1. 难度:简单 | |
下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是: A. 光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光 B. 低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗 C. 欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动 D. 观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开
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2. 难度:简单 | |
一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍,物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为 A. 15倍和55倍 B. 50倍和450倍 C. 5倍和45倍 D. 100倍和225倍
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3. 难度:简单 | |
用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中看到的细胞数目最多 A. 目镜10×,物镜10× B. 目镜10×,物镜100× C. 目镜5×,物镜10× D. 目镜16×,物镜40×
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4. 难度:简单 | |
下列关于生物圈的说法正确的是 A. 生物圈由动物、植物和微生物组成 B. 生物圈是指有生物生存的圈层 C. 生物圈是指人能够达到的范围,例如月球和太空 D. 生物圈包括地球上的大气圈
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5. 难度:简单 | |
图是用显微镜观察细菌永久装片的基本步骤:①提取安放②转动转换器③调节光线 ④安放玻片⑤调焦观察,下列对①-⑤的步骤操作叙述正确的是 A. ②转动转换器时,使高倍物镜对准通光孔 B. ③调节光线时,当光线较暗时用平面反光镜 C. ④安放玻片时,把标本正对通光孔 D. ⑤调焦观察时,先升镜筒,再转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直至看到清晰的物像
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6. 难度:简单 | |
用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料 ( ) A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜 C. 易于被染色 D. 能让光线透过
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7. 难度:中等 | ||
如图所示是制作临时装片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是
A.滴、展、染 B.染、展、滴 C.展、滴、染 D.滴、染、展
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8. 难度:中等 | |
设计对照实验时,应遵循的原则是 A.所有的变量都不同 B.除实验变量外,其他变量都相同 C.所有的变量都相同 D.除实验变量外,其他变量都不同
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9. 难度:中等 | |
如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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10. 难度:中等 | |
在显微镜对光时,当环境光线较暗,应选用( ) A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜
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11. 难度:简单 | |
下列属于生命现象的是( ) A. 机器狗下围棋 B. 一只黄色的狗生了一窝小狗 C. 岩洞中的钟乳石长大 D. 北京天坛回音壁发出回音
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12. 难度:简单 | |
教学楼外,被修剪过的树木一段时间后不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物的基本特征之( )。 A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
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13. 难度:简单 | |
观察人口腔上皮细胞装片时,在视野中出现一个污点,转动目镜或移动装片,污点都没有发生移动,因此可以推断污点最可能在 A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上
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14. 难度:简单 | |
磨盘柿为房山地区的主要水果之一,柿树的结构层次是 A. 细胞→系统→器官→植物体 B. 细胞→组织→植物体→系统 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
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15. 难度:简单 | |
杜鹃花和杜鹃鸟都有的细胞结构是 A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体
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16. 难度:简单 | |
按照下图构成生物体的结构排序,下列正确的: A. ④②①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②③④⑤ D. ⑤①③④②
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17. 难度:简单 | |
下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( ) A. 细胞核--遗传信息库 B. 叶绿体--光合作用的场所 C. 液泡--呼吸作用的场所 D. 细胞壁--支持和保护作用
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18. 难度:简单 | |
下列表示人体的结构层次,正确的是 ( ) A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体
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19. 难度:简单 | |
下列各植物结构中,属于器官的是( ) A. B. C. D.
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20. 难度:简单 | |
下列能正确表示人体的细胞、组织、器官和系统关系的是 A. B. C. D.
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21. 难度:简单 | |
植物体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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22. 难度:简单 | |
切洋葱时常会引起流泪,原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质,这些物质主要存在于( ) A. 细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
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23. 难度:简单 | |
下列哪种层次是水稻所没有的( ) A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织
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24. 难度:简单 | |
制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是( ) A.分离口腔上皮细胞 B.保持细胞的形态 C.增强细胞活力 D.杀死细胞,便于观察
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25. 难度:中等 | |
生物圈包括的范围是 ①大气圈下层次 ②水圈 ③岩石圈上层 ④大气层 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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26. 难度:中等 | |
根据用显微镜观察临时装片的知识回答问题
(1)在图中,能够调节镜筒升降幅度较小的结构是 ______ 。填名称) (2)小红用的显微镜有5×、10×、15×三个目镜,10×、40×两个物镜,他这台显微镜的最高放大倍数是 ______ 倍。 (3)显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是 ______ 和 ______。(填名称) (4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向 ______ 方向移动。 (5)写出显微镜的结构名称:① ______④ ______⑧ ______ (6)开始观察时,转动 ____________ ,使镜筒缓慢下降,此时,眼睛一定要从侧面看着 ____________ 。(填名称)
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27. 难度:中等 | |
以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲表示 ______ 细胞临时装片的制作过程,图甲中b图表示 ______ 步骤。 (2)图乙中[②]代表 ______ ,观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[] ______ 。 (3)若显微镜将物象放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是 ______ (填代号)。
(4)将洋葱鳞片叶放在镜头下,什么也观察不到,原因是 ______。 (5)发现一物象在视野的左上方,要将物象移到视野中央,应该将装片向 ______ 移动。 (6)生物体组织的形成是在细胞分裂基础上,经过细胞的 ______ 形成的.植物体与人体相比,没有的结构层次是 ______ 。
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28. 难度:简单 | |
下面是猫和鼠的部分生命现象,请说出它们各属于生物的何种基本特征。 (1)小猫长成大猫属于 ; (2)大猫生小猫属于 ; (3)猫生猫,鼠生鼠属于 ; (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 ; (5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 ;
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29. 难度:中等 | |
甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题 (1)对比甲、乙两图可以看出,图中 ______ 是植物细胞,植物细胞和动物细胞共有的结构是 ______ (填名称),图乙中能控制物质进出的结构、内含有遗传物质的结构、含有酸味和甜味物质的结构分别是 ______ (填字母)。 (2)甲、乙两细胞的都含有的“能量转换器”是 ______ (填名称),它是细胞进行 ______ 作用的场所。 (3)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物象,可以调节[] ______ ,使物象更加清晰,图丁观察的物象位于视野的左上方,应将装片向 ______ 方移动,使之位于视野中央,便于观察。
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30. 难度:困难 | |
图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题 (1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______。 (2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。 (3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______ ,该过程最终结果是产生 ______ (4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[] ______ 。
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31. 难度:中等 | |
我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时: (1)做出的假设是 ______ 。 (2)该实验中的变量是 ______ ,在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供 ______ 和 ______ 两种环境,以便对照。 (3)得出的结论是 ______ 。 (4)如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”,则实验中的变量是 ______ ,需要给黄粉虫幼虫提供 ______ 和 ______ 两种环境。 (5)在研究某一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都 ______ 的实验,叫做对照实验。
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32. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
某生物兴趣小组想要探究光照和水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株玉米幼苗分别栽种在4个花盆中,并将花盆编号,所给条件和探究结果如表:
(1)你认为1号盆栽整个探究实验中的作用是 ______。 (2)3号和1号对比,说明玉米的生存需要 ______ 。 (3)要想说明玉米的生长需要充足的光照,可选择哪两个花盆 ______ 。 (4)根据整个实验结果,你能得出的实验结论是 ______ 。
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