| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 （ ） A. 智能机器人 B. 珊瑚 C. 枯叶蝶 D. 木偶
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各种现象中，不属于生命现象的是( ) A. 小鸡破壳而出 B. 七星瓢虫捕食蚜虫 C. 钟乳石慢慢长大 D. 含羞草被触后叶片自然合拢
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| 3. 难度：简单 | |
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某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（ ） A. 形态结构 B. 生活环境 C. 生物用途 D. 大小多少
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的描述，不正确的是 （ ） A. 生物圈是地球上适合生物生存的地方 B. 生物圈的厚度大约是20千米左右 C. 生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈 D. 生物圈为生物的生存提供了基本条件
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学在探究鸡和鸭外形的相同点和不同点时，所采用的方法是 （ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 其他方法
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| 6. 难度：中等 | |
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在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有 （ ） ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫 A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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| 7. 难度：简单 | |
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热带雨林生物的种类数量丰富，而同纬度的沙漠中生物的种类和数量少的主要原因是 （ ） A. 温度 B. 水 C. 光 D. 食物
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| 8. 难度：简单 | |
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设计对照实验时，应遵循的原则是 （ ） A. 除实验变量外，其他变量都相同 B. 所有变量都不同 C. 除实验变量外，其他变量都不同 D. 所有变量都相同
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| 9. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里放入绿豆，并设计如下实验。在该实验中，你认为实验设计中错误的是 （ ） A. 两个花盆放在室外，一个盖上不透光的纸板，一个盖上透光的玻璃板 B. 在两个花盆各放入两粒绿豆 C. 两个花盆除有无光外均放在其他条件都相同的环境中 D. 两个花盆中的温度是一样的
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪种现象不属于生物对环境的适应 （ ） A. 仙人掌的叶变成刺 B. 竹节虫的身体与竹枝极为相像 C. 森林可以涵养水源 D. 企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪
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| 11. 难度：中等 | |
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蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，它可以疏土，还能增加土壤肥力。这说明（ ） A. 环境会影响生物 B. 生物会影响环境 C. 生物会适应环境 D. 生物既能适应环境，也会影响环境
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| 12. 难度：简单 | |
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下列生物与生物之间的关系属于竞争的是（ ） A．狐狸与野兔 B．水稻和杂草 C．蚂蚁群 D．草与野兔
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是（ ） A. 黄河中的鲤鱼 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 内蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林区
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| 14. 难度：简单 | |
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一个完整的生态系统组成应包括（ ） A．全部的食物链和食物网 B．生产眷、消费者和分解者 C．非生物部分和生物部分 D．非生物部分和生产者、消费者
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| 15. 难度：简单 | |
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在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为 A. 生物与生物之间相互制约 B. 生态系统具有一定的自动调节能力 C. 生产者总是数量最多的 D. 人工控制的结果
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| 16. 难度：简单 | |
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在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ） A. 狼 B. 禾本科植物 C. 羊 D. 老鼠
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| 17. 难度：简单 | |
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到南极考察的工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废物带离南极外，还必须把人的尿液，粪便带离南极，这是因为南极（ ） A. 分解者很少 B. 缺乏生产者 C. 没有消费者 D. 缺乏必要的治污设施
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| 18. 难度：中等 | |
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一个池塘被农药污染，在池塘中有一食物链：浮游植物—水蚤—鱼—鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ） A. 浮物生物 B. 水蚤 C. 鱼 D. 鱼鹰
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| 19. 难度：中等 | |
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下列生态系统自动调节能力最强的是 （ ） A. 池塘 B. 蔬菜大棚 C. 锡林郭勒草原 D. 西双版纳热带雨林
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| 20. 难度：简单 | |
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生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（ ） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 田鼠吃庄稼，猫头鹰吃田鼠 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠
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| 21. 难度：简单 | |
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生物学是研究生命 和生命 的科学．
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| 22. 难度：中等 | |
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环境中影响生物的和的因素叫做生态因素，它可分为因素和因素两大类。
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| 23. 难度：简单 | |
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在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。
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| 24. 难度：简单 | |
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在生态系统中生产者、消费者和分解者之间是相互和相互的关系。
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| 25. 难度：中等 | |
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生态系统被称为“地球之肾”，生态系统被称为“地球之肺”，生态系统中制造的氧气占地球每年产生氧气的百分之七十。
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| 26. 难度：简单 | |
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是地球上最大的生态系统。
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| 27. 难度：简单 | |
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生物圈的范围包括 、 、 。
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| 28. 难度：简单 | |
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地球上所有生物与其环境的总和就叫 。
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| 29. 难度：简单 | |
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和常常被称为生态中的分解者。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是某草原生态系统中的食物图，请据图回答问题。
⑴从生态系统的成分来看，图中草丛中的蘑菇属于，各种动物属于，在该生态系统还应有的成分是。 ⑵图中共有条食物链，请写出其中最长的一条： ⑶假如狐的数量大量减少，的数量将会增加，但不会无限制增加下去，因为生态系统具有能力。 ⑷在生态系统中，不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫食物链。 ⑸在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成。
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