| 1. 难度：简单 | |
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各项中，属于生物的是 ( ) A. 珊瑚 B. 枯死的树干 C. 珍珠 D. 蘑菇
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| 2. 难度：简单 | |
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生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ） A、生物都能呼吸 B、生物都能进行运动 C、生物都能适应一定的环境 D、生物都能繁殖后代
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| 3. 难度：简单 | |
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下列属于生命现象的是（ ） A. 火山爆发 B. 开水沸腾 C. 雨后春笋 D. 潮起潮落
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| 4. 难度：简单 | |
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生物科学研究中最基本的方法是（ ） A. 解剖和分析 B. 探究和实践 C. 观察和实验 D. 取样和实验
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| 5. 难度：中等 | |
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生物实验中，常用光学显微镜观察微细结构，显微镜上具有调节光线强弱作用的是 （ ） A. 反光镜和遮光器 B. 遮光器和物镜 C. 反光镜和目镜 D. 目镜和物镜
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| 6. 难度：中等 | |
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显微镜在对光时应选用:（ ） A、高倍目镜 B、低倍物镜 C、低倍目镜 D、高倍物镜
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| 7. 难度：中等 | |
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将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（ ） A. p B. q C. b D. d
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| 8. 难度：中等 | |
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某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）．使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是( )
A. ③和⑤ B. ④和⑥ C. ①和④ D. ②和⑥
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| 9. 难度：中等 | |
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科学探究通常要经过6个基本步骤： ①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论． 比较科学的排列顺序是（ ） A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥ C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤
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| 10. 难度：中等 | |
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科学探究常要进行对照实验，实验中应注意 （ ） A. 除实验变量外，其他变量都相同 B. 所有变量都相同 C. 所有变量都不相同 D. 除实验变量外，其他因素都不相同
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各项表示动物与其栖息环境之间的对应关系，其中正确的是 （ ） A. 金丝猴——草原 B. 袋鼠——森林 C. 丹顶鹤——湿地 D. 华南虎——南极冰原
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| 12. 难度：简单 | |
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下列生态因素中不属于生物因素的是( ) A．空气 B．细菌 C．小草 D．人
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| 13. 难度：简单 | |
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蚯蚓在大雨过后会爬出地面，影响其生活习性的非生物因素主要是 （ ） A. 湿度 B. 水 C. 土壤 D. 空气
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| 14. 难度：简单 | |
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下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ） A. 狐狸与野兔 B. 工蜂与蜂王 C. 水稻与稗草 D. 跳蚤与小狗
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| 15. 难度：简单 | |
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下列不属于环境影响生物的是（ ） A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 大树底下好乘凉 D. 春风又绿江南岸
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| 16. 难度：简单 | |
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生物学是研究什么的科学？ （ ） A. 动物与植物 B. 生物运动与行为 C. 生物与环境的关系 D. 生命现象和生命活动规律
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| 17. 难度：简单 | |
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显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是（ ） A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 灰暗的 D. 黑暗的
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| 18. 难度：中等 | |
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鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上．这说明生物与环境的关系是 （ ） A. 生物的生存可以改变环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 生物的生存依赖于一定的环境 D. 生物能影响一定的环境
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| 19. 难度：中等 | |
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若实验室光线较弱，在对光时一般会选择 （ ） A. 小光圈，平面镜 B. 大光圈，平面镜 C. 小光圈，凹面镜 D. 大光圈，凹面镜
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| 20. 难度：中等 | |
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如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是 （ ） A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B. 甲、乙两容器都放在相同的环境中 C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条 D. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
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| 21. 难度：中等 | |
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根据显微镜结构示意图，判断：
1.若显微镜的目镜是5×，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是40×，改变物镜时应转动图中标号4。 （____） 2.接近载玻片的镜头是图中4，转动图中结构11时，镜筒的升降范围较小。 （____） 3.用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，镜头脏了我们要用专用的擦镜纸擦。（____） 4.欲使视野 5.某同学不断移动标本，视野中的污点不动，换一个目镜观察，污点不能消失，据此可判断污点在物镜上。（____）
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| 22. 难度：中等 | |
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下图为巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断如图乙，数日后，瓶中的肉汤也变质。请分析判断下列问题：
1.该实验想要探究的问题是：瓶颈的有无对肉汤变质有什么影响？ （______） 2.图甲中肉汤仍保鲜的是B瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的细菌进入瓶内。 （______） 3.图甲、乙所示的两组实验所控制的变量都是细菌的有无。 （______） 4.巴斯德的“鹅颈瓶”实验要想得出科学的结论，需要重复多次进行实验。 （______） 5.甲图中控制实验变量的方法是加热煮沸，乙图控制实验变量的方法则是将瓶颈打断。（_____）
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