是重要的备用能源物质。蛋 是构造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开 。
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| 30. 难度：中等 | |
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肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 ，当吸气时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
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| 31. 难度：简单 | |
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食物在消化道内被分解成可被吸收的成分的过程叫 ；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 。
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| 32. 难度：简单 | |
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胃腺分泌的胃液中含有盐酸和______________，可初步消化蛋白质。
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| 33. 难度：简单 | |
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肝脏能分泌_________，储藏在_________中，胆汁经过导管流入十二指肠。科学实验证实，_________和_________在口腔中不被消化，只有淀粉在_____________的作用下，部分转变成__________。
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| 34. 难度：简单 | |
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胰腺能分泌胰液，胰液中含由消化________、_________和_________的酶，胰液通过导管流入十二指肠。
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| 35. 难度：中等 | |
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呼气时，膈肌________，肋骨间的肌肉____________。
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| 36. 难度：简单 | |
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呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体_______、_________和清洁。
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| 37. 难度：中等 | |
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如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列题。
1.图中5表示小肠，营养物质如淀粉在这里最终被分解成____________，蛋白质最终分解为_____________。 2.图中7表示____________，它分泌的消化液与其他消化液不同是_______________。 3.图中8能分泌消化液，其中的____________可以把淀粉转变成_________________。 4.脂肪在消化道的__________开始被消化，蛋白质在消化道的__________开始被消化。
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| 38. 难度：简单 | |
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某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：
1、为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入_________。 2、三支试管都要放在________℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。 3、为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_________两支试管进行对照实验。 4、实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 5、我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）。
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| 39. 难度：简单 | |
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三支试管都要放在________℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。
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| 40. 难度：简单 | |
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为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_________两支试管进行对照实验。
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| 41. 难度：简单 | |
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实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
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| 42. 难度：简单 | |
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我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）。
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| 43. 难度：简单 | |
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消化道中吸收营养物质最多的是哪一器官?它适合吸收的主要结构特点有哪些? _____
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