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人教版七年级下册生物:3.1 呼吸道对空气的处理同步训练
一、选择题
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1. 难度:中等

呼吸道的功能是

①进行气体交换 ②温暖吸入气体 ③清洁吸入空气  ④气体进出通道 ⑤湿润空气

A. ②③④⑤    B. ①②③④    C. ①②③⑤    D. ①②③④⑤

 

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2. 难度:中等

图中a表示人体的膈肌,可确定(  )

A. 甲呼气,乙吸气    B. 甲吸气,乙呼气

C. 甲的膈肌收缩,肋间肌舒张    D. 甲的膈肌和肋间肌都舒张

 

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3. 难度:中等

呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气,与此无直接关系的是(  )

A. 鼻毛    B. 鼻黏膜

C. 会厌软骨    D. 气管黏膜上的纤毛

 

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4. 难度:中等

用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃     

②鼻黏膜分泌的黏液可清洁、湿润吸入的空气

③鼻黏膜中有对气味敏感的细胞  

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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5. 难度:中等

为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人.下列哪个系统不参与麻醉过程(  )

A. 呼吸系统    B. 消化系统    C. 循环系统    D. 神经系统

 

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6. 难度:简单

呼吸系统的主要功能是

A. 与外界进行气体交换    B. 清洁空气

C. 吸入氧气    D. 呼出二氧化碳

 

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7. 难度:中等

关于人体的呼吸,下列叙述错误的是(  )

A. 沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限

B. 我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多

C. 边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽

D. 人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大

 

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8. 难度:中等

PM2.5从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是(    )

A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺    B. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺

C. 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺    D. 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺

 

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9. 难度:中等

下图是人体呼吸系统模式图。其中进行气体交换的主要器官是

A.     B. ②③④⑤    C.     D. ⑤⑥

 

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10. 难度:中等

下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关

A. 肺位于胸腔内

B. 肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管

C. 肺泡壁薄,仅由单层细胞构成

D. 肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管

 

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11. 难度:中等

如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是(  )

A. 图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态

B. 图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态

C. 图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态

D. 图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态

 

二、探究题
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12. 难度:中等

膈肌运动与呼吸的关系,据图回答:

(1)图中各字母所示结构分别为:A ______ C ______ D ______

(2)表示吸气过程的是图 ______ ,此时D处于 ______ 状态。

(3)当呼气和吸气刚结束的一瞬间,肺内外气压的关系 ______

 

三、综合题
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13. 难度:中等

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)在图中气体进出肺的通道是 ______ (填数字)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[] ______。人体进行呼吸的最主要器官是 ______

(2)痰是由[] ______ 和[] ______ 内表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成,所有,不能随地吐痰。

(3)人体进行气体交换的主要部位是 ______ ,它的壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着丰富的 ____________ ,所有这些结构特点都有利于进行 ______

 

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