| 1. 难度：简单 | |
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比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是 （ ） A．节律行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．社群行为
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| 2. 难度：中等 | |
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白居易诗曰：“须臾十来往．犹恐巢中饥。辛勤三十日．母瘦雏渐肥，”此诗所描绘的是燕子的 A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 迁徙行为 D. 社会行为
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| 3. 难度：中等 | |
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菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种 A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为
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| 4. 难度：中等 | |
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动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是 A. 小鸟喂鱼 B. 雄性孔雀开屏 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣
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| 5. 难度：中等 | |
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下列哪项表示的是动物的先天性行为? A. 大山雀学着偷喝牛奶 B. 失去雏鸟的红雀喂鱼 C. 黑猩猩设法摘取香蕉 D. 公鸡尝试绕道取食
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| 6. 难度：简单 | |
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对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是 ①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 7. 难度：中等 | |
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在电视节目《动物世界》中，我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为，这种方法是（ ） A、示踪法 B、实验法 C、观察法 D、分析法
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| 8. 难度：简单 | |
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下列动物中，学习能力最强的是（ ） A．蚯蚓 B．昆虫 C．黑猩猩 D．鱼
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||
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某校实验小组探究甲~丁四种动物的绕道取食,得到下表结果。
分析数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是 A. 丙、丁、乙、甲 B. 丁、丙、乙、甲 C. 甲、乙、丙、丁 D. 乙、甲、丙、丁
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| 10. 难度：困难 | |
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在动物学习的过程中,“尝试与错误”的次数不同,与之有关的是 A. 肌肉的发达程度 B. 动物形体大小 C. 神经系统发育状况 D. 训练方法
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| 11. 难度：中等 | |
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探究菜青虫的行为时,可以不考虑的因素是 A. 菜青虫的数量 B. 菜青虫的性别 C. 菜青虫的发育情况 D. 菜青虫的饲养情况
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| 12. 难度：简单 | |
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乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于 A. 取食行为和学习行为 B. 取食行为和先天性行为 C. 社会行为和学习行为 D. 社会行为和先天性行为
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
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| 14. 难度：简单 | |
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动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。有关叙述错误的是（ ） A. 先天性行为是动物的本能，不需后天学习 B. 海豚表演的算算术等行为，属后天性行为 C. 大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天性行为 D. 动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节
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| 15. 难度：简单 | |
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从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于 A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为 C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为
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| 16. 难度：中等 | |
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从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运货属于 A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 社会行为 D. 取食行为
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| 17. 难度：简单 | |
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从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类：一类是动物 就有的，由动物体内的 所决定的称为 行为；另一类是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为，称为 行为。
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| 18. 难度：简单 | |
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___是学习行为的基础,动物的___行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的___行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越___,学习行为越____。
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| 19. 难度：简单 | |
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研究动物行为的方法主要有 和 ，以及这两种方法的结合。
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读材料,回答问题。 材料一 一只失去雏鸡的母鸡把两只无母的小猫当作自己的雏鸡,给以无微不至的关怀。两只小猫安然地接受母鸡的抚爱,它们把母鸡当作了自己的猫妈妈。但是,当小猫长大以后,它们最终会离开这位“义母”。 材料二 凶猛的老虎、乖巧的小鸟、可爱的海豚经过训练都能根据训练员的指令做精彩的表演。 (1)材料一中母鸡的行为属于___行为,是由___决定的一种行为。 (2)材料二中的动物们的行为是一种___行为,这是在遗传因素基础上,通过___的作用,由经验的积累和学习而获得的行为。
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有防御行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
①___,②___,③___。
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| 22. 难度：简单 | |
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下图所示鸟的行为中,图A表示___行为,图B表示___行为。___行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
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| 23. 难度：中等 | |
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下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的___。 (2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗? ①你的假设是:___。 ②寻找有菜青虫卵的叶片。 ③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。 ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。 实验时只用一只菜青虫可以吗?___。 为什么?___。 ⑤分析结果:你的预期结果是___。 结论是___。
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