| 1. 难度：简单 | |
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下列关于微生物的活动的说法正确的是 （ ） A. 在深海中不可能有细菌和真菌 B. 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌 C. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌 D. 经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
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| 2. 难度：简单 | |
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微生物的哪些特点和它们的广泛分布有关 （ ） A. 个体小，便于各种媒介携带 B. 代谢类型多，对环境的适应能力强 C. 繁殖速度快、数量多 D. 以上三项都正确
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| 3. 难度：简单 | |
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禽肉、猪肉等食物里常常含有沙门氏菌，食用含有这些细菌的食物会导致食物中毒，为防止中毒你会将食物经过怎样的处理后再食用 （ ） A. 晒干 B. 将食物脱水 C. 高温煮透 D. 冷冻
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| 4. 难度：简单 | |
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在没有氧气的条件下，一些细菌如甲烷菌将秸秆、粪便、污水等其中的有机物通过发酵分解产生一种可用于照明、取暖、做饭的气体，产生的这种气体可能是（ ） A. 一氧化碳 B. 沼气 C. 氧气 D. 二氧化碳
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| 5. 难度：简单 | |
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香菇和木耳是我们日常生活中常食用的大型真菌，它们的共同特征是（） A. 细胞内没有成型的细胞核 B. 细胞内没有叶绿体 C. 细胞没有细胞壁 D. 都是单细胞微生物
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| 6. 难度：简单 | |
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下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是（ ）
A. ①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体 B. ③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核 C. ③、④都是单细胞生物 D. ④只能营寄生生活
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| 7. 难度：简单 | |
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以下是某同学观察青霉时，对所看到结构的描述，不准确的是（ ） A. 伞状结构的顶端着生成串的孢子 B. 孢子的颜色为青绿色 C. 直立生长的绒毛状菌丝 D. 直立菌丝的颜色为白色
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| 8. 难度：简单 | |
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某养鱼爱好者的鱼病了，经检查发现病鱼身上有一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，没有成形的细胞核，则该病原微生物最可能为（ ） A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 衣藻
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| 9. 难度：简单 | |
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豆科植物根部往往有很多瘤状物，这些根瘤中有很多根瘤菌。以下关于根瘤菌与豆科植物关系的说法，错误的是（ ） A. 根瘤菌不利于豆科植物的生长 B. 根瘤菌靠植物提供的有机物生活 C. 根瘤菌为植物提供含氮物质 D. 根瘤菌与豆科植物互利共生
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：
（1）蘑菇的身体都是由______________构成的。它的每个细胞都具有____________、细胞膜、细胞质和________________（按从外到内的顺序）。 （2）⑤是从[ ]__________中散落开来的,它的功能是___________。 （3）④的作用是________，所以蘑菇的营养方式是________。
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| 11. 难度：中等 | |
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中学生小刚对“发现我们身边的微生物，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题： (1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。 (2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。 (3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。 (4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。
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