| 1. 难度：中等 | |
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首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是（ ） A. 罗伯特．虎克 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 林奈
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| 2. 难度：中等 | |
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学习生物学的目的是用所学知识解决实际问题．下列做法不能达到目的是（ ） A. 用光学显微镜的高倍镜观察禽流感病毒 B. 用鸭梨的枝条嫁接给杜梨，让新植株结出鸭梨 C. 用凹透镜做眼镜的镜片，矫正近视眼 D. 用接种卡介苗的方法预防肺结核
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| 3. 难度：中等 | |
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在不增加耕地面积的情况下，大大提高农作物的产量，无疑是解决粮食问题的最好办法，而下列哪位科学家在这方面做出了卓越的贡献，被誉为“杂交水稻之父”的是（ ） A. 施登 B. 虎克 C. 达尔文 D. 袁隆平
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| 4. 难度：中等 | |
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最早发现细胞的科学家是（ ） A. 荷兰的一个眼镜商 B. 罗伯特虎克 C. 列文虎克 D. 施莱登和施旺
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| 5. 难度：中等 | |
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ABO血型的发现者是（ ） A. 列文虎克 B. 普利斯特利 C. 兰德斯坦纳 D. 达尔文
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| 6. 难度：中等 | |
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美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分进行了实验，此实验的结果表明：（ ） A. 原始地球上的有机物来自陨石 B. 原始生命起源于原始大气 C. 原始地球能形成原始生命 D. 原始地球能形成构成生物体的有机物
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| 7. 难度：中等 | |
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请将下列科学家与其相应的研究成果用线连接起来．
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| 8. 难度：中等 | |
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为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家______于1753年创立了_____
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| 9. 难度：中等 | |
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世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明了______并发现细菌；19世纪，“微生物之父”______（填人名），利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由______产生的，他所发明的______消毒法至今仍广泛应用于保存牛奶．
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| 10. 难度：中等 | |
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在生物学发展史上，许多科学家做出了杰出的贡献，同学们要记住并学习他们从事科学研究的优秀品质．你能说出下面几位的名字或做出的贡献吗？ 被誉为现代遗传学的之父的是______．他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“微生物之父”的是______，他提出了保存酒和牛奶的______法；被世界同行誉为“杂交水稻之父”的是______，他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿．
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| 11. 难度：中等 | |
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探索生物的方法有哪些？
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