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济南版八年级下册生物:第六单元第二章第三节《能量流动和物质循环》同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

生态系统的能量流动是指(   )

A. 太阳能被绿色植物固定的过程

B. 系统内生物体能量代谢的过程

C. 系统中能量的输入、传递、转化和散失过程

D. 能量从生物体进入环境的过程

 

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2. 难度:简单

在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是( )。

A. 生产者

B. 初级消费者

C. 次级消费者

D. 分解者

 

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3. 难度:简单

下列生态系统中能量流动的顺序,正确的是(  )

A. 植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌

B. 种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰

C. 草→食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐

D. 草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

 

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4. 难度:简单

生态系统中能量流动的特点是(   )

A. 双向流动,逐级递减    B. 单向流动,逐级递增

C. 循环流动,前后不变    D. 单向流动,逐级递减

 

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5. 难度:简单

没有碳,就没有生命”,碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看,人体内的碳元素直接来自 (  )

A. 大气中二氧化碳中的碳    B. 燃料中的碳

C. 生物遗体中的碳    D. 食物中的碳

 

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6. 难度:简单

生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关( )

光合作用呼吸作用蒸腾作用微生物的分解作用

A. ①②    B. ①②③    C. ①②④    D. ①④

 

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7. 难度:中等

如图是生态系统中碳循环的图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是 (  )

A. 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B. 甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者

C. 甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者

D. 甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

 

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8. 难度:中等

在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中,假设流经这条食物链的总能量为100%,按传递率20%计算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是

A. 20%和2%    B. 0.8%和0.32%

C. 4%和0.8%    D. 0.8%和0.032%

 

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9. 难度:简单

如图为唐山世园会时南湖内某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向可能是 (  )

A. 甲→乙→丙→丁    B. 丙→丁→甲→乙

C. 丙→丁→乙→甲    D. 丁→丙→乙→甲

 

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10. 难度:中等

生态系统中能量流动与物质循环的关系是(    )

A. 虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的

B. 物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放

C. 先有物质循环,然后才有能量流动

D. 由于有了能量的流动,所以才有了物质循环

 

二、综合题
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11. 难度:中等

生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。请回答下列问题:

(1)生态系统的能量源头是__________,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输人到第一营养级。

(2)生态系统中的能量是通过_________依次传递的。

(3)由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约__________的能量。

(4)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:______________

(5)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元索,主要以________________的形式参与循环。

 

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