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人教版2017-2018学年八年级上册生物同步多维训练:5.3动物在生物圈中的作用
一、选择题
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1. 难度:中等

生态平衡是一种

A. 永久的平衡

B. 动植物数量相等的平衡

C. 动植物数量保持不变的平衡

D. 动态平衡

 

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2. 难度:简单

如图所示为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是    (    )

A. 有利于生态系统的平衡

B. 水稻虫害严重

C. 蛇的数量迅速增加

D. 田鼠的数量迅速增加

 

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3. 难度:中等

年,为了保护黑尾鹿,政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼。据下图分析,自1925年后,黑尾鹿数量发生变化的原因是

凯巴森林黑尾鹿数量的变化

A. 缺乏天敌制约    B. 人类大量捕杀

C. 自然灾害导致死亡    D. 食物短缺

 

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4. 难度:简单

下列关于在生态系统的物质循环方面的说法,正确的是

A. 动物作为消费者,不起什么作用

B. 只有生产者——植物起作用

C. 生态系统的物质循环就是释放能量

D. 动物作为消费者,参加了物质循环

 

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5. 难度:中等

有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的,人在这一过程中所起的作用是

A. 人对鬼针草不会产生作用

B. 有利于鬼针草生长

C. 人能够帮助植物传播种子

D. 有利于植物的变异

 

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6. 难度:中等

果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是

A. 帮助果树消灭害虫

B. 刺激子房快速发育

C. 延长花的开放时间

D. 帮助果树进行传粉

 

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7. 难度:简单

冷光灯的发明是模仿

A. 乌龟的背甲B. 萤火虫发光

C. 蝙蝠的回声定位D. 长颈鹿的血液循环

 

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8. 难度:简单

对自然界中动物和植物的关系,描述错误的是

A.动物以植物为食

B.植物的数量越多,动物的食物来源越丰富

C.动物的数量越多,对植物的生长越有利

D.动物帮助植物传粉和传播种子

 

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9. 难度:中等

下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述,正确的是

A. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时,才会影响生态平衡

B. 在一个平衡的生态系统中,各种动物的数量始终不变

C. 食物网中的任何一个环节出现问题,都会影响整个生态系统的平衡

D. 动物一般只作为消费者,在生态平衡中一般不起作用

 

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10. 难度:简单

松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是

A维持生态平衡    B促进物质循环

C帮助植物传粉    D帮助传播种子

 

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11. 难度:简单

下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是( )

A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

 

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12. 难度:简单

捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”,它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于

A. 克隆

B. 生物反应器

C. 仿生

D. 移植

 

二、探究题
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13. 难度:中等

生态系统的各种生物之间、生物与环境之间存在着______的关系。

 

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14. 难度:中等

生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的___和所占的___总是维持在____的状态,多种多样的动物在维持___中起着很重要的作用。人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。

 

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15. 难度:中等

动物作为___,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生___、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过___的分解后,也能释放出___、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。

 

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16. 难度:简单

自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了                的关系。

 

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17. 难度:中等

动物能够帮助植物___,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播___,有利于扩大植物的分布范围。然而,当某些动物的数量过多时,也会对植物造成危害,如___等。

 

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18. 难度:简单

科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些                来发明创造各种             ,这就是仿生。

 

三、综合题
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19. 难度:中等

蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐,并以花粉酿蜜作为食物。有的植物的花能产生大量的花粉,并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为其传粉。请回答下列问题。

(1)蜜蜂能帮助植物传粉,使这些植物顺利___ 

(2)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了______的关系。 

(3)在生态系统中,植物是___者,蜜蜂是___者。  

(4)室温中的桃花,如果没有传粉昆虫,也不进行人工授粉,结果是___

 

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20. 难度:中等

某年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果树,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm,它产卵于白蛾蛹内,使白蛾蛹死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。

请回答下列问题。

(1)大量使用农药,不但造成___,还通过___影响到人畜的健康。 

(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是___ 

(3)白蛾在生态系统中的成分属于___ 

(4)这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于___,有利于维持___,又不会引起___

 

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