| 1. 难度：简单 | |
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下列哪组海鲜属于软体动物（ ） A. 缢蛏 牡蛎 B. 章鱼 鲸鱼 C. 龙虾 螃蟹 D. 鲍鱼 海蜇
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| 2. 难度：简单 | |
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动物界中种类最多的是( ) A. 哺乳类 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 两栖类
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ） A. 腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门 B. 软体动物身体表面有外套膜 C. 环节动物身体分节，体表有角质层 D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼
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| 4. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于鱼类的是（ ） A. 章鱼 B. 鲤鱼 C. 娃娃鱼 D. 鲸鱼
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| 5. 难度：简单 | |
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鱼在游泳时，产生前进动力的主要是（ ） A. 尾部的摆动 B. 胸鳍和腹鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 各种鳍的共同作用
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| 6. 难度：简单 | |
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海马身体有脊柱，用鳃呼吸，终生生活在水中，海马属于（ ） A. 甲壳动物 B. 软体动物 C. 鱼 D. 无法判断
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| 7. 难度：简单 | |
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如图表示胸鳍和臀鳍的序号分别是（ ）
A. 1 3 B. 2 4 C. 3 5 D. 4 1
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| 8. 难度：简单 | |
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每年夏季我国沿海都设休渔期，你对此不认同的一项是（ ） A. 有效控制对幼鱼的捕捞 B. 保护对虾在夏季的繁殖 C. 防止鱼类种类的减少 D. 渔船可得到充分的休整
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| 9. 难度：简单 | |
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鱼的呼吸器官是（ ） A. 鳔 B. 鳃 C. 口 D. 肺
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| 10. 难度：简单 | |
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下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征的是 A. 用鳍游泳 B. 身体呈流线型 C. 用鳃呼吸 D. 身体背部有脊柱
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| 11. 难度：简单 | |
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鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这对其生活的意义是（ ） A. 滤取食物 B. 进行呼吸 C. 排出废物 D. 调节体温
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| 12. 难度：简单 | |
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探究鲫鱼适应水中生活特征的实验，正确的是（ ） A. 用肺呼吸 B. 靠眼感知水流方向 C. 游泳动力来自腹鳍 D. 身体呈流线型，减少游泳时水的阻力
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| 13. 难度：简单 | |
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海蜇是常见的海洋动物，它属于（ ） A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物
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| 14. 难度：简单 | |
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水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠 A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬
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| 15. 难度：简单 | |
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营自由生活的扁形动物是（ ） A. 血吸虫 B. 涡虫 C. 华枝睾吸虫 D. 猪肉绦虫
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| 16. 难度：中等 | |
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海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是 A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出
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| 17. 难度：简单 | |
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猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是（ ） A. 消化、运动、感觉和生殖器官都退化 B. 消化、运动器官发达，感觉器官退化 C. 无专门的消化器官、运动器官，感觉器官退化，生殖器官发达 D. 消化、生殖器官发达，感觉器官退化
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| 18. 难度：中等 | |
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涡虫的消化器官包括（ ） A. 口、咽和肠 B. 口、肠和肛门 C. 口、咽、食管 D. 口、小肠
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| 19. 难度：中等 | |
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下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
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| 20. 难度：中等 | |
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在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的说法正确的是（ ） A. 海蜇的身体由内中外三个胚层 B. 海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层 C. 海蜇消化腔前端有口后端有肛门 D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
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| 21. 难度：中等 | |
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水螅生活在水中，身体由两层细胞构成，呈辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是（ ） A. 草履虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫
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| 22. 难度：简单 | |
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蛔虫与日本血吸虫的共同特点是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化结构简单，生殖器官发达 C. 生活在人体的小肠内 D. 都是寄生虫，都通过饮食进入人体内
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| 23. 难度：简单 | |
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水螅的体壁构成是（ ） A. 内胚层和外胚层 B. 内胚层、外胚层和中间的胶状物质 C. 三层细胞 D. 一层细胞
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| 24. 难度：简单 | |
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华支睾吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫结构简单及特别发达的器官分别是（ ） A. 运动器官、消化器官 B. 消化器官、生殖器官 C. 生殖器官、运动器官 D. 消化器官、呼吸器官
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| 25. 难度：简单 | |
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下列属于扁形动物的主要特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门 B. 身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 C. 身体呈上下对称，背腹圆柱状，有口有肛门 D. 身体不对称，背腹扁平，有口无肛门
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| 26. 难度：简单 | |
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下列生物不是扁形动物的是（ ） A. 猪肉绦虫 B. 血吸虫 C. 海蜇 D. 华支睾吸虫
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| 27. 难度：简单 | |
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雌性蛔虫在形态上的区别是（ ） A. 雌虫较大，尾端向腹面卷曲 B. 雄虫较小，尾端尖直 C. 雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D. 颜色不同
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| 28. 难度：简单 | |
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区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A. 体节 B. 环节 C. 环带 D. 体带
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于蚯蚓的说法，不正确的是 A. 身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物 B. 环带靠近身体前端 C. 靠体壁呼吸 D. 是恒温动物
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| 30. 难度：简单 | |
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小明为了减少蚯蚓在地面爬行时遇到的阻力，便于观察，给蚯蚓体表涂上一层凡士林，蚯蚓会（ ） A. 运动加快 B. 死亡 C. 身体不动 D. 运动减慢
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| 31. 难度：简单 | |
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下图是探究蚯蚓习性的实验装置图，他们探究的问题是（ ）
A. 蚯蚓对光线有怎样的反应 B. 湿度对蚯蚓生活的影响 C. 蚯蚓对环境有怎样的影响 D. 蚯蚓是怎样运动的
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| 32. 难度：简单 | |
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观察蚯蚓时，要保持体表的湿润，原因是（ ） A. 有利于蚯蚓的正常运动 B. 有利于蚯蚓的血液循环 C. 有利于蚯蚓的正常呼吸 D. 有利于蚯蚓的正常消化
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| 33. 难度：简单 | |
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蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ） A. 能消化土壤中的有机物 B. 身体各节均生有刚毛 C. 体表湿润适于生活在潮湿处 D. 身体由许多体节组成
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| 34. 难度：简单 | |
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小明在某山区进行野外考察，看到一动物，特点是身体呈蠕虫状，细长，柔软，由许多体节构成，该生物的环境可能是（ ） A. 海水中 B. 河流中 C. 潮湿、有机物丰富的土壤中 D. 可能在B处，也可能在C处
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| 35. 难度：简单 | |
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下列各项中属于环节动物的是（ ）。 A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 沼虾 D. 带鱼
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| 36. 难度：简单 | |
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下列动物中属于线形动物的是（ ） A. 海葵 B. 涡虫 C. 水蛭 D. 线虫
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| 37. 难度：简单 | |
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线形动物的体表有（ ） A. 刚毛 B. 角质层 C. 外套膜 D. 外骨骼
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| 38. 难度：简单 | |
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下列出现了真体腔的多细胞动物是（ ） A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物
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| 39. 难度：简单 | |
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A.属于环节动物的是（ ） ①沙蚕 ②水蛭 ③海马 ④蚯蚓 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 40. 难度：简单 | |
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你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（ ） A. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C. 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D. 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
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| 41. 难度：中等 | |
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身体由许多相似的环状体节构成的动物是（ ） A. 海葵 B. 河蚌 C. 螃蟹 D. 蚯蚓
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| 42. 难度：简单 | |
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下列对河蚌外套膜的作用的描述，正确的是（ ） A. 保护身体内部的柔软部分 B. 参与呼吸和形成贝壳 C. 能使贝壳开和闭 D. 保护内部和形成贝壳
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| 43. 难度：简单 | |
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河蚌是水生动物，它的呼吸器官是（ ） A. 贝壳尖端的口 B. 肺 C. 紧贴贝壳的一层呼吸膜 D. 鳃
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| 44. 难度：简单 | |
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软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ） A. 很多种类的软体动物都可以使用 B. 软体动物有水生的也有陆生的 C. 软体动物的身体比较若软，所以体外都有贝壳保护 D. 软体动物多生活在水中
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| 45. 难度：简单 | |
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小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（ ） ①蜻蜓 ②蝗虫 ③蜈蚣 ④蜘蛛 A. ①② B. ①②③④ C. ②④ D. ①②④
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| 46. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于软体动物的特征（ ） A. 身体柔软 B. 身体分节 C. 身体有贝壳 D. 有外套膜
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| 47. 难度：简单 | |
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下列动物中，符合身体和附肢都分节，体表有坚韧外骨骼特征的是（ ） A. 螃蟹 B. 乌龟 C. 沙蚕 D. 河蚌
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| 48. 难度：简单 | |
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昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有（ ） A. 足 B. 外骨骼 C. 触角 D. 翅
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| 49. 难度：中等 | |
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下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（ ） A. 是种类最多的动物类群 B. 每个个体都有三对足 C. 体表有坚韧的外骨骼 D. 身体和附肢都分节
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| 50. 难度：中等 | |
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夏天的时候游客喜欢在东海沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹．这些动物分别属于（ ） A. 软体动物和环节动物 B. 软体动物和节肢动物 C. 两栖动物和爬行动物 D. 环节动物和爬行动物
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