| 1. 难度：简单 | |
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被子植物分类的重要依据是（ ） A. 花、果实和种子 B. 根、茎、叶 C. 根、花和种子 D. 茎、叶
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| 2. 难度：简单 | |
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学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是（ ） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
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| 3. 难度：简单 | |
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最基本的生物分类单位是（ ） A. 界 B. 门 C. 科 D. 种
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| 4. 难度：简单 | |
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我国特有的珍稀爬行动物是（ ） A. 金丝猴 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 熊猫
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| 5. 难度：简单 | |
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种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（ ） A. 有无种子 B. 有无茎叶 C. 种子有无果皮包被 D. 种子子叶的数目
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关“种”的叙述，正确的是 A. 每一个物种只有一种生物 B. 一个物种就是一个生物 C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少
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| 7. 难度：简单 | |
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把马、牛、虎、兔等动物列入同一纲的依据是它们都具有下列哪一特征（ ） A. 胎生、哺乳 B. 脊椎 C. 蹄数是奇数 D. 有蹄
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| 8. 难度：简单 | |
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动物界与其他生物界中的生物最重要的区别是（ ） A. 必须靠吃现成的有机物生活 B. 绝大多数动物都能自由活动 C. 都进行有氧呼吸 D. 都能进行新陈代谢
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| 9. 难度：简单 | |
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下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（ ） ①蝗虫 ②蛔虫 ③海蜇 ④草履虫 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙 A. ④②③⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
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| 10. 难度：简单 | |
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华南虎、蟾蜍、壁虎和北极熊四种动物之间亲缘关系最近的是（ ） A. 华南虎和壁虎 B. 蟾蜍和壁虎 C. 北极熊和华南虎 D. 北极熊和蟾蜍
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| 11. 难度：简单 | |
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将青蛙、蚯蚓、蜘蛛、蜥蜴、蜜蜂、家鸽、猫等动物分为两大类，分类的依据是（ ） A. 有无四肢 B. 有无尾 C. 有无翅 D. 有无脊柱
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ） A. 我国是世界上生物多样性 B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
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| 13. 难度：简单 | |
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保护生物多样性最为有效的措施是( ) A. 退耕还林，减少农药的使用 B. 围湖造田，种植多种农作物 C. 利用无性繁殖技术，保护濒危动植物 D. 建立自然保护区，保护生物的栖息环境
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| 14. 难度：简单 | |
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通过尝试对生物进行分类学习后，教师给出了下列材料：病毒、细菌、酵母菌、叶肉细胞、白细胞。有位同学将叶肉细胞、酵母菌和白细胞归为同一类，你认为他分类的依据是（ ） A. 都具有真正的细胞核 B. 都是动物细胞 C. 都具有叶绿 D. 都有细胞结构
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| 15. 难度：简单 | |
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松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ ） A. 松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
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| 16. 难度：简单 | |
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蜜蜂在分类上所属的最小单位是（ ） A. 昆虫 B. 节肢动物 C. 无脊椎动物 D. 动物
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| 17. 难度：简单 | |
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公元1600—1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800—1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少，会直接导致（ ） A. 基因多样性的减少 B. 外来物种的入侵 C. 环境恶化 D. 生态系统多样性的丧失
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| 18. 难度：简单 | |
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现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同 “科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一个“目”中。你认为哪 两种动物的共同特征最多？（ ） A. A和B B. B和C C. D和A D. 都一样
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| 19. 难度：简单 | |
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下列生物和它在分类上的相应等级正确的是 A．两栖纲:青蛙 B．鱼纲:鲸 C．鸟纲:蝙蝠 D．哺乳纲:企鹅
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| 20. 难度：简单 | |
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不能证明猫比鱼高级的做法是（ ） A. 将猫和鱼放在一起，看谁吃谁 B. 比较猫和鱼的心脏结构 C. 观察猫和鱼的外部形态 D. 统计两者繁殖后代的成活率
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| 21. 难度：简单 | |
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某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A. 大白菜，酵母菌，木耳 B. 水螅，大肠杆菌，青霉 C. 香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D. 水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
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| 22. 难度：简单 | |
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生物种类多样性的实质是（ ） A. 基因的多样性 B. 遗传的多样性 C. 形态结构的多样性 D. 生活环境的多样性
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| 23. 难度：简单 | |
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保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施？( ) A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈 C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统
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| 24. 难度：中等 | |
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杂交水稻之父袁隆平是利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（ ） A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. DNA的多样性 D. 细胞的多样性
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| 25. 难度：简单 | |
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下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测，其中不可能发生的是（ ） A. 有些生物物种会迅速灭绝 B. 加速生物基因多样性的丧失 C. 加速生物种类多样性的丧失 D. 导致生态系统更加多样化、复杂化
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| 26. 难度：简单 | |
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我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。 （2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作检测空气质量指示植物的是_______，在餐桌上经常出现的植物是_________。（用字母表示） （3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）______________________________________。 （4）被子植物进行分类的时候，________、_______和_______是分类的重要依据。
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答下列问题：
（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_____________________________。 （2）鸟类受威胁的主要原因是_______________________________________。 （3）从此表提供的信息，请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性？（至少四条）____________________。 （4）在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。 ________________________
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料回答问题： 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖 民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的 （1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_________的多样性。 （2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_________ 的多样性。 （3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________ 多样性的进一步丧失。
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| 29. 难度：中等 | |
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据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难……据此回答下列问题。 （1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是（_____） A.娃娃鱼 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹 （2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主。在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，__________是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是________。 （3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的____________。 （4）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物,由此可推测江豚死亡的原因可能有______________（填代号）。 ①疾病死亡 ②中毒死亡 ③饥饿死亡 ④螺旋桨等致伤而死 （5）请提出一条保护江豚的有效措施_______________________________。
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