| 1. 难度：简单 | |
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各项中，属于生物的是 ( ) A. 珊瑚 B. 枯死的树干 C. 珍珠 D. 蘑菇
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| 2. 难度：简单 | |
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“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（ ） A. 生长发育 B. 呼吸 C. 排出体内废物 D. 遗传和变异
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| 3. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ） A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 寄生关系
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| 4. 难度：中等 | |
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在使用显微镜时，若发现视野中光线比较暗，则应改用（ ） A．大光圈、平面镜 B．小光圈、平面镜 C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜
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| 5. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，正确的对光方法是 ①把一个较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内 ④左眼注视目镜 ⑤通过目镜，可以看到白亮的视野 A. ①④②③⑤ B. ④①②③⑤ C. ②①④③⑤ D. ①②③④⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向（ ） A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方
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| 7. 难度：中等 | |
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小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是 A. 目镜5╳，物镜10╳ B. 目镜10╳，物镜10╳ C. 目镜5╳，物镜40╳ D. 目镜10╳，物镜40╳
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| 8. 难度：中等 | |
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若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片，污点仍然不动，则污点在 A. 目镜上 B. 载物台上 C. 玻片上 D. 反光镜上
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是显微镜结构示意图，要使镜筒作较大范围升降，应调节图中的
A．① B.② C.③ D.④
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 所有的物质都能穿过细胞膜 B. 细胞是物质、能量和信息的统一体 C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水
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| 12. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素 A. 光 B. 温度 C. 湿度 D. 水
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| 13. 难度：简单 | |
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下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ） A. 鱼和鲸 B. 猫头鹰和蝙蝠 C. 狗和水草 D. 鱼和水草
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| 14. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群
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| 15. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
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| 16. 难度：简单 | |
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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（ ） A. 有光、无光 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无空气
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| 17. 难度：中等 | |
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调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是（ ） ①确定调查对象 ②明确调查目的 ③调查时如实记录 ④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案 A. ②①⑤③④ B. ①②③④⑤ C. ③②④⑤① D. ①②④③⑤
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| 18. 难度：简单 | |
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在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的 A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 以上都不是
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| 19. 难度：简单 | |
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下列显微镜操作，正确的是
A. B. C. D.
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| 20. 难度：简单 | |
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被称为是“地球的肾”的生态系统是（ ） A．草原生态系统 B．淡水生态系统 C．海洋生态系统 D．湿地生态系统
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| 21. 难度：简单 | |
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不同生物生存环境的范围是不同的。下列生物中，在地球上生存范围最窄的是 A. 老鼠 B. 苍蝇 C. 麻雀 D. 北极熊
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| 22. 难度：简单 | |
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下为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？
A．人类 B．植物 C．太阳 D．鱼类
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| 23. 难度：中等 | |
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雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ） A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青
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| 24. 难度：简单 | |
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在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是( ) A. 污物 B. 细胞 C. 气泡 D. 墨水
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| 25. 难度：简单 | |
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生物学是研究______________和_______________的科学。
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| 26. 难度：简单 | |
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生态系统是指在一定的空间范围内，___ _与 所形成的统一的整体。
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| 27. 难度：简单 | |
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生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够 环境。森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食。可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能 环境。
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| 28. 难度：中等 | |
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科学探究的一般步骤包括：提出问题、 、制定计划、实施计划、得出结论。
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| 29. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是避免盖玻片下面出现气泡。( )
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| 30. 难度：简单 | |
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______和______是细胞中能量转换器，________控制着生物的发育和遗传。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_________。 （2）该生态系统中消费者是__________。 （3）写出该生态系统中的食物链__________________。 （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会______。(填“增加”“减少”“减少后又增加”“先增加后减少”) （5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_______。 （6）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_______。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ． （2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ． （3）制作装片前，先将口漱净的目的是 ．
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| 33. 难度：简单 | |
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连线题 将细胞的结构与它的功能连线 。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）乙为_______细胞。 （2）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]___________[ E ]____________[ F ]_______________ （3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 [ A ]____________，其功能是_________________
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| 35. 难度：中等 | |
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观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具 （1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，________，观察，清洁收镜。 （2）观察字母“d”的装片，视野中看到的是_____。 （3）某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微镜观察，最大放大倍数是______。在目镜中看到的是______。 （4）在画生物图时，应该用_____笔。
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